1、 詹 天 佑詹 天 佑2 詹天佑詹天佑 出生于出生于1861年年3月月17日，日，于于1919年年4月月24日逝世，日逝世，享年享年58歲。廣東歲。廣東南海南海人，人，居住在湖南省，他是中國居住在湖南省，他是中國首位鐵路工程師，負責修首位鐵路工程師，負責修建了京張鐵路（北京建了京張鐵路（北京張家口）等鐵路工程，有張家口）等鐵路工程，有“中國鐵路之父中國鐵路之父”、“中中國近代工程之父國近代工程之父”之稱。之稱。 3毅然毅然撓撓nono控控K Kngng阻撓阻撓控制控制嘲嘲chocho嘲笑嘲笑毅毅y y扛著扛著扛扛kngkng 測繪測繪繪繪huhu泥漿泥漿岔道岔道岔岔chch竣工竣工竣竣jnjn

2、藐視藐視藐藐miomio漿漿jingjing4聯結聯結 阻阻撓撓 修筑修筑 控制控制 爭持爭持要挾要挾 輕蔑輕蔑 居庸關居庸關 高山深高山深澗澗懸懸崖峭壁崖峭壁 嘲笑嘲笑 毅然毅然 勘勘測測 勉勉勵勵經緯經緯 大概大概 狂風怒號狂風怒號 攀攀山越嶺山越嶺譏笑譏笑 開開鑿鑿 隧隧道道 泥漿泥漿 岔道岔道藐藐視視 銅像銅像 贊嘆不已贊嘆不已 5一、課文主要記敘一一、課文主要記敘一件什么事？件什么事？6本文記敘了詹天佑在主持修筑本文記敘了詹天佑在主持修筑（ ）的過程中，不）的過程中，不怕帝國主義者（怕帝國主義者（ ），），克服工程中的千難萬險，提前完克服工程中的千難萬險，提前完成修筑任務的事跡，表現

3、了詹天成修筑任務的事跡，表現了詹天佑是一位（）的（）工佑是一位（）的（）工程師。程師。京張鐵路京張鐵路要挾嘲笑要挾嘲笑杰出杰出愛國愛國預習檢查預習檢查7 詹天佑是我國杰詹天佑是我國杰出的愛國工程師。出的愛國工程師。 詹天佑是我國詹天佑是我國杰杰出出的的愛國愛國工程師。工程師。8二、本文主要通過哪件事來體二、本文主要通過哪件事來體現詹天佑的杰出？他是在怎么現詹天佑的杰出？他是在怎么樣的情況下接受主持修筑京張樣的情況下接受主持修筑京張鐵路的任務的？鐵路的任務的？9關于修筑京張鐵路的背景關于修筑京張鐵路的背景 1840年，中英鴉片戰爭之后，我國開始年，中英鴉片戰爭之后，我國開始由封建社會逐漸成為由封

4、建社會逐漸成為半殖民地半封建社會半殖民地半封建社會。1895年，年，中日甲午戰爭中日甲午戰爭失敗后，我國被迫失敗后，我國被迫簽訂了簽訂了馬關條約馬關條約。從此，帝國主義列。從此，帝國主義列強以開設銀行、強迫貸款、投資鐵路、開強以開設銀行、強迫貸款、投資鐵路、開礦辦廠等方式，對我國加緊經濟侵略。其礦辦廠等方式，對我國加緊經濟侵略。其中，從中，從1895年到年到1899年，帝國主義國家在年，帝國主義國家在我國攫取了我國攫取了近近1萬千米萬千米的鐵路修筑權。帝國的鐵路修筑權。帝國主義控制的鐵路修到哪里，他們侵略的魔主義控制的鐵路修到哪里，他們侵略的魔爪就伸到哪里。爪就伸到哪里。10在鐵路附近，帝國主

5、義列強競相開礦辦廠，在鐵路附近，帝國主義列強競相開礦辦廠，掠奪我國的資源。到掠奪我國的資源。到19世紀末，列強爭奪世紀末，列強爭奪鐵路的斗爭更加激烈，甚至以鐵路的斗爭更加激烈，甚至以武力武力威逼清威逼清政府。原打算自己修筑鐵路的清政府，在政府。原打算自己修筑鐵路的清政府，在列強爭奪面前，列強爭奪面前，束手無策束手無策，只得把一條條，只得把一條條鐵路修筑權鐵路修筑權，拱手送給外國。列強在我國，拱手送給外國。列強在我國投資修筑鐵路，除了獲得投資修筑鐵路，除了獲得巨大的經濟效益巨大的經濟效益外，還附有種種條件，包括外，還附有種種條件，包括控制鐵路和沿控制鐵路和沿線地區以及運輸軍隊線地區以及運輸軍隊等

6、。等。11 詹天佑是在什么樣的情詹天佑是在什么樣的情況下接受主持修筑京張鐵況下接受主持修筑京張鐵路的任務的？路的任務的？請大家邊讀邊用波浪線畫出最能請大家邊讀邊用波浪線畫出最能觸動你心靈的詞句！觸動你心靈的詞句！ 三三、朗讀課文2、3自然段，思考：12四、帝國主義國家是怎么阻撓和要挾？四、帝國主義國家是怎么阻撓和要挾？ 從這五個詞可看出詹天佑接受修筑從這五個詞可看出詹天佑接受修筑京張鐵路任務的京張鐵路任務的壓力壓力。帝國主義國家。帝國主義國家想利用我國政府腐敗、經濟落后、技想利用我國政府腐敗、經濟落后、技術薄弱的弱點，強迫答應由他們修筑術薄弱的弱點，強迫答應由他們修筑鐵路。并認為詹天佑是不可能

7、完成任鐵路。并認為詹天佑是不可能完成任務的，話里還隱含著鐵路地理環境惡務的，話里還隱含著鐵路地理環境惡劣，修筑艱難，更反襯出詹天佑為國劣，修筑艱難，更反襯出詹天佑為國分憂的愛國主義品質。分憂的愛國主義品質。剛剛就就阻撓阻撓嘲笑嘲笑要挾要挾13用用“讀著課文讀著課文2、3自然段，自然段，我的心久久難以平靜，我的心久久難以平靜，當讀到當讀到這個句子時，這個句子時，我感到非常我感到非常，因為因為”的句式回答。的句式回答。品讀感悟品讀感悟14詹天佑不怕詹天佑不怕困難困難，也不怕，也不怕嘲笑嘲笑，毅，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。然接受了任務，馬上開始勘測線路。默讀課文，找出文中的過默讀課文，找出文

8、中的過渡句，在下面畫橫線。渡句，在下面畫橫線。15 在修路過程中詹天修路過程中詹天佑遇到了那些困難？用佑遇到了那些困難？用小標題形式列出來。小標題形式列出來。五、瀏覽課文五、瀏覽課文4-6自段，自段，思考：思考：162、自由讀課文第四節勘測線路、自由讀課文第四節勘測線路部分部分：用用畫出詹天佑是怎么說的？畫出詹天佑是怎么說的？ 用用畫出詹天佑是怎么做的？畫出詹天佑是怎么做的？用用=畫出詹天佑是怎么想的？畫出詹天佑是怎么想的？并分別說說從中體會到了什么？并分別說說從中體會到了什么？ 詹天佑經常勉勵工作詹天佑經常勉勵工作人員說：人員說：“我們的工作首我們的工作首先要先要精密精密，不能有一點兒，不能

9、有一點兒馬虎。馬虎。大概大概、差不差不多多，這類說法不應該出，這類說法不應該出自工程人員之口。自工程人員之口。”說：說： 他親自他親自帶著帶著學生和工人，學生和工人，扛著扛著標標桿，桿，背著背著經緯儀，經緯儀，在峭壁上在峭壁上定點、測定點、測繪。塞外常常狂風怒號，黃沙滿天，繪。塞外常常狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。一不小心還有墜入深谷的危險。不管不管條件怎樣惡劣，詹天佑條件怎樣惡劣，詹天佑始終始終堅持在野堅持在野外工作。外工作。白天白天，他翻山越嶺，勘測線，他翻山越嶺，勘測線路；路；晚上晚上，他就在油燈下繪圖，計算。，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請為

10、了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。教當地的農民。做：做： 遇到困難，他總是想：遇到困難，他總是想：這是這是中國人自己中國人自己修筑的第修筑的第一條鐵路，一條鐵路，一定一定要把它修要把它修好；否則，好；否則，不但不但惹外國人惹外國人譏笑，譏笑，還會還會使中國的工程使中國的工程師失掉信心。師失掉信心。想：想：3、在開鑿隧道的過程中、在開鑿隧道的過程中遇到什么困難？他是如遇到什么困難？他是如何克服的？何克服的？居庸關居庸關兩端同時向中間鑿進法兩端同時向中間鑿進法八達嶺八達嶺中部鑿井法中部鑿井法居庸關居庸關八達嶺八達嶺中部鑿井法中部鑿井法兩端同時向中間鑿進法兩端同時向中間鑿進法244、在青龍

11、橋又遇到什么、在青龍橋又遇到什么困難？他是如何克服的？困難？他是如何克服的？設計了一種設計了一種“人人”字形線字形線路路25 火車是怎樣過青龍橋的？為火車是怎樣過青龍橋的？為什么要把鐵路設計為人字形？什么要把鐵路設計為人字形？26火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設計了一種天佑順著山勢，設計了一種“人人”字字形線路。形線路。 這是一句設問句。首先提出如何讓火車這是一句設問句。首先提出如何讓火車爬上陡坡的問題，接著用詹天佑設計了一爬上陡坡的問題，接著用詹天佑設計了一種種“人人”字形線路來回答。詹天佑順著山字形線路來回答。詹天佑順著山勢，創造性地設計了一

12、條勢，創造性地設計了一條“人人”字形線路，字形線路，采用兩個火車頭一推一拉的辦法，解決了采用兩個火車頭一推一拉的辦法，解決了火車爬陡坡的重大難題。火車爬陡坡的重大難題。這是他對鐵路建這是他對鐵路建設作出的杰出貢獻，也是他卓越的創造才設作出的杰出貢獻，也是他卓越的創造才能的體現。能的體現。南口南口西北西北青龍橋青龍橋南口南口西北西北青龍橋青龍橋 北上的列車到了南口就用兩個火車北上的列車到了南口就用兩個火車頭，一個在前面拉，一個在后面推。頭，一個在前面拉，一個在后面推。南南北北西西東東 過青龍橋，列車向東北前進，過了過青龍橋，列車向東北前進，過了“人人”字字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉

13、，形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車推，使列車折向西北前進，這樣一原先拉的火車推，使列車折向西北前進，這樣一來，火車上山就容來，火車上山就容 易得多了。易得多了。南南北北西西東東31六、閱讀課文結尾部分，六、閱讀課文結尾部分，思考：京張鐵路的修建思考：京張鐵路的修建有什么意義？有什么意義？32京張鐵路不滿四年就全線竣京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計劃提早兩年。這工了，比計劃提早兩年。這件事給了藐視中國的帝國主件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的義者一個有力的回擊回擊。33“回擊回擊”，指對攻擊者進行反擊。修筑京，指對攻擊者進行反擊。修筑京張鐵路前，帝國主義者曾張鐵路前，

14、帝國主義者曾千方百計阻撓千方百計阻撓我國工程技術人員修筑，攻擊我國任命我國工程技術人員修筑，攻擊我國任命詹天佑主持修筑京張鐵路詹天佑主持修筑京張鐵路“是個笑話是個笑話”，甚至狂稱甚至狂稱“能在能在沒有出世呢沒有出世呢”。京。京張鐵路提前兩年全線竣工，用鐵一樣的張鐵路提前兩年全線竣工，用鐵一樣的事實，證明了中國人的聰明才智，事實，證明了中國人的聰明才智，長了長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風。中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風。句子點明了修筑京張鐵路的結果，再一句子點明了修筑京張鐵路的結果，再一次說明詹天佑是杰出的愛國工程師，與次說明詹天佑是杰出的愛國工程師，與首句呼應。首句呼應。34 今天

15、，我們乘火車去八達嶺，過青龍今天，我們乘火車去八達嶺，過青龍橋車站，可以看到一座銅像，就是詹天佑。橋車站，可以看到一座銅像，就是詹天佑。許多到中國來游覽的外賓，看到詹天佑留許多到中國來游覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，都贊嘆不已。下的偉大工程，都贊嘆不已。 今天，我們乘火車去八達嶺，過青龍今天，我們乘火車去八達嶺，過青龍橋車站，可以看到一座銅像，就是詹天佑。橋車站，可以看到一座銅像，就是詹天佑。許多到中國來游覽的外賓，看到詹天佑留許多到中國來游覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，都下的偉大工程，都贊嘆不已贊嘆不已。35為國爭光的愛國思想為國爭光的愛國思想嚴肅認真的工作態度嚴肅認真的工作態度身先士卒的工作作風身先士卒的工作作風勇于創新的智慧才干勇于創新的智慧才干七、你認為詹天佑是個怎么七、你認為詹天佑是個怎么的人？的人？36 當我們坐當我們坐火車去八達嶺，火車去八達嶺，途中路過青龍途中路過青龍橋車站時，會橋車站時，會看到這樣一座看到這樣一座