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文檔簡介

1、杭州市翠苑第二小學一年級入學課程綱要2016年8月一、指導思想入學課程的編寫是為了實現一年級新生較好地實現幼小銜接的過渡和適應，在日常行為規范方面，能夠充分認識到學校的規則紀律，和同學老師之間逐漸形成良好地交流氛圍。同時，通過各種趣味性的活動和課堂互動，明確各學科的基本要求和規范。在此基礎上，加強老師、學生、家長間的交流，提升小學初始階段家庭和學校之間的對接，使學生在認知、能力和情感上有充分的準備，真正意義上幫助學生邁好“入學第一步”！二、課程目標1 .通過各種活動，了解在校一日常規、各科要求，能夠獨立自主完成一天的在校任務。2 .學會站立行走的正確姿勢，言行文明，注意安全，明確學校言行的規范

2、性和重要性。3 .認識學校、同學、老師，激發小朋友熱愛學校，熱愛學習，與身邊的人友好相處的思想感情。三、課程內容學科分類課程目標課程內容課程形式課時分配1、掌握正確的讀書姿勢，寫字姿勢和握筆方法，養成良好的讀書習語文課堂聽說讀寫常規；教師講解、師范；學生跟做3課時慣和寫字習慣。？2、掌握正確的使用學習用品的方法，養成愛惜學習用品的良好習慣坐立行走的要求；課堂所需物品羅列反復訓練；編成兒歌反復誦讀1.聽和說的1.通過聽和說的訓練，使學生盡快了訓練，滲透朗解小學生的課堂情況，更快適應小學朗上口的兒生活。歌，易于掌數學2.通過認識數學課本，增進剛入學的握。互動游戲3課時小朋友對數學課的好奇心和興趣。

3、2.認識數學3.通過認識數學工具和學具，感受數課本學特后的美麗。3.認識數學工具和學具一、通過教師的講解接觸音樂課的常熟悉學生、老規，激發學生對音樂的興趣。師以及音樂二、在聽一聽、認一認和做一做的音教室；了解音教師講解，參樂實踐中解掌握？音樂課常規教育等樂課的常規；觀專用教室；行為的訓練。能夠聽著音隊列訓練，反2課時二、認識音樂教師，以及讓學生體會樂的節奏整復練習，聽唱如何排隊。齊的演唱國練習四、？能夠用抒情的聲音來演唱著音歌樂的節奏整齊的演唱國歌。ft#1、通過講解和示范遵守美術課的課認識路線，聽教師講解、教2課時堂紀律，遵守美術教室的使用規從指揮；向學師師范；學生貝U。生介紹課程、跟做反復

4、訓2、良好行為習慣的養成。工具和課程練。3、激發學生對學習美術的興趣。的內容；了解美木方向有特長的學生。選定體育委1、了解什么是體育課，以及上好體員，了解體育育課的常規要求和注意事項；課堂常規；對教師室內講解2、能夠按照體育課的常規要求，學學生進行隊示范，黑板畫習如何排隊整隊，使大部分的學列練習；用游圖示范，師生體育生都能在兩課時內形成動作的初戲明確各種口令互動；室2課時步意識；口令要求；對外隊列隊形實3、激發學生對體育課的學習興趣，學生的跳繩踐。使學生形成參加體育活動的良好內容進行測動機，養成良好的體育運動習慣。試1、了解并記住在校作息安排，養認識全校班教師講解，學成良好的學習習慣級（名稱）；生、師生互動；班主任（品社）2、熟練進行書包放置、文具擺放、能流利地介編寫兒歌反復3課時等學習活動放學排練等日常規范。紹自

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