考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年廣州美術學院專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等教育的任務是培養具有（）和實踐能力的高級專門人才，發展科學技術文化,促進社會主義現代化建設A.創新精神B.獨立精神C.冒險精神D.求知精神【答案】：A2.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.心理普查B.心理咨詢C.個體教育D.開設相關課程【答案】：D3.教育法規的調整對象是（）。A.教育社會關系B.教育經濟關系C.教育思想關系D.教育物質關系【答案】：A4.高等學校學生行為準則主要內容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.誠實守信,嚴于律己B.勇于創新,勤于實踐C.愛護環境,珍惜資源D.追求真理,崇尚科學【答案】：A5.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調,要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.2%B.5%C.6%D.3%【答案】：B6.依據不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應用研究和開發研究。A.基礎研究B.宏觀研究C.微觀研究D.定量研究【答案】：A7.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理B.形成自我教育意向，產生自我教育行為，營造自我教育氛圍C.形成自我教育意向，產生自我教育行為，省思自我教育哲理D.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理【答案】：C8.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規律”，這句話表明教師應該（）。A.關注學生的道德生活和人格養成B.關注學生的成長C.關注每一位學生D.關注學生的情緒生活和情感體驗【答案】：A9."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發展的惟一方法是（）"A.注重實踐教學B.實現素質教育C.加強理論教學D.教育與生產勞動相結合【答案】：D10.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現了高等教育（）的作用。A.促進個體思想意識和價值觀念社會化B.促進個體行為社會化C.促進個體角色社會化D.培養個體參與社會公共事務能力【答案】：B11.采用多人集體討論，相互啟迪，激發靈感，從而引起創造性思維的連鎖反應，形成綜合創新思路。這種創造性策略是（）。A.頭腦風暴法B.培養恒心法C.集體研究法D.發散思維法【答案】：A12.高校教師在職業勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩定的道德意識和個體內在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業信仰B.專業人格C.專業精神D.專業知識【答案】：B13.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發展觀察力的教學方法叫做（）。A.練習法B.實驗法C.演示法D.參觀法【答案】：C14.對教師職業道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養等）所進行的評價屬于教師職業道德評價法的（）。A.靜態評價B.動態評價C.單項評價D.綜合評價【答案】：C15.大學校園文化形成與發展的首要影響因素是（）A.學校的領導與管理活動B.社會文化的滲透與制約C.學校的宣傳與輿論引導D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】：A16.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來，學校隨后將他除名。因為小軍年齡尚小、又是協從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學校加以拒絕。學校的做法（）A.合情、合理、合法B.不合情、不合理、不合法C.合情、不合理、不合法D.合情、合理、不合法【答案】：B17.學生閱讀時常使用畫重點線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性？（）A.整體性B.恒常性C.選擇性D.理解性【答案】：C18.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是（）。A.教師的體質B.教師的素養C.教師的年齡D.教師的能力【答案】：B19.下列不屬于教師的權利的是（）。A.不斷提高思想政治覺悟B.評定學生的品性和學業成績C.開展教育教學活動D.參加進修或者其他方式的培訓【答案】：A20.1827年9月美國耶魯學院成立“五人委員會”，就學院的教學和課程問題進行調查分析并提出相關建議，在多方研討的基礎上發表了《關于自由教育課程的報告》，史稱《耶魯報告》。被譽為西方高等教育史上第一個（）宣言。A.自由主義B.實用主義C.功利主義D.理性主義【答案】：B21.學生已有了"四邊形"的知識，現在讓學生學習"梯形"的相關知識，這種學習屬于（）?A.并列結合學習B.上位學習C.下位學習D.符號學習【答案】：C22.教學計劃管理包括（）A.教學計劃的監督與評估B.教學計劃的制訂、執行、監督、評估等環節C.教學計劃的監督D.教學計劃的執行、監督與評估【答案】：B23.羅馬醫生格林(蓋倫)從（）的體液說出發，創立了氣質學說。他認為氣質是物質(或汁液)的不同性質的組合。A.柏爾曼B.克雷奇默爾C.希波克拉底D.巴甫洛夫【答案】：C24."化悲痛為力量"屬于以下哪種心理防御機制的表現？（）A.退化作用B.升華作用C.投射作用D.合理化作用【答案】：B25.一般而言，學科既是一種知識體系，也是一種組織建制。作為一種知識體系，學科是（）。A.高深學問的理論化和體系化B.高校中的某一門課程C.高校中的某一個專業D.高校中的某一個系或教研室【答案】：A26.心理學是一門研究（）的學科。A.人的行為和心理活動規律B.社會對心理制約C.心理現象產生機制D.心理的發生、發展【答案】：A27.下列哪一種教學方法更能對學生的需要作出敏感反應？（）A.講授法B.討論法C.案例教學法D.多媒體教學法【答案】：B28.對不服從一日生活常規的幼兒，教師應當A.耐心教育B.開除C.等待他自我醒悟D.在全班面前批評【答案】：A29.（）是教師個人應具有的起碼的道德品質A.嚴謹治學B.以身作則C.公平公正D.熱愛學生【答案】：C30.“頓悟說”的提出者是（）。A.加涅B.苛勒C.考夫卡D.維特海默【答案】：B31.實行國家、地方、學校三級課程管理，為的是增強課程的（）。A.統一性B.選拔性C.適應性D.規范性【答案】：C32.李明期末考試沒有考好，認為是自己沒有努力的結果，從歸因的3維度分析，該歸因屬于（）。A.內部——不穩定——不可控B.內部——不穩定——可控C.內部——穩定——可控D.內部——穩定——不可控【答案】：B33.當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠將客觀事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）A.知覺整體性B.知覺恒常性C.知覺選擇性D.知覺理解性【答案】：A34.下列選項屬于高等教育的經濟功能的是（）。A.高校是文化傳承的基地B.高校是科技創新的重鎮C.高校使受教育者實現社會化D.高校是培養精英的搖籃【答案】：B35.以下哪種學習動機屬于內部動機（）。A.萬般皆下品，唯有讀書高B.書中自由顏如玉，書中自有黃金屋C.學而優則仕D.讀書可以怡情【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.根據現有教育法律法規規定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些？（）A.對學校侵犯其知識產權B.對學校給予的處分不服C.對學校侵犯其合法財產權的D.對學校侵犯其人身權【答案】：ABCD37.布魯納認為，個體認知表征的方式隨年齡而發展，可分為幾個階段？（）A.情緒表征階段B.動作表征階段C.符號表征階段D.形象表征階段【答案】：BCD38.奧蘇伯爾認為直接影響學習遷移的認知結構變量有（）。A.鞏固性B.可利用性C.可辨別性D.直觀性【答案】：ABC39.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點的有（）。A.教師應當關心國家社會的進步事業B.教師應當教人樹立理想志向C.教師擔負著提升“正人心”的任務D.教師自身必須勤奮好學掌握淵博的知識【答案】：ABCD40.心理發展階段論把教師的專業發展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.盡責期B.自治期C.自覺期D.墨守成規期E.自我保護期【答案】：ABDE41.職業道德所要解決的問題是（）。A.職業活動者如何對社會、對他人履行自己的義務B.如何處理不同職業間的關系C.如何處理職業內部各種人際關系D.如何處理職業內部的各種利益關系【答案】：ABC42.職業道德的外在約束機制包括（）。A.政策制度B.社會輿論C.企業培訓D.法律法規【答案】：ABCD43.職業道德主要通過（）的關系，增強企業的凝聚力。A.協調企業職工間B.調節企業與市場間C.調節領導與職工間D.協調職工與企業間【答案】：ACD44.以下哪些原因可能造成大學生過高評價自我？（）A.思想偏激B.在家人的幫助下生活一帆風順C.自我認識從消極方面入手D.好勝心過于強烈【答案】：ABD45.高校教師角色的形成過程主要有以下階段（）。A.角色認知階段B.角色信念階段C.角色抉擇階段D.角色認同階段【答案】：ABD46.教師在實踐中樹立威信，應（）。A.充分利用首因效應B.注意自己的儀表、作風和習慣C.在課堂中展現自己的睿智D.加強師生間交往【答案】：ABCD47.我國對高等學校進行的第四輪學科評估，主要是從以下哪幾個方面進行的？（）。A.社會服務與學科聲譽B.師資隊伍與資源C.科學研究水平D.人才培養質量【答案】：ABCD48.培養自學能力的方法有（）。A.好學多問B.利用好社會教育資源C.明確目標D.借助學習工具【答案】：ACD49.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師教學情況B.教師家庭成員狀況C.教師的科研業績成果D.教師的學歷及資歷【答案】：ACD50.下列表述中，符合遵紀守法要求的是（）。A.研究法律漏洞，為企業謀利益B.依據企業發展的要求，創建企業規章制度C.用法、護法，維護自身權益D.學法、知法、守法、用法【答案】：BD51.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.關心集體，團結協作B.衣著得體，語言規范，舉止文明。C.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。D.尊重同事，尊重家長。E.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。【答案】：ABDE52.在下列的表述中，觀點正確的是（）。A.消費可以拉動需求，促進經濟發展，提倡勤勞節約不合時宜B.勤勞節儉有利于可持續發展C.提倡