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文檔簡介

1、和差問題練習題1、植樹節,育紅小學五、六年級學生共植樹106棵,六年級比五年級多植樹24棵,五、六年級各植樹多少棵?2、小明期中考試,語文和數學的平均分數是97分,語文比數學少6分,語文、數學各得了多少分?3:一部書有上、中、下三冊,上冊比中冊貴1元,中冊比下冊貴2元,這部書售價32元。上、中、下三冊各是多少元?4:甲、乙兩筐香蕉共64千克,從甲筐里取出5千克放到乙筐里去,結果甲筐的香蕉比乙筐的香蕉多2千克。甲、乙兩筐原有香蕉各有多少千克?5:兩筐蘋果共重90千克, 如果從第一筐中取出6千克放入第二筐后,兩筐的重量相等,兩筐蘋果原來各多少千克?6:甲乙兩船共載客623人,若甲船增加34人,乙船

2、減少57人,這時兩船乘客同樣多,甲船原有乘客多少人?7:師徒兩人合做3小時,共生產零件165個,師傅每小時比徒弟多生產5個,師徒兩人每小時各生產零件多少個?8:甲的年齡數字顛倒過來恰好是乙的年齡,二人年齡之和為99歲,甲比乙大9歲,求甲的年齡?9:在減法算式中,被減數、減數、差三數之和是2002,減數比差大123,減數是多少?練習題:1小紅家養了30只雞,母雞比公雞多8只。小紅家養母雞和公雞各多少只?2甲、乙、丙三個數,和為300,已知甲比乙大50,乙比丙大20,甲數是多少?3甲、乙、丙三個人同時參加儲蓄。甲乙兩人共儲蓄220元,乙丙兩人共儲蓄180元。甲內兩人共儲蓄200元。問三人共儲蓄多少

3、元?4兩筐蘋果共重64千克,如果從第一筐中取出8千克放入第二筐中,那么,第一筐蘋果比第二筐少2千克。兩筐蘋果原來各有多少千克?5、小明比小華多30塊糖果,小明給小華25塊糖果,這時誰的糖果多?多多少?6、小強沿長和寬相差20米的游泳池池邊跑步5圈,作下水前的準備活動,已知他共跑了700米,游泳池的長和寬各是多少米?7張寧同學期末考試成績如下:語文和數學平均成績是94分,數學和外語平均成績是88分,外語和語文成績平均成績是86分。張寧同學語文、數學、外語各得多少分?8兩個加數之和比一個加數大25,比另一個加數大52,這兩個加數的和與差各是多少?9、如果兩個數的和與差的積是77,這兩個數各是多少?

4、10、已知()=8,你能根據下面兩道算式,算出和表示幾嗎?+()+=46+()+()+=371、甲乙二人共有存款3510元,甲的存款是乙的2倍。甲乙兩人各存多少錢?2、小麗的圖書是小蘭的3倍,兩人共有圖書128本,你知道小蘭和小麗各有圖書多少本?3、糧店的大倉庫比小倉庫多存糧420噸,大倉庫存的糧食是小倉庫的5倍。求大小倉庫各存糧多少噸?4、某廠有職工1850人。如果男工再增加50人就相當于女工的3倍。這個廠男、女工各多少人?5、哥哥和弟弟兩人一起進行口算比賽,5分鐘內共完成146道題。哥哥比弟弟的4倍還多6道。哥哥和弟弟各做多少道?6、甲校人數比乙校的2倍多16人,甲校比乙校多234人。求兩

5、校人數分別是多少人?7、思考:甲乙兩車運來同樣多袋數的化肥。甲車卸下17袋,乙車卸下29袋后,甲車余下的是乙車余下的3倍。兩車原來各運來多少袋?【試題答案】1、分析:乙的存款:3510+(2+1)=1170(元)甲的存款:3510-1170=2340(元)2、分析:小蘭的圖書本數:128+(3+1)=32(本)小麗的圖書本數:12832=96(本)3、分析:小糧倉存糧噸數:420+(51)=105(噸)大糧倉存糧噸數:105+420=525(噸)4、分析:女工人數:(1850+50)+(3+1)=475(人)男工人數:1850-475=1375(人)5、分析:弟弟做的題數:(1466)+(4+

6、1)=28(道)哥哥做的題數:14628=118(道)6、 分析: 以乙校為標準 (1倍數) , 甲校如果再多16人就正好是乙校的2倍。 即甲校比乙校多 (234+16)人,相當于比乙校多(21)倍。乙校人數:(234+16)+(21)=250(人)甲校人數:250+234=484(人)7、分析:甲乙兩車運來的化肥袋數相同,為什么卸完后會出現倍數關系呢?原因是:因為甲車比乙車少卸了(2917)袋,即卸完后甲車比乙車多(2917)袋。以乙車余下的袋數為標準(1倍數),甲車多出的袋數相當于乙車余下的(31)倍,就可以求出乙車余下的袋數。乙車余下的袋數:(2917)+(31)=6(袋)乙車原來運來的

7、袋數:6+29=35(袋)一家賓館住著一個旅游團,這個旅游團共有 6262 人,現在有兩種車,面包車每輛最多坐 1010 人,小轎車每輛最多坐 3 3 人。問應派幾輛面包車幾輛小轎車正好一次把他們送到火車站?【解析】:本著總車次盡可能少的原則,我們盡可能地選擇面包車,先列式:62+10=662+10=6(輛)2 2(人)方案一:派 6 6 輛面包車,剩下 2 2 人派一輛小轎車可以一次運走所有的人。但題中要求“正好一次把他們送到火車站”, 也就是說既能全部運走, 又沒有空座位,而按這個方案,小轎車上還有一個空座位,顯然不符合要求。方案二:我們在方案一基礎上調整,減少一輛面包車,也就是派 5 5

8、 輛面包車,可以送走 5050 人,還剩 1212 人,正好派 4 4 輛小轎車全部送走,且沒有空座位。再列式為:5X5X10=5010=50(人);62-50=1262-50=12(人);12+3=412+3=4(輛)所以, 按方案二, 派 5 5 輛面包車, 4 4 輛小轎車正好一次把他們送到火車站。如果這題,我們通過調整方案二仍不符合要求,可以依次減少一輛面包車繼續調整得到方案三、方案四,一直到符合要求。如果題中要求出所有方案, 只需按面包車從 0 0 輛開始列舉到全用面包車 7 7 輛為止, 共有 8 8 種乘車方案;如果這題要求的是最優化方案,解題方法與上面相同?!绢}目】:有 363

9、6 人要到河的對岸去,河邊只有一條船,船上每次只能坐 6 6人,其中一個負責撐船到對岸,再撐過來運第二批,他們至少要分幾批才能全部過河?【解析】:首先要讓孩子想象一下,河邊只有一條船,沒有船夫,得靠他們自己撐船。 船上每次坐 6 6 人到河對岸, 只能有 5 5 人下船, 得留下一人把船送到河這邊,也就是說每次其實只送過去 5 5 人。但最后一次不需要再把船撐回來,船上 6 6人都可以下船。我們把最后一批的 6 6 個人去掉,先求出剩下的人,按每批 5 5 人,得分成多少批運走,然后加上最后一批就可以了。列式:36-6=3036-6=30(人);6-1=56-1=5(人);30+5=630+5

10、=6(批);6+1=76+1=7(批)。所以,他們至少要分 7 7 批才能全部過河?!绢}目】:實驗小學 4040 位退休教師外出參觀,如果坐小轎車,每輛可坐 5 5人。如果坐面包車,每輛可做 1010 人。有幾種安排車輛的方案?【解析】:按面包車的輛數由少到多的順序,列出所有方案:方案一:用 0 0 輛面包車,所有教師都坐小轎車。40+5=840+5=8(輛)即只用 8 8 輛小轎車。方案二:用一輛面包車,剩下教師坐小轎車。40-10=3040-10=30(人);30+5=630+5=6(輛)即安排一輛面包車,6 6 輛小轎車。方案三:用 2 2 輛面包車,剩下教師坐小轎車。40-2X0=20

11、40-2X0=20(人);20+5=420+5=4(輛)即安排 2 2 輛面包車,4 4 輛小轎車。方案四:用 3 3 輛面包車,剩下教師坐小轎車。40-340-3X10=10X10=10(人);10+5=210+5=2(輛)即安排 3 3 輛面包車,2 2 輛小轎車。方案五:用 4 4 輛面包車即安排 4 4 輛面包車正好。所以,共有 5 5 種安排方案。這一題也可以按照小轎車的輛數,由少到多地列舉所有方案,比較麻煩,一般我們都按照座位多的車種,來列舉每種方案?!绢}目】:岸上有 7575 名學生,準備乘船過河。來了一批小船,每船載人人數相等,同學們分 3 3 次過河,問有多少條船?(每船人數

12、比 1 1 人多,比 1010 人少)【解析】:這一題與上面鞏固訓練的習題 1 1 有所不同,題中說:“來了一批小船”,顯然船上已有船夫,這批小船每次載人總數是一樣的:75+3=2575+3=25(人)又因為“每船載人人數相等”,所以每次 2525 個同學被平均分到各船上。由乘法口訣,對 2525 進行分解,可得 2525 人只能平均分乘 5 5 條船每船 5 5 人;或平均分乘 2525 條船,每船 1 1 人。題中說明:“每船人數比 1 1 人多,比 1010 人少”。所以,有 5 5 條船。40-440-4X10=0X10=0(人)三(6)班有學生55人,參加學校繪畫比賽的有20人,既參

13、加繪畫比賽又參加書法比賽的有12人,兩項比賽沒參加的有14人。參加書法比賽的有多少人?【參考答案】參加書法比賽的人數包括兩個部分:一部分是沒有參加繪畫比賽,只參加書法比賽的人數,第二部分是兩項比賽都參加的 1212 人。如果從 4141 人里面去掉參加繪畫比賽的 2020 人,得到 414120=2120=21(人),就得到只參加書法比賽的人數是 2121 人,再根據兩項比賽都參加的有 1212 人,用 21+12=3321+12=33(人)就算出了參加書法比賽的人數。1 1、教室里每一組的人數同樣多、小華的座位從前面數是第 5 5 個、從后面數是第 2 2 個、從左邊數是第 3 3 個、從右邊數是第 6 6 個、問:全班一共有多少人呢?2 2、小朋友排隊去春游、排了很多隊、每隊人數都一樣。小虎的位置無論從前數還是后數、從左數還是從右數、都是在第 5 5 個、問:有多少個小朋友去春游呢?3 3、小華在上課的時候要用到一張 5050 厘米長的紙條、但他只有兩張長為 303

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