1、元旦佳節演講稿范文光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們即將近揮別難忘而 輝煌的 20X20XX X年，邁進更加令我們期待和憧憬的 20XX20XX 年。在 新的一年將近要開始之際，我們每個人心里充滿的是激情， 是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。每年的 1 1 月 1 1 日為元旦，是新年的開始。“元旦”，按 單個字來講，“元”是第一或開始的意思，“旦”字的原意 是天亮或早晨。我國在發掘大汶口文化遺物中，發現一幅太 陽從山顛升起，中間云煙繚繞的圖畫。經考證，這是我國最 古老的“旦”字寫法。后來，在殷商的青銅器鑄銘上，又出 現了被簡化的“旦”字。“旦”字是以圓圓的太陽來表示的。“日”下面的“一”字表示地

2、平線，意為太陽從地平線上冉 冉升起。但是，我國古人說的兀旦，卻并不是公歷的1 1 月 1 1日，而是正月初一，又稱元日。中國只是到了中華民國以后 才逐漸改用公元紀年。因此，中國農歷的正月初一既春節比 公歷的元旦更有節日氣氛。為了迎接新年的到來，人們通過各種方式方法來表示。 為了表達追求美好、幸福生活的愿望，憧景、向往更加美好 的生活。各地人們都會舉行不同的慶祝活動。各個國家由于 其歷史、文化、宗教信仰、民族習慣不同，也都有自己不同的慶祝元旦的習俗阿根廷有些人認為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少 成群結隊地到江河洗“新年浴”，并以鮮花揉搓全身，以示 洗去污穢和霉氣，換來吉祥和幸福。元旦這一天，有

3、些巴基斯坦人攜帶紅粉出門，見到親友 便互相把紅粉涂在額上，以示幸運吉祥。一些德國人元旦有個習慣一一爬高，選又直又高的樹， 小伙子順著樹干比賽爬高，以示步步高升。意大利的一些地方元旦前夜午夜時，人們要把屋里的一 些破舊不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎 新。保加利亞一些人相信：元旦用餐時，誰打噴嚏誰就會給 全家人帶來幸福，家長將把第一只羊、牛或馬駒許給他，以 祝愿他給全家人帶來幸福。巴西農村有一獨特的風俗，人們在元旦見面時，一定要 相互使勁揪住對方的耳朵。在瑞士，有元旦健身的習慣，他們有的成群結隊去爬山，站在山頂面對冰天雪地，大聲歌 唱美好的生活；有的在山林中沿著長長的雪道滑雪，仿佛

4、在 尋找幸福之路；有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互 祝身體健康。以健身來迎接新一年的到來。同學們，你們又準備怎樣來慶祝呢？有的同學說，我們把教室打掃的干干凈凈來迎接新年，有的同學還準備把教室布置的漂亮點，更多的同學還準備排練節目表演給老師、同 學看呢！總之同學們，你們可以動起腦筋來，想一想做一做， 讓我們一起過一個安樂祥和的新年，好嗎？過去的一年我們取得了許多榮譽，這些榮譽凝聚著老師和同學們的智慧和汗 水，歸功于每一位熱愛學校并為之付出的老師和同學們，這 些榮譽將成為我們前進征程上新的動力。20XX20XX 年，注定要以濃墨重彩載入常勝小學發展的歷史，也注定讓我們每一位常 勝人長久地回憶

5、！回望 20XX,20XX,我們深情滿懷！邁進 20XX,20XX,我們更加精神豪 邁！新的一年，機遇與挑戰并存；20XX20XX 年，困難與榮譽同在。 新的一年，我們更需要老師們愛崗敬業，勤奮工作，教書育 人，立足崗位創造一流教學業績；更需要全體教職工員工同心同德，團結協作，關愛學生，為學校各項工作出力流汗 更需要全體同學刻苦學習，立志成材，全面發展，用優異成 績回報親人師長、祖國的期待 ！師：每當我踏著晨光走進美麗的棋山二中，心中便涌 起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業，我的 講臺。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的階 梯，引導著我的學生們一步步走向知識的殿堂。教

6、室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚，一只只張滿風 帆的小船正在這里積蓄力量，準備遠航。生：在知識的迷宮里，我們品味著創造的樂趣，我們探 索著真理，我們尋求著夢想，和太陽一起出發，我們要創造人生的 輝煌。 師：每當我踏著星光離開棋山二中，回頭凝望，那 不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。生：每當我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上 都留下我們奮斗的詩行師：多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個問題，我冥思 苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢想。老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無聞，您辛 勞有加，您兩袖清風，您就不曾后悔過嗎？師：每個人對人生的理解都不一樣，其實，我很滿足，

7、 因為我的學生們延續了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。我 并不貧窮，當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁，當一張張 賀卡雪片般飛來，一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨 人，但我愿我的學生們能夠站在我的肩上。在棋山二中這塊 沃野上，有那么多真誠而期待的目光，領導的關懷，家長的 期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上 擔子的分量。社會、家長那一雙雙殷切的眼神，滋潤著我們 的成長。我們能夠做到的，就是為棋山二中的孩子們插上一 雙雙騰飛的翅膀。生：老師，您說您還有一個夢想，就是讓您的學生擁有幸福的明天，成為社會的棟梁，您能告訴我這是為什么？師：我愿做一縷春風，吹開滿園桃李，我常想，人應該

8、 常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創造的翅膀。勤奮創新的棋 山二中人是生:那樣的有魄力、有膽量，知難而進，奮勇向上。 圓夢在棋山二中，飛翔到四面八方，我想用心告訴你們，棋 山二中是學習的樂園，生活的樂園。生：老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔，在學校，我們完善了人格，張揚了個性，培養了 特長，至 U U放飛的時候，我們有了一雙搏擊長空的翅膀，但不 管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人；棋山二中，都是我們最魂牽夢繞的地方。師：光陰如白駒過隙，在這里我們播撒了汗水，收獲過希望。今天我要在這里再次見證棋山二中的騰飛。生：彈指一揮，流動的是一批批學生，不變的是我們的 校風，

9、是我們崇高遠大的理想。師：我們期待下一個十年學生：我們期待下一個十年合：我們期待棋山二中不斷進步，我們期待棋山二中不 斷輝煌，我們期待棋山二中的旗幟永遠高高飄揚！今天是 XXXX 年 1212 月 3131 日，今天不是一個平凡的星期五， 是 XXXX 年最后的一天，明天就是新的一年了。這是和同學們 在一起過的最后一個元旦，是我們初中生涯中第一個也是最 后一個聯歡會。同學們一同努力走過這三年，一同為我們的 四班創造著歡聲笑語。雖說天下沒有不散的宴席，但既然我 們有幸走到一起參加這場宴席，那就讓我們吃好這頓飯。這 場宴席，可能有酸甜、有苦辣。馬上我們就要離開這餐桌， 趕赴下一場宴席，沒人知道自己下一場宴席在哪，可這飯我 們不得不吃。今后同學們可能品嘗著不同的食品，有鮑魚燕窩、也有