1、象象 你能判斷這是什么動物的叫聲嗎？你能判斷這是什么動物的叫聲嗎？大象表演大象表演 大象比賽大象比賽 大大 象象 大大 象象 朗讀課文，說說曼谷的人們是怎朗讀課文，說說曼谷的人們是怎樣和大象相處的。樣和大象相處的。 d d 熟視無熟視無睹睹 松松弛弛 chch 按按摩摩 m m 彬彬彬有禮彬有禮 bn bn 紳紳士士 shnshn 認一認，讀一讀：認一認，讀一讀： 氣氣氛氛 fn fn 尷尷 尬尬 gn n g 陶醉陶醉 熟視無睹：指對客觀事物不關心，雖然經常熟視無睹：指對客觀事物不關心，雖然經常看見，卻跟沒看見一樣?？匆?，卻跟沒看見一樣。 以一當十，以一抵百：原形容軍隊勇敢善戰。以一當十，以

2、一抵百：原形容軍隊勇敢善戰。文中指一頭大象抵得上十個人、一百個人，為泰文中指一頭大象抵得上十個人、一百個人，為泰國人做工服役作用巨大。國人做工服役作用巨大。 按摩：用手按摩：用手( (文中指大象用腳或鼻子文中指大象用腳或鼻子) )在人身在人身上推、按、捏、揉等，以促進血液循環，增加皮上推、按、捏、揉等，以促進血液循環，增加皮膚抵抗力，調整神經功能，也叫推拿。膚抵抗力，調整神經功能，也叫推拿。 尷尬：文中指神色、態度不自然。尷尬：文中指神色、態度不自然。 彬彬有禮：形容舉止文雅。彬彬有禮：形容舉止文雅。 翩翩起舞：形容輕快地跳舞。翩翩起舞：形容輕快地跳舞。 理解詞語理解詞語 1. 1.課文中哪些

3、詞語體現了人與象的和諧友課文中哪些詞語體現了人與象的和諧友好呢？好呢？ 2.2.為什么泰國人對大象存有親切的感情？為什么泰國人對大象存有親切的感情？ 3.3.課文中哪些地方寫出了大象的聰明、靈課文中哪些地方寫出了大象的聰明、靈氣？氣？ 4.4.如果讓你躺在地上，讓大象按摩，你敢如果讓你躺在地上，讓大象按摩，你敢嗎？嗎？ 熟視無睹、悠閑沉著、不慌不忙熟視無睹、悠閑沉著、不慌不忙 5. 5.說說下面這三句話可以去掉嗎？它們之間說說下面這三句話可以去掉嗎？它們之間是什么關系？是什么關系？ 據說象是一種聰明而有靈氣的動物。據說象是一種聰明而有靈氣的動物。 最有意思的是大象為人做按摩。最有意思的是大象為

4、人做按摩。 有趣的是，它偶然也會跟人開開玩笑。有趣的是，它偶然也會跟人開開玩笑。 6. 6.課文寫大象，抓住大象的什么特點來寫？課文寫大象，抓住大象的什么特點來寫？找出有關句子讀一讀。找出有關句子讀一讀。 填填 空空 在戰場上，泰象與人是（在戰場上，泰象與人是（ ）關系；）關系；在舞臺上，泰象與人一樣是（在舞臺上，泰象與人一樣是（ ）；在國）；在國際上，泰象充當的是（際上，泰象充當的是（ ）角色；當遇到）角色；當遇到困難時，泰象則是（困難時，泰象則是（ ）；在農場里，泰）；在農場里，泰象就是（象就是（ ）。）。 積少成多積少成多 熟視無睹熟視無睹 沖鋒陷陣沖鋒陷陣 小心翼翼小心翼翼 彬彬有禮彬彬有禮 翩翩起舞翩翩起舞 搖頭晃腦搖頭晃腦 語文與生活語文與生活 看看自己飼養的動物，或去動物園看看看自己飼養的動物，或去動物園看看大象等動物，感受動物和人的