1、太原市民辦中學課余體育練習近況調查與探討內容導讀：運動成績在逐年下降,向高等院校輸送體育專門人才的比例遠遠低于公辦學校,這些與日益擴大的辦學規模形成了巨大的反差。因此為了搞好民辦中學課余體育練習工作,為國家培養更多的優秀體育后備人才,結合自己的工作實際,本人選擇了本課題的研究。通過檢索CNKI中與本文研究相關文獻資料發現:關于專門研究民辦中學課余體育練習方面 中學課余體育練習是學校體育工作的重要組成部分,是實現我國體育運動發展戰略目標的基礎。對于在體育方面有一定特長和愛好的學生,課余體育練習能充分挖掘他們的潛能,全面發展他們的身體和心理素質,提高他們的運動技戰術水平有著重要作用。開展課外運動練

2、習,對全面貫徹我國教育方針和體育方針,實現學校教育目標和體育目標,以及推動體育運動的普及與提高具有重要意義。搞好各級體校、中學的課余體育練習工作,將對我國培養優秀競技體育后備人才和全面實施全民健身計劃起到重要的促進作用。通過開展和舉辦學校的課余體育練習和各種比賽,活躍了校園文化生活,增強了凝聚力,提高了學校的社會聲譽。由于我國人口增長速度過快,原有的普通中學已經不能滿足適齡學生入學受教育的需求。隨著社會氣力|教學論文范文|辦學應用而生,民辦教育滿足了人民群眾的需求,減輕了國家的負擔,彌補了公辦教育的不足,調動了各方面投資辦學的積極性,因此其現在發展勢頭很猛。太原市民辦中學現有在校高中學生約80

3、00余人,占太原市高中學生總數15,而且規模和數量仍在逐年增加。與公辦學校相同,民辦中學也有為國家培養優秀體育后備人才的義務,也有參加本系統舉辦的各類比賽的任務,因此課余練習也是民辦中學而必須開展的一項工作。近年來太原市民辦中學參賽的組隊率、人數、運動成績在逐年下降,向高等院校輸送體育專門人才的比例遠遠低于公辦學校,這些與日益擴大的辦學規模形成了巨大的反差。因此為了搞好民辦中學課余體育練習工作,為國家培養更多的優秀體育后備人才,結合自己的工作實際,本人選擇了本課題的研究。通過檢索CNKI中與本文研究相關文獻資料發現:關于專門研究民辦中學課余體育練習方面的文獻很少。本文以太原市六所民辦中學為調查

4、對象,運用文獻資料法、調查法、數理統計法與邏輯分析法,了解太原市民辦中學課余體育練習現狀,剖析影響太原市民辦學校課余練習健康發展的一些原因,發現民辦中學在實施課 余體育練習中存在的問題,并針對性地提出自己的對策及建議。通過本研究試圖能夠引起上級主管部分和學校領導對民辦學校業余練習的重視和關注,不斷完善民辦中學體育運動隊管理體制,科學有序地開展課余練習,使國家的相關政策與法規同樣在民辦學校中也能得到落實與完善,提高民辦中學辦學的整體水平,暢通民辦學校體育專門人才的培養渠道,使民辦學校也能夠為我國競技體育的騰飛做出應有的貢獻。通過研究得到以下結論:(1)太原市民辦中學學生參加練習目的明確,通過練習

5、提高運動成績,考上理想大學。太原市民辦中學課余練習運動項目的開展主要是集中于四項高考體育測試和一些基礎性的田徑項目,其次為籃球項目。(2)教練員的學歷較高,工作年限較少,過于年輕化,職稱較低。科研意識薄弱,科研能力低下,主要依靠經驗選材。(3)家長不支持和學生對體育課余練習熟悉偏差,造成練習參加人數較少,參訓的男女運動員性別比例嚴重失調。(4)協調好學生運動員文化學習和練習之間的矛盾還是|教學論文范文|解決學校開展課余練習的首要問題。(5)民辦中學教練員的工作量太大,教學任務繁重,學校領導不太重視,片面的追求升學率,學生的學習任務負擔過重,造成運動員練習時間和次數的嚴重不足,影響了課余體育練習

6、成績的提高。(6)太原市民辦中學練習體制不健全。(7)場地、器材和練習經費來源的不足也是影響課余體育練習發展的因素。【關鍵詞】：民辦中學課余練習現狀研究【論文提綱】： 摘要3-6 ABSTRACT6-13 引言13-15 第一章選題依據15-23 1.1選題的目的和意義15-16 1.2我國學校體育的發展現狀16-18 1.3國內中學課余練習研究現狀18-20 1.4國外競技體育后備人才培養模式與現狀20-21 1.4.1北美青少年業余田徑運動員培養模式給我們帶來的啟示20 1.4.2國外課余練習開展狀況20-21 1.5中學課余練習開展對我國競技體育后備人才培養的影響21-2析33-353.

7、2.1.7運動員營養用度|教育論文網|、練習補助|教學論文范文|調查與分析353.2.1.8太原市民辦中學運動員對體育賽事的關注情況分析35-363.2.1.9運動員的日常管理情況36-373.2.1.10運動員的選拔方式37-383.3太原市民辦中學課余練習教練員水平現狀與分析38-443.3.1太原市民辦中學教練員組織課余練習的動機38-393.3.2民辦 2 1.6研究思路22-23 第二章研究對象與方法23-27 2.1研究對象23 2.2研究方法23-27 2.2.1文獻資料法23 2.2.2問卷調查法23-24 2.2.3訪談法24 2.2.4數理統計法24-25 2.2.5邏輯分

8、析法25-27 第三章研究結果與分析27-49 3.1太原市民辦中學競技運動趨勢分析27-29 3.1.1太原市民辦中學競技成績回顧及分析27-28 3.1.2向高校輸送體育人才情況28-29 3.2太原市民辦中學運動員的基本情況調查與分析29-38 3.2.1太原市民辦中學業余運動員基本情況分析29-38 3.2.1.1太原市民辦中學與市高中2009年招收體育運動員男女比例情況29-30 3.2.1.2運動員運動等級、運動年限分析30 3.2.1.3太原市民辦中學業余運動員參訓的動機調查與分析30-31 3.2.1.4太原市民辦中學業余運動員參賽情況分析31-32 3.2.1.5太原市民辦中

9、學業余運動員練習時間、次數分析32-33 3.2.1.6運動員文化課學習狀況分析33-35 3.2.1.7運動員營養用度|教育論文網|、練習補助|教學論文范文|調查與分析35 3.2.1.8太原市民辦中學運動員對體育賽事的關注情況分析35-36 3.2.1.9運動員的日常管理情況36-37 3.2.1.10運動員的選拔方式37-38 3.3太原市民辦中學課余練習教練員水平現狀與分析38-44 3.3.1太原市民辦中學教練員組織課余練習的動機38-39 3.3.2民辦中學教練員工作年限、職稱結構、學歷、外語水平現狀39-40 3.3.3太原市民辦中學教練員男女比例及年齡結構40-41 3.3.4

10、教練員的運動經歷41 3.3.5教練員工作量及待遇情況41 3.3.6參訓教練員科研能力現狀與分析41-42 3.3.7教練員參加培訓及深造情況42 3.3.8參訓教練員選材方法情況分析42-43 3.3.9參訓教練員制定練習計劃現狀4.3家長支持孩子參訓的因素45-463.4.4影響家長不支持孩子參訓的因素463.4.5經費來源46-473.4.6場地器材情況473.4.7協調學習文化與練習的矛盾47-483.4.8練習組織和練習方式48-49第四章結論與建議49-514.1結論494.2建議49-51第五章參考文獻51-55第六章附件55-73附件1:太原市民辦中學學校課余體育練習現狀調查

11、學生運動員問卷55 與分析43-44 3.4太原市民辦中學課余練習其他相關因素現狀44-49 3.4.1太原市民辦中學中學業余運動員參訓項目分布情況44-45 3.4.2參訓運動員家庭收入情況45 3.4.3家長支持孩子參訓的因素45-46 3.4.4影響家長不支持孩子參訓的因素46 3.4.5經費來源46-47 3.4.6場地器材情況47 3.4.7協調學習文化與練習的矛盾47-48 3.4.8練習組織和練習方式48-49 第四章結論與建議49-51 4.1結論49 4.2建議49-51 第五章參考文獻51-55 第六章附件55-73 附件1:太原市民辦中學學校課余體育練習現狀調查學生運動員問卷55-59 附件2:太原市民辦中學學校課余體育練習現狀調查