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文檔簡介

1、中班美術活動方案：綠青蛙和灰蛤蟆【活動目標】1、養成愛洗澡、愛干凈的好習慣。2、幼兒嘗試自主表現青蛙和蛤蟆的不同外形特征。 【活動準備】1、彩色皮紋紙、油畫棒、鉛筆。2、觀看青蛙和蛤蟆的圖片，觀察不同的外形特征。教師掌握油畫棒邊緣手抹法。聽過?灰蛤蟆和綠青蛙的故事? 。3、活動室可播放 PPT 。【活動過程】一、情境感知。1、圖片導入激發幼兒興趣。 師：小朋友我們都知道灰蛤蟆和綠青蛙是一對好朋友，它們 有著大的腦袋，大大的眼睛，寬寬的嘴巴，鼓鼓的肚皮，走起路 來蹦又跳。我可以一邊比劃，一邊讓孩子們說師：他們除了樣子一樣，還有一樣的地方么？哦，原來他們還是捉蟲的高手，保護莊稼人類的好朋友呢！ 2

2、、幼兒觀察灰蛤蟆和綠青蛙的特征區別。 師：那小朋友們再看一看它們有什么不一樣呢？蛤蟆身上 有疙疙瘩瘩的師：原來啊灰蛤蟆不愛洗澡， 他身上疙疙瘩瘩， 灰頭灰臉的 而綠青蛙可愛干凈了， 所以身上滑溜溜， 綠油油的。我們可要學 習小青蛙愛干凈 二、組織教學。1、教師講解 “青蛙 作畫要點。 讓我們把這一對好朋友都請到我們的畫紙上來吧。 我們先畫一個大大的青蛙腦袋。 開啟我們的小火車嘟 嘟嘟的往前走，慢一點不要緊，記住小線頭要拉好手 再畫青蛙鼓鼓的肚子。 畫的不圓不要緊，慢一點 青蛙的眼睛大大的，鼓鼓的。眼珠不要忘記哦除了向 前看還可以向左看看、向右看看、向上、向下都可以 青蛙的大嘴巴是寬寬的可以讓它們張開大嘴巴唱起歌 青蛙身上滑溜溜，綠油油，所以我們要用綠色油畫棒沿 著邊緣給青蛙穿上綠衣服 小手使勁握住油畫棒， 慢慢的往前走， 要用力哦，向開啟小火車一樣，可不能偏離了軌道呀，要不然會發生 危險的哦。2、引導幼兒區別 “青蛙 與“蛤蟆 的不同特征。 灰蛤蟆不愛洗澡，他身上疙疙瘩瘩，灰頭灰臉的。 疙 瘩有大也有小，除了身體有，頭上、胳膊、腿上都會有，不要忘 記哦 老師準備已畫好的圖片給大家看。 好朋友要頭碰頭， 肚子

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