廣告創(chuàng)意學(xué) 金定海 鄭歡 第六章_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、第六章第六章 廣告創(chuàng)意的思維廣告創(chuàng)意的思維 第一節(jié) 創(chuàng)意思維的一般理論思維與創(chuàng)意思維思維與創(chuàng)意思維 1、關(guān)于思維、關(guān)于思維 思維,人類思想的維度。從狹義角度來理解是指理性認(rèn)識(shí),即人腦對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的能動(dòng)的、概括的、間接的反映過程,是人類認(rèn)識(shí)活動(dòng)的高級(jí)形式。同時(shí),思維也是人腦對(duì)現(xiàn)實(shí)事物間接的、概括的加工形式,以內(nèi)隱或外隱的語言或動(dòng)作表現(xiàn)出來。 第六章第六章 廣告創(chuàng)意的思維廣告創(chuàng)意的思維 第一節(jié) 創(chuàng)意思維的一般理論思維與創(chuàng)意思維思維與創(chuàng)意思維 2、思維的過程、思維的過程思維最基本的過程源于人腦對(duì)信息的處理包括分析、抽象、綜合、概括、對(duì)比系統(tǒng)而具體的過程。第六章第六章 廣告創(chuàng)意的思維廣告創(chuàng)意的思維 第一

2、節(jié) 創(chuàng)意思維的一般理論思維與創(chuàng)意思維思維與創(chuàng)意思維 3、創(chuàng)意思維、創(chuàng)意思維 將創(chuàng)意思維的過程分為五個(gè)階段:(1)原始資料搜集(2)資料分析(3)思維醞釀(4)創(chuàng)意頓悟(5)效果測(cè)評(píng)創(chuàng)意六步準(zhǔn)備醞釀靈感突現(xiàn)測(cè)評(píng)實(shí)施全力以赴第六章第六章 廣告創(chuàng)意的思維廣告創(chuàng)意的思維 第一節(jié) 創(chuàng)意思維的一般理論思維與創(chuàng)意思維思維與創(chuàng)意思維 4、創(chuàng)意思維的類型、創(chuàng)意思維的類型 從不同的分類標(biāo)準(zhǔn)來說,創(chuàng)意思維類型各異。 (1)形象思維與抽象思維 (2)發(fā)散思維與收斂思維 (3)順差思維與逆差思維 (4)垂直思維與水平思維 第六章第六章 廣告創(chuàng)意的思維廣告創(chuàng)意的思維 第一節(jié) 創(chuàng)意思維的一般理論思維方式的經(jīng)典歸納思維方式的

3、經(jīng)典歸納 1、左右腦理論、左右腦理論 右腦(本能腦潛意識(shí)腦)左腦(意識(shí)腦)第六章第六章 廣告創(chuàng)意的思維廣告創(chuàng)意的思維 第一節(jié) 創(chuàng)意思維的一般理論思維方式的經(jīng)典歸納思維方式的經(jīng)典歸納 2、思維導(dǎo)圖、思維導(dǎo)圖 思維導(dǎo)圖(mindmap/mapping)又叫做心智圖、腦圖。它是一種將放射性思考具體化的方法。 第六章第六章 廣告創(chuàng)意的思維廣告創(chuàng)意的思維 第一節(jié) 創(chuàng)意思維的一般理論思維方式的經(jīng)典歸納思維方式的經(jīng)典歸納 2、思維導(dǎo)圖、思維導(dǎo)圖 一般來說,思維導(dǎo)圖的繪制需要七個(gè)步驟:(1)從白紙中心開始畫,周圍要留出空白。(2)用一個(gè)圖像或者表達(dá)你中心的思想。(3)盡可能多地使用多種色彩幫助表現(xiàn)。(4)分別

4、連接中心圖像和各主要分枝,然后再連接主要分枝和二級(jí)分 枝,接著再連二級(jí)分枝和三級(jí)分枝,依次類推。(5)用曲線連接,永遠(yuǎn)不要用直線。(6)每條線上注明一個(gè)關(guān)鍵詞。(7)自始至終使用圖形。第六章第六章 廣告創(chuàng)意的思維廣告創(chuàng)意的思維 第一節(jié) 創(chuàng)意思維的一般理論思維方式的經(jīng)典歸納思維方式的經(jīng)典歸納 2、思維導(dǎo)圖、思維導(dǎo)圖 在廣告創(chuàng)意思維中,思維導(dǎo)圖不僅可以幫助創(chuàng)意的表現(xiàn),有時(shí)也可以幫助產(chǎn)品建立價(jià)值網(wǎng)。 第六章第六章 廣告創(chuàng)意的思維廣告創(chuàng)意的思維 第一節(jié) 創(chuàng)意思維的一般理論思維方式的經(jīng)典歸納思維方式的經(jīng)典歸納 3、頭腦風(fēng)暴、頭腦風(fēng)暴 核心是高度充分的自由聯(lián)想。 各頭腦風(fēng)暴法都有共同的特點(diǎn): 首先,時(shí)間上

5、的限制造成了緊張的氣氛 其次,人少 再次,不管是口頭或書面,大家都充分進(jìn)行了交流 第六章第六章 廣告創(chuàng)意的思維廣告創(chuàng)意的思維 第二節(jié) 中國(guó)人的思維特質(zhì)漢文化的廣告創(chuàng)意漢文化的廣告創(chuàng)意1. 意象與意境意象與意境首先,意象是表意的典型物象,意境則是一種境界和情調(diào)。其次,意象或意象的組合構(gòu)成意境,意象是構(gòu)成意境的手段或途徑。 第六章第六章 廣告創(chuàng)意的思維廣告創(chuàng)意的思維 第二節(jié) 中國(guó)人的思維特質(zhì)漢文化的廣告創(chuàng)意漢文化的廣告創(chuàng)意2. 直覺與頓悟直覺與頓悟通常邏輯和理性用盡之后 ,“直覺與頓悟”可以幫助創(chuàng)意人豁然開朗。(1)頓悟“靜坐”。(2)擁有專注于某事物的能力。(3)“不以物喜,不以己悲”。(4)主

6、宰自己。 第六章第六章 廣告創(chuàng)意的思維廣告創(chuàng)意的思維 第二節(jié) 中國(guó)人的思維特質(zhì)漢字的廣告思維漢字的廣告思維 漢字,這是很特殊的符號(hào)系統(tǒng),具有很強(qiáng)的民族思維特點(diǎn),特別容易與中國(guó)的消費(fèi)者溝通。漢字本身所具有的歷史文化內(nèi)涵,在創(chuàng)意的運(yùn)用上,遠(yuǎn)比其他文字更多一些創(chuàng)意的深度。 第六章第六章 廣告創(chuàng)意的思維廣告創(chuàng)意的思維 第二節(jié) 中國(guó)人的思維特質(zhì)漢字的廣告思維漢字的廣告思維 1.文字源起文字源起 歐洲的拉丁字母最初起源于圖畫,后來規(guī)范為腓尼基字體,最后到古羅馬體,逐漸形成規(guī)范性字體。 第六章第六章 廣告創(chuàng)意的思維廣告創(chuàng)意的思維 第二節(jié) 中國(guó)人的思維特質(zhì)漢字的廣告思維漢字的廣告思維 1.文字源起文字源起 漢

7、字的原始雛形也是圖畫,從甲骨文,再小篆、古隸和印刷字體,直到我們現(xiàn)在常用的宋體、黑體、仿宋等,漢字經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展和演變。 漢字可以成為華文廣告創(chuàng)意的濫觴。 第六章第六章 廣告創(chuàng)意的思維廣告創(chuàng)意的思維 第二節(jié) 中國(guó)人的思維特質(zhì)漢字的廣告思維漢字的廣告思維 2. 漢字的漢字的“字思維字思維” 漢字可以作為一種自足存在的思維符號(hào),一種“字思維”。“字思維”是概念細(xì)化的表征和方法,也為廣告創(chuàng)意的優(yōu)化提供了符號(hào)前提。 例子:形象,分解為“形與象” 命名,分解為“命與名” 從字源的的角度去開掘漢字的文化信息,這將會(huì)給華文廣告帶來獨(dú)特的智慧支持。 第六章第六章 廣告創(chuàng)意的思維廣告創(chuàng)意的思維 第二節(jié) 中國(guó)

8、人的思維特質(zhì)漢字的廣告思維漢字的廣告思維 3. 漢字的漢字的“象思維象思維” 漢字,其音與義是固化在“象”的符號(hào)形式而得以產(chǎn)生的,象是本源性的載體。作為廣告象征,其核心思維可以看成是一種“象思維”。 越是復(fù)雜的字形似乎蘊(yùn)涵了越是深刻的思想意思。 第六章第六章 廣告創(chuàng)意的思維廣告創(chuàng)意的思維 第二節(jié) 中國(guó)人的思維特質(zhì)漢字的廣告思維漢字的廣告思維 3. 漢字的漢字的“象思維象思維” 漢字,其音與義是固化在“象”的符號(hào)形式而得以產(chǎn)生的,象是本源性的載體。作為廣告象征,其核心思維可以看成是一種“象思維”。 越是復(fù)雜的字形似乎蘊(yùn)涵了越是深刻的思想意思。 第六章第六章 廣告創(chuàng)意的思維廣告創(chuàng)意的思維 第二節(jié)

9、中國(guó)人的思維特質(zhì)漢字的廣告思維漢字的廣告思維 4. 漢字的創(chuàng)意法漢字的創(chuàng)意法在“六書”中,象形、指事、會(huì)意、形聲,是造字的方法。“會(huì)意”包含有“比類”、“合誼”兩層含義。“形聲”方法的運(yùn)用即理解“形”與“聲”的配合。 “轉(zhuǎn)注”“假借”的發(fā)生可以引用為創(chuàng)意思維中“雙關(guān)”的使用。 第六章第六章 廣告創(chuàng)意的思維廣告創(chuàng)意的思維 第二節(jié) 中國(guó)人的思維特質(zhì)漢字的廣告思維漢字的廣告思維 5. 漢字的創(chuàng)意識(shí)別性漢字的創(chuàng)意識(shí)別性 創(chuàng)意設(shè)計(jì)既不能停滯守舊,也不能全盤西化,在保留民族特色基礎(chǔ)上廣泛地融合世界藝術(shù)文化。 第六章第六章 廣告創(chuàng)意的思維廣告創(chuàng)意的思維 第三節(jié) 創(chuàng)意訓(xùn)練設(shè)計(jì)建立創(chuàng)意檔案建立創(chuàng)意檔案 創(chuàng)意需要

10、積累,需要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候被回憶和復(fù)現(xiàn)。因此,創(chuàng)意檔案的建立是十分必要的。這一檔案的建立規(guī)則不一,可以根據(jù)個(gè)人的興趣愛好及特質(zhì)來決定: 第六章第六章 廣告創(chuàng)意的思維廣告創(chuàng)意的思維 第三節(jié) 創(chuàng)意訓(xùn)練設(shè)計(jì)建立創(chuàng)意檔案建立創(chuàng)意檔案 1. 創(chuàng)意點(diǎn)子庫 2. 想法筆記 3. 創(chuàng)意復(fù)習(xí)計(jì)劃 4. 完整創(chuàng)意檔案 第六章第六章 廣告創(chuàng)意的思維廣告創(chuàng)意的思維 第三節(jié) 創(chuàng)意訓(xùn)練設(shè)計(jì)模擬創(chuàng)意情境模擬創(chuàng)意情境 1. 創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情境 2. 換位思考 第六章第六章 廣告創(chuàng)意的思維廣告創(chuàng)意的思維 第三節(jié) 創(chuàng)意訓(xùn)練設(shè)計(jì)誘導(dǎo)創(chuàng)意思維誘導(dǎo)創(chuàng)意思維 1. 問題預(yù)設(shè) 2. 元素重組 3. 文字聯(lián)系 4. 剪貼練習(xí) 第六章第六章 廣告創(chuàng)意的思維廣告創(chuàng)意的思維 第三節(jié) 創(chuàng)意訓(xùn)練設(shè)計(jì)整理創(chuàng)意文本整理創(chuàng)意文本 “創(chuàng)意簡(jiǎn)報(bào)”是“策略”方向上的說明,它是經(jīng)過市場(chǎng)整合后,所產(chǎn)生的廣告策略精髓。 在完成“創(chuàng)意簡(jiǎn)報(bào)”的過程中,我們一定要使簡(jiǎn)報(bào)的內(nèi)容保持準(zhǔn)確,分析度高,有

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