1、百度文庫-讓每個人平等地提升自我畢業頂崗實習課程標準課程名稱：頂崗實習總學時數:930適用專業：物流管理1 .課程概述課程的性質頂崗實習是物流專業必修的一門實踐課,也是深化工學結 合、半工半讀人才培養模式改革、強化學生職業道德和職業素質 教育的良好途徑。課程定位本課程是物流管理專業的一門專業綜合實踐課，目的是培養 職業關鍵能力、社會適應能力、專業知識綜合運用能力。通過實習掌握物流企業倉庫、站埠、運輸站、貨運中心、商 貿配送中心、各類連鎖零售企業等崗位技能，學會物流作業流程, 會選擇使用各類設備,能指導他人進行物流作業活動。課程設計思路以職業關鍵能力培養為目標，注重基本能力、關鍵能力、職業能力的

2、共同發展；以開展基于認知過程的課程開發為導向，注 重與實際應用相結合；以注重培養實戰技能為主線，開發真實環 境下的實踐項目；以強化基本技能培養為基礎，通過實戰任務帶 動理論學習；以實際效果為考核標準，提高學生的實踐動手能力。2 .課程基本目標知識教學目標通過本課程的實習,使學生深入企業實際，獲得物流管理業務 的運作體驗，以鞏固專業理論知識和專業技能，使所學的知識更 加條理化，系統化，并對物流專業將來所從事的工作有個全新的 認識。能力培養目標通過頂崗實習，培養學生分析問題、解決問題的實際工作能 力。通過實際操作，參與實際管理事務，可提高學生的綜合工作 能力。了解、參與企業的有關業務活動，鍛煉自己

3、的社交能力、 業務洽談能力、組織協調能力、分析和解決現實問題的能力。素質養成目標通過本實習，樹立誠實守信、求真務實的職業道德觀念，養 成嚴謹、踏實、認真負責的工作作風，培養團隊協作精神和創新3 .課程實訓內容和要求實訓內容緊緊圍繞企業實際情況開設相應的實訓項目，要求 每個學生達到既掌握了理論又聯系實際，通過實訓項目的開展， 提高其動手能力，提高其專業技能。4 .學時數分配建議物流專業頂崗實習內容安排實訓項目編號實驗（訓1）項目（崗位）名稱項目內容及要求項目實驗（訓）設計時間安排（月/天）1倉儲管理實務入庫作業編制商品入庫作業計 劃、入庫前的準備工 作、接運與卸貨、核對 單據、初步驗收、辦理 交

4、接手續、商品驗收、 進貨信息的處理10保管保養作業商品的分區分類管理、 商品養護管理10盤點和檢查作業永續盤點的程序、期末 盤點的程序、差異因素 分析、盤點盈虧的處理7出庫作業核對出庫憑證、備 貨、復核、包裝、清 點交接、現場處理及 帳務處理工作102裝卸搬運管理分類裝運辨析物料特征、對物料 分類、實際色放物料5托盤搬運車的使用托盤的裝盤、托盤貨體7實務的緊固、托盤搬運車的 構造、使用前的準備工 作、使用過程、結束作 業其它搬運設備的作用手推電動堆高機的用 法、可移動式門架吊車 等相關設備15移垛，并垛、裝卸流程移垛、并垛、分揀作業 流程、出貨作業流程73配送管理實務訂單處理接受訂貨、訂單確認

5、、 設置訂單號碼、建立客 戶檔案、存貨查詢及依 訂單分配存貨、出貨時 程及揀貨N頁序、訂單資 料處理輸出20備貨制定進貨作業計劃、商 品送達、卸貨、收貨、 編號、分類、核對單據、 驗收、處理進貨信息15儲存規劃與分配儲存保管 空間、分配儲位10揀貨形成資料、選取方法、 選擇路徑、搬運與行 走、揀取10配貨分貨、包裝、打捆、5送貨車輛調度、車輛配裝、 運送、送達服務與交 害!、費用結算、退貨管理204物流信息管理實務物流信息管理系統認 識認識物流信息管理系 統（總部管理系統、基 礎數據維護、權限管 理、客戶端系統、區域7中心系統倉儲管理系統新增用戶、用戶管理7運輸配送系統用戶管理75 .實施建議

6、本標準是依據河南農業職業學院3年制高職物流管理專業人才培養方案的有關規定和要求制定。高職物流管理專業課程主要指導教師和教學團隊序號姓名職稱/職務從事專業領域1侯殿明教授物流管理2邵祥東講師物流管理3張紅講師物流管理4李業卵助講物流管理5葛向華助講物流管理6范秉源助講物流管理7李明陽助講物流管理8土品助講物流管理教學建議5.4.1 本課程教學總時數為930學時，時間為一年。頂崗實習 具體內容可以根據實際情況執行。5.4.2 本課程標準對實踐能力的教學要求分為認知、應用、和 熟練三個層次：認知：即認識、知道。如要對企業的運作流程、企業和管理 模式的認知等。應用：即能夠運用所學的知識，解決生產實際問題。熟練：即能熟練運用或操作各種物流設備解。5.4.2教學評價建議注重對學生在實踐中分析問題、解決問題能力的考核，對在 學習和應用上有創新的學生應予特別鼓勵，全面綜合評價學生能 力。通過個人實習總結、指導教師評價、實習單位簽定意見、畢 業調研報告或畢業論文等方面，根據報告具體情況給予評定。6.建議選用教材及參考教材運輸管理實務，季永青主編，高等教育出版社，倉儲