1、孟馮馬幼兒園工作計劃班級 : 中班 2012 年 4 月本月計劃第 1頁/共 2頁第 2頁/共 2頁中班四月份工作計劃上月情況分析 經過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，常規 有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要 教師重點培養。春季是各種疾病傳播的高發季節，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播， 因此，我們將繼續加強一日健康生活常規培養，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。本月重點工作1. 感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。2. 指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。3. 開展陽光體育活動，在游戲中提高

2、幼兒跳、平衡的能力。4. 繼續開展“我的好朋友”主題活動我們在一起。教育目標 健康領域1. 不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。2. 知道身體不舒服時告訴成人。3. 知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。4. 在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。語言領域1. 愿意跟讀兒歌，能復述故事的一部分或短小故事。2. 能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講述畫面中感興趣的人或物。3. 愿意用語言與別人交往，喜歡應答。社會領域1. 能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。2. 認識常見的交通工具。3. 學習輪流，體驗規則作用，初步養成遵守規則的意識?？茖W領域1. 用對應的方法體會物

3、體數量的多與少。2. 正確辨認上下方位，正確運用空間語言。3. 喜歡、愛護動植物，愿意參加飼養小動物、給植物澆水活動。4. 感知春季季節特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。 藝術領域1. 認識幾種打擊樂器，養成正確使用樂器的習慣。2. 學唱六度范圍五聲調歌曲，能大膽表現歌曲內容。3. 運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現熟悉的事物。4. 能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。 家園共育1. 隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉，增強幼兒體質。2. 隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。3. 家長協助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動

4、中主動來運用。 環境創設4. 創設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養動植物，方便幼兒觀察。5. 增添各區域中的游戲材料和輔助材料。篇三： 2012 年中班四月份教學計劃2012 年中班四月份工作計劃一、本月工作重點： 1配合園部對中班保教一日活動的調研。2開展“美麗的春天”主題教育活動，組織幼兒開展“親親大自然我和春天有個約 會”春游遠足活動。3強春季衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。 4及時更新家長園地欄，做好家訪工作。5. 認真填寫并發放寶寶成長記錄，認真創設好主題墻飾。二、本月開展以下主題：主題活動：大樹和小花（二） 主題目標：引領幼兒結識樹朋友、花朋友，了解樹和花的秘密

5、。讓幼兒在與自然交融，在真實、生 動的情境中，一起感受春天萬物復蘇的生機勃勃，體驗春天里和同伴一起游戲的快樂，萌發對 春天的熱愛之情。主題活動：小鬼顯身手主題目標： 讓幼兒了解各行各業的勞動者，激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。引導 幼兒通過觀察、游戲、操作等活動，擴大對成人勞動的認識范圍。三、家長工作：1. 利用休息時間引導幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，并豐富有關植物的知識。 2幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進行種子發芽的小實驗。3協助孩子做好“樹的朋友”的調查，用多種方式了解樹的朋友。4. 協助孩子收集有關不同行業的工具與工作內容的圖片。5. 讓幼兒在家學做事情，從小就有勞動

6、的習慣。四、環境創設：1. 在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發芽試驗，引導幼兒觀察、照顧。2. 布置“我的樹朋友”專欄。3布置“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。 4布置不同行業勞動者的圖片，使幼兒知道勞動不分貴賤，勞動者是值得尊敬的。 布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點、設計的房子等展示出來。篇四：幼 兒中班工作計劃幼兒中班工作計劃一、情況分析：本班本學期共有幼兒 76 名。經過上學期的培養，孩子們在三大領域都有較好的發展。在 身體發展方面：孩子們對體育活動產生了興趣，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操、新的 集體舞，能聽口令進行隊列練習；在各種

7、體育活動及感統游戲中，能保持身體平衡及協調，有 一定的規則意識和自我保護能力，大部分幼兒養成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗 手；能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高；在認知發展方面：全體幼兒都能堅持說普 通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達能力也有所提高；對周圍自然界中的事 物和現象都感興趣，求知欲強，能認識常見動植物，學習種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。孩子們對數的概念逐漸清晰，能學習按一定規律排序，區別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現能力；在社會性發展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規則，孩子們接受了愛國主

8、義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統節日，如中秋、國慶、春節等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。通過上學期幼兒三大領域的評估， 我們發現存在一些問題和現象：1、孩子間存在較大的能力差異。2、個別孩子不太愛表現自己，性格較膽怯、內向。3、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強。4、挑食現象仍存在。 本學期，我們將針對這些現象，采取相應的措施，特別注意個別指導，獲取家長的配合 教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。二、工作思路：1、以平等、欣賞、樂觀、發展的態度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求，根據情

9、況適時調 整班級計劃。2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥善保管好藥 品，增強工作責任感。爭取出勤率達到 90 以上，事故發生率控制在以下，流行疾病控制在以 下。3、定期召開班務會，及時總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。4、進一步學習領會綱要精神，并較好的融入實踐活動之中，創造性的使用新課程。5、根據園本課程內容，堅持每周開展感統游戲活動、游戲設計和組織上力求創新。6、堅持做好清潔衛生消毒工作，為幼兒創設干凈、衛生、舒適的學習、生活環境。7、妥善、合理的管理好班級財產。8、根據幼兒的年齡特征、興趣愛好，結合主題探究活動的開展，創設能使幼兒主動參根據情

10、況隨時進行調整，活動區域根據幼兒興趣定期增減、更換。三、家長工作：本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家 園共育的效果。1、召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作 的重要性。2、利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯系手冊”、家園聯系欄 等形式與家長溝通、交談；與家長建立平等和諧的關系。3、設立家園聯系欄，向家長介紹科學的育兒知識，并請家長踴躍投稿；家長間相互 交流育兒經驗。4、組織家長開放活動 24 次。5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。四、月份工作及措施：（一）、身體發展：三月份：目標1、學新操，跳

11、集體舞。2、練習有節奏的走，聽信號變向、變速走；發展下肢肌肉力量和協調能力。3、保持個人儀表整潔，注意個人衛生。4、樹立安全自我保護意識。具體措施：1、通過開展頂沙包走、走小路等體育游戲及感統游戲活動，發展動作協調性。2、在場地上創設標記練習走隊形，在戶外活動中豐富游戲內容。3、在日?；顒又信囵B幼兒良好的生活衛生習慣。4、采用談話、討論等形式，增強幼兒的自我保護意識。四月份：目標1、練習雙腳連續跳及快速奔跑。2、大小便自理，生活有規律。3、認識幾種安全標記，主動遵守社會基本規則。4、嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。具體措施：1、在傳遞小紅帽等游戲活動中訓練幼兒雙腳連續跳及快速奔跑的動作技

12、能，開展袋鼠跳、羊角球類感統游戲活動。2、請家長共同指導幼兒正確使用便紙。3、利用圖片等引導幼兒認識安全標記，請家長在公共場所中引導幼兒觀察、認識。4、組織討論：我愛我家，互相介紹父母工作單位、電話號碼等。五月：目標1、練習拍球近距離拋接球等，發展控制力和平衡力。2、學習整理床鋪和自己的物品。3、能自覺的飯前、便后以及臟時洗手。4、懂得簡單防病常識。具體措施：1、開展灌藍小高手、好伙伴過雙橋等體育游戲活動。2、運用紙球、沙包、紙棒等多種戶外游戲材料發展幼兒拋接、平衡等能力，開展羊角 球、平衡木類感統游戲活動。3、午睡環節中，指導幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。4、請保健醫生向幼兒介紹防病常識。

13、六月份：目標1、聽信號行動，訓練鉆、爬、攀等綜合動作技能，發展靈活性及協調能力。2、做好防暑降溫工作。3、懂得牙齒、眼睛的保健常識。4、遇到危險知道躲避或求救。具體措施：1、開展大鞋與小鞋等綜合體育游戲感統游戲活動。2、鼓勵幼兒探索不同運動器械的多種玩法。3、鼓勵幼兒多喝水，盡量到陰涼處戶外活動，保持室內通風。4、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識，要求幼兒每天早晚刷牙（二）、認識發展：三月份：目標1、熟悉自己的個人資料，感受自我是獨特的。2、感知 9 以內的數量，嘗試按某一特征給圖形分類。3、探索小錘子等常見工具的結構、功用及正確使用方法。4、樂意用音樂、色彩等形式表現歌曲、畫面

14、的主要內容。5、堅持使用普通話與他人交談及表達自己的愿望。具體措施：1、開展特別的我主題教育活動周。2、準備數學操作卡、以及錘子、釘子等實物，引導幼兒自主、探究學習。3、在日?；顒又袌猿终f普通話，在教學及游戲活動中鼓勵幼兒大膽說出自己的請求和愿 望。4、準備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現材料。四月份：目標1、感知春天的季節特征及變化。2、了解中國的十二生肖。3、學習目測的方法，學習按物體量的差異，進行正逆排序。4、有針對性的回答問題，主動提問，并能對自己和同伴進行簡單的評價。具體措5、學習活潑、愉快、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌，會聽前奏、間奏。施：1、開展美麗的春姑娘、有趣的生肖主題教

15、育活動。2、組織幼兒春游，收集有關十二生肖的資料。3、在日常活動中進行目測練習的隨機指導。4、班級開展多種形式的討論、表演活動。五月份：目標1、了解食物的品種，食物的營養及貯藏方法等。2、學習比較、概括一組事物之間相同的特征，認識肯定、否定標記，培養觀察、比較能 力。3、學習正確使用量詞，學習簡單的象聲詞。4、在音樂、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達自己喜愛的事物。具體措施：1、開展可口的食物主題教育活動，師生共同創設“食品超市”活動小區。2、數學區中投放標記卡、物品卡等大量操作材料。3、通過語言游戲“買東西”、故事“大傘和小傘”等活動學習使用量詞及像聲詞。4、用鼓勵、獎勵等方式給幼兒營造輕松積極的氛圍，激發幼兒在集體面前大膽表現。 六月份：目標1、了解水的來源、特征、與生物的關系以及光的反射等現象。2、學習不受大小排列形式的影響，比較10 以內數量的多少、一樣多。3、學習朗誦幾首古詩，能較連貫完整的講述圖片和故事內容。4、通過觀察，了解蝌蚪的外形特征、生活習性、生長變化以及與人們的關系。5、在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創造性的表現，初步感受兩聲部的歌曲。具體措施：1、開展寶貴的水主題教育活動。2、科學區中增加小鏡子、蝌蚪等，引導幼兒連續觀察蝌蚪的變化，在操作中