1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)生安全用電小學(xué)生安全用電教案時(shí)間：2011-03-10 22:53作者：admin解釋電流對(duì)于人的身體如何造成危險(xiǎn),引起學(xué)生對(duì)于用電安全的正視以及掌握安全用電常識(shí),安全使用各類家電,確保在用電過程中不發(fā)生危險(xiǎn)教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生掌握安全用電常識(shí),安全使用各類家電,養(yǎng)成杰出的用電習(xí)慣教學(xué)過程:導(dǎo)語:電的發(fā)現(xiàn)給我們的生活帶來了太多的便捷,很難想象離開了電,我們的生活還會(huì)這樣井井有理嗎?既是電在我們的生活中扮演的腳色是如此重要,那么它一定很是完善了!非也,不論什么事物都有他對(duì)于立的一面,電也不破例,生活頂用電事故比比皆是,怎樣才氣有效制止這類疑難題目的發(fā)生呢?這就是我們今日

2、要會(huì)商的疑難題目一、觸電及其危險(xiǎn):(1)觸電是怎么回事?當(dāng)人的身體接觸到帶電體,有電暢經(jīng)由過程人的身體時(shí),輕則有針刺麻痹劇烈的疼痛等覺患上,重則發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓高、呼吸困難等癥狀,甚至在很瞬息間內(nèi)心跳停止、滅亡,這就是觸電事故(2)觸電的危險(xiǎn):電擊:是電暢經(jīng)由過程人的身體內(nèi)部,當(dāng)?shù)竭_(dá)一定域值后造成人的身體內(nèi)部社團(tuán)破壞或者滅亡電傷:是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷,如燙傷、電瘢等二、觸電事故發(fā)生的緣故原由:1、缺少安全知識(shí),如在高壓線附近放鷂子,用手摸破損的膠蓋等2、違背操作規(guī)程,亂接亂裝亂花,如:不標(biāo)準(zhǔn)安裝用電器,帶電操作電器裝備,用濕手?jǐn)Q燈膽等舉例:xx黌舍的xx學(xué)生為了利便在床上看書,私自

3、拉電線到床上接桌燈,后引發(fā)短路被擊傷給幾分鐘學(xué)生會(huì)商,使學(xué)生相識(shí)到這種舉動(dòng)是屬于亂接亂裝亂花的不良舉動(dòng)三、家子安全用電的辦法隨著家電的普及應(yīng)用,不錯(cuò)掌握安全用電知識(shí),確保用電安全相當(dāng)重要,用電中的安全疑難題目首要有兩個(gè)方面一是人身安全,二是財(cái)產(chǎn)安全,為了杜絕事故的發(fā)生,用電時(shí)要注意:1、不要采辦"三無"的假冒偽劣用電器2、使用家電時(shí)應(yīng)有完備可靠的電源線插頭,對(duì)于金屬外殼的家電都要接納接地保護(hù)4、不要用濕手接觸帶電裝備,不要用濕布擦抹帶電裝備五、不要私自亂接電線,不要隨便移動(dòng)帶電裝備6、檢查以及修理家電時(shí),必需先斷開電源七、家電的電源線破損時(shí)要當(dāng)即改換或者用絕緣布包扎好八、家

4、電或者電線發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先斷開電源再滅火四、發(fā)現(xiàn)觸電漏電事故怎么辦?觸電后的應(yīng)急要領(lǐng)1、發(fā)生觸電事故,要當(dāng)即堵截電源2、如電源開關(guān)太遠(yuǎn),可以站在干櫈上用不導(dǎo)電的物體如木棒、竹竿、塑料、衣服等將觸電者與帶電體分隔,莫將帶電體碰著本身以及他人身體,制止觸電再發(fā)生3、觸電者緊握電線時(shí)可以用干燥的帶木柄的斧頭或者有絕緣柄的鋼絲鉗堵截電線4、急救觸電者一定要及時(shí),不克不及遲延一分一秒,由于觸電時(shí)間越長風(fēng)險(xiǎn)越大生命越危險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)存人觸電,首先要鎮(zhèn)定若驚慌掉措,直接用手去拉觸電者,用剪刀剪電線會(huì)使救人者本身觸電必需在保證救護(hù)者本身安全的同時(shí),首先設(shè)法使觸電者迅速脫離電源,然落伍行如下急救工作:1、解開故障觸電者

5、呼吸的緊身上衣、松開褲帶2、檢查觸電者的口腔,清理口腔內(nèi)的粘液,如有假牙則取下3、當(dāng)即當(dāng)場進(jìn)行急救,如呼吸停止,接納口對(duì)于口人工呼吸法急救;若心臟停止跳動(dòng)或者不法則轟動(dòng),可進(jìn)行人工胸外擠壓法急救五、本課小結(jié):在同樣平常生活中,我們應(yīng)養(yǎng)成杰出的用點(diǎn)習(xí)慣,掌握安全用電知識(shí),時(shí)刻服膺安全第一這一個(gè)道一、教學(xué)目的 1、知道電可給人們生活、工作帶來方便，生活離不開電。 2、知道不安全用電會(huì)有危險(xiǎn)。 3、知道安全用電的常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。 二、教具 1、由不安全用電而造成的事故的資料。 2、測電筆、絕緣手套、鉗子、絕緣服等。 3、有關(guān)用電的相關(guān)知識(shí)。 三、課時(shí)安排 一課時(shí)。 四、課型 新授課。 五、

6、教學(xué)重點(diǎn) 怎樣安全用電。 六、教法設(shè)計(jì) 講解法、演示法。 七、教材分析 本課針對(duì)小學(xué)生的實(shí)際，重點(diǎn)講了怎樣安全用電，指出了應(yīng)該注意的幾點(diǎn)。一是初步了解安全用電的一般常識(shí)，做到愛護(hù)一切電路設(shè)施。二是指出人體是傳電的，不能用手特別是用濕手觸摸接通電源的家用電器及一切電器設(shè)施。 本課既屬于認(rèn)識(shí)范圍，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)電的作用，也屬于知識(shí)范圍，讓學(xué)生掌握一些安全用電的常識(shí)，做到愛護(hù)電力設(shè)施。 八、教學(xué)過程 1、談話導(dǎo)入新課 同學(xué)們，你家里都有什么家用電器?它們的共同特點(diǎn)是什么?學(xué)生回答后引入。讓學(xué)生知道不安全用電所引起的后果。 2、辨析討論，安全用電 你們覺得在生活中，在使用電時(shí)，應(yīng)注意哪些問題?了解不安全用電的危害。 出示課件內(nèi)容。(用濕布去擦亮著的燈管、要用手去接觸電源插頭、要在電線上晾衣服等) 小組匯報(bào)交流。(要求說明不安全用電的危險(xiǎn)及正確的操作方法) 3、提醒警示 每人說一句提醒人們安全用電的話。 4、小結(jié) 電是老虎，當(dāng)我們進(jìn)行不安全操作時(shí)，它會(huì)張開兇惡的大嘴吃人，而電又是綿羊，如果