1、大沽中學(xué)大沽中學(xué):張芳瑞張芳瑞第四章第四章 圖形認(rèn)識初步圖形認(rèn)識初步親愛的同學(xué)們親愛的同學(xué)們: :祝賀你步入了一個新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)祝賀你步入了一個新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)! !我們將一起走進(jìn)豐富的圖形世界我們將一起走進(jìn)豐富的圖形世界, ,你會覺你會覺得生活中得生活中處處處處都有都有圖圖形的身影形的身影你會發(fā)現(xiàn)許你會發(fā)現(xiàn)許多令人多令人驚驚喜的喜的東東西西; ;你還會你還會感到自己感到自己變變得越得越來來越越聰聰明明, ,越越來來越有本越有本領(lǐng)領(lǐng)想想想想, ,試試試試, ,說說說說, ,議議議議, ,相信你一定能學(xué)好相信你一定能學(xué)好現(xiàn)在現(xiàn)在, ,就讓我們攜手一起走進(jìn)神奇的圖形世界吧就讓我們攜手一起走進(jìn)神奇的圖形世

2、界吧! !圓柱體對于生活中各種各樣的物體，數(shù)學(xué)關(guān)對于生活中各種各樣的物體，數(shù)學(xué)關(guān)注的是它們的形狀、大小和位置。而注的是它們的形狀、大小和位置。而它們的顏色、重量、材料等則是其他它們的顏色、重量、材料等則是其他學(xué)科所關(guān)注的學(xué)科所關(guān)注的圓錐圓錐球體球體圓柱圓柱長方體長方體正方體正方體4.1.1 4.1.1 幾何圖形幾何圖形三棱柱三棱柱三角形三角形六棱柱六棱柱圓圓四棱錐四棱錐 我們把從實(shí)物中抽象出的各種圖形統(tǒng)稱為我們把從實(shí)物中抽象出的各種圖形統(tǒng)稱為幾何圖形幾何圖形(geometric figure).(geometric figure).正方體正方體長方體長方體圓柱體圓柱體球體球體圓錐體圓錐體三棱柱

3、三棱柱四棱錐四棱錐 立體圖形：幾何圖形的各部分不都立體圖形：幾何圖形的各部分不都在同一平面內(nèi)在同一平面內(nèi)六棱柱六棱柱三棱錐三棱錐2. 寫出下列立體圖形的名稱寫出下列立體圖形的名稱圓柱圓柱三棱錐三棱錐三棱柱三棱柱圓錐圓錐找出教室中立體圖形的實(shí)物找出教室中立體圖形的實(shí)物,并說出它們的名并說出它們的名稱稱1、說出下列物體類似的立體圖形：、說出下列物體類似的立體圖形：數(shù)學(xué)課本類似于（數(shù)學(xué)課本類似于（ ），金字塔類似），金字塔類似于（于（ ），西瓜類似于（），西瓜類似于（ ），日光燈），日光燈類似于（類似于（ ）。）。長方體長方體四棱錐四棱錐球球圓柱圓柱練一練練一練：下列各圖形，都是柱體的是（：下列各圖

4、形，都是柱體的是（ ）C C（A A）（B B）（C C）（D D）下圖包含哪些簡單的立體圖形？下圖包含哪些簡單的立體圖形？ 議一議議一議平面圖形：幾何圖形的各部分都在平面圖形：幾何圖形的各部分都在同一平面內(nèi)同一平面內(nèi)三角形三角形圓圓平行四邊形平行四邊形線段線段梯形梯形平面圖形平面圖形此圖包含哪些簡單平面圖形？此圖包含哪些簡單平面圖形？ 請發(fā)揮你的想象力，用一些簡單的平請發(fā)揮你的想象力，用一些簡單的平面圖形設(shè)計出一個獨(dú)特且具有意義的圖形，面圖形設(shè)計出一個獨(dú)特且具有意義的圖形，并寫上幾句貼切、詼諧的解說詞并寫上幾句貼切、詼諧的解說詞三毛他哥：三毛他哥：“三毛，你在哪里？三毛，你在哪里？”圖形間的聯(lián)系圖形間的聯(lián)系長方體長方體六棱柱六棱柱四棱錐四棱錐圓柱圓柱以下立體圖形的表面包含哪些平面圖形？以下立體圖形的表面包含哪些平面圖形？想一想想一想如果拼兩個這樣的三角形（等如果拼兩個這樣的三角形（等邊三角形）至少需要幾條線段？邊三角形）至少需要幾條線段？四四個