1、第七章南方地區(qū)第二節(jié) “魚米之鄉(xiāng)”長(zhǎng)江三角洲地區(qū)第 2課時(shí)【教案】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：1 .運(yùn)用地圖和其他資料歸納長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的人口、城市的分布特點(diǎn)。2 .以長(zhǎng)江三角洲地區(qū)為例，說(shuō)明區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式和生活質(zhì)量的影響。3 .結(jié)合有關(guān)資料說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的地方文化特色對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響。4 .通過(guò)對(duì)圖文資料的分析，培養(yǎng)學(xué)生從圖文中獲取地理信息的能力及綜合分析能力， 掌握對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)分析的一般認(rèn)識(shí)方法。過(guò)程與方法：學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，通過(guò)演示圖片資料，探討長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)及其影響 因素。認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人們生活方式和生活質(zhì)量的影響。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，樹立和諧發(fā)展的人地觀念

2、，培養(yǎng)自主、探究、合作、交流的學(xué)習(xí) 習(xí)慣，養(yǎng)成合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1 .運(yùn)用地圖和其他資料歸納長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的人口、城市的分布特點(diǎn)。2 .以長(zhǎng)江三角洲地區(qū)為例，說(shuō)明區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式和生活質(zhì)量的影響。3 .結(jié)合有關(guān)資料說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的地方文化特色對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響。教學(xué)策略充分運(yùn)用地圖和其他資料，發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)自主探究、合作交流、展 示點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)小結(jié)，達(dá)到學(xué)會(huì)分析、比較、歸納的學(xué)習(xí)目的，形成區(qū)域地理的學(xué)習(xí)能力。 教學(xué)準(zhǔn)備地理圖片、地圖、多媒體課件、劃分學(xué)習(xí)小組。教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件，使長(zhǎng)江三角洲地區(qū)自古以來(lái)就是人口稠密的富庶繁華之地。紅樓夢(mèng)里有兩句話，“

3、花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”，指的就是這個(gè)地區(qū)。時(shí)至今日， 長(zhǎng)江三角洲的城市發(fā)展又如何呢？【新課教學(xué)】-、我國(guó)最大的城市群【探究一】認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江三角洲的城市分布特點(diǎn)。歷史文化名城 1重吳功鮑城市瑞板心城市一上海I O學(xué)生活動(dòng):1、閱讀課本P53圖7.19長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的城市分布，分析長(zhǎng)江三角洲地區(qū)城市群 的地位?2、找出主要城市，討論城市群的分布有哪些特點(diǎn) ？3、閱讀材料，學(xué)生介紹上海的印象，了解浦東開放開發(fā)二十幾年的巨大變化。老師活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生分別找出不同等級(jí)規(guī)模城市的數(shù)量。講授分析城市群的地位。展示上海的圖片、或課件視頻，給學(xué)生作相關(guān)的介紹。小組合作、探究交流、發(fā)言展示、師生點(diǎn)評(píng)。(1)長(zhǎng)江三角洲

4、城市群地位：我國(guó)最大的城市群；我國(guó)城市分布最密集的地區(qū)；我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最高的地區(qū)。(2)著名古城：南京、杭州、蘇州、揚(yáng)州(3)分布特點(diǎn)：沿京杭運(yùn)河、沿江、沿海、沿鐵路線分布(4)中心：上海 小結(jié)：長(zhǎng)江三角洲地區(qū)是我國(guó)城市分布最密集、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高的地區(qū)，形成了我國(guó)最 大的城市群長(zhǎng)江三角洲城市群。(轉(zhuǎn))城市的快速發(fā)展也必然影響著人們的生活方式。長(zhǎng)江三角洲地區(qū)人們的生活方 式發(fā)生了怎樣的變化呢？【探究二】認(rèn)識(shí)區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式的影響。1 .認(rèn)識(shí)區(qū)域發(fā)展與“同城效應(yīng)”。讀“上海與杭州同城效應(yīng)示意”圖，探究下列問(wèn)題。(1)根據(jù)圖示，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“同城效應(yīng)”的理解。(2)據(jù)圖分析，產(chǎn)生“同城效應(yīng)”的重要條件

5、是什么？小組合作、探究交流、發(fā)言展示、師生點(diǎn)評(píng)。小結(jié)：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，長(zhǎng)江三角洲地區(qū)城市之間的聯(lián)系日益密切，交流日益頻繁。 借助發(fā)達(dá)的高速鐵路和高速公路，人們往返于不同城市之間，就像生活在同一座城市一 樣，即所謂“同城效應(yīng)”。2 .閱讀資料，認(rèn)識(shí)區(qū)域發(fā)展對(duì)人們生活方式的影響。資料：張予墨的家住在昆山，爸爸在上海工作，媽媽在蘇州工作。張予墨的爸爸、媽 媽每天晚上都要回到昆山的家。下表列出了昆山到上海蘇州的不同交通方式所需的時(shí)間。而T凈1布塞密第片曲癟五否1碗樹(i)與傳統(tǒng)生活方式相比，張予墨一家人的生活方式有什么不同？這樣的生活方式有哪些利弊？(2)人們的生活方式為什么會(huì)出現(xiàn)這些變化？小組合作、

6、探究交流、發(fā)言展示、師生點(diǎn)評(píng)。(教師隨時(shí)引導(dǎo)提示)小結(jié)：隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市之間的聯(lián)系日益密切，人們創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)更多、 選擇就業(yè)的空間更廣闊，走出家門到其它城市創(chuàng)業(yè)就成為了可能，而發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸使這 種新的生活方式成為了現(xiàn)實(shí)?！境修D(zhuǎn)】區(qū)域的發(fā)展促生了 “同城效應(yīng)”，上海人和杭州人都可以更方便地觀賞西湖 美景和外灘風(fēng)光，這本身就促進(jìn)了什么產(chǎn)業(yè)的發(fā)展？是的，旅游業(yè)。長(zhǎng)江三角洲地區(qū)是我 國(guó)旅游業(yè)非常發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。二、水鄉(xiāng)的文化特色與旅游讀圖教材56頁(yè)7.22長(zhǎng)江三角洲地區(qū)旅游資源的分布圖分析討論：1、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)有哪些世界文化遺產(chǎn)？蘇州古典園林、杭州西湖等2、找出長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的文化特色？

7、水鄉(xiāng)：江蘇的周莊、同里；浙江的烏鎮(zhèn)、西塘等文化：戲曲文化、茶文化、絲綢文化、飲食文化3、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的有利條件?（一）獨(dú)特的水鄉(xiāng)風(fēng)情和深厚的歷史積淀回顧你的所見(jiàn)、所聞，哪些是與長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的特色文化有關(guān)的？快與大家分享下吧？（教師可以適當(dāng)提示，如風(fēng)景名勝、神話故事、歷史名人、地方戲曲、特產(chǎn)小吃等） 學(xué)生發(fā)言、師生點(diǎn)評(píng)。依次展示下列圖片，進(jìn)一步感受長(zhǎng)江三角洲地區(qū)獨(dú)特的水鄉(xiāng)風(fēng)韻和地域文化。小結(jié)：獨(dú)特的水鄉(xiāng)風(fēng)情和深厚的歷史積淀。（轉(zhuǎn)）“楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)?！庇眠@句詩(shī)來(lái)形容長(zhǎng)江三角洲的旅游業(yè) 是否合適？為什么？（二）長(zhǎng)江三角洲地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的有利條件小組合作、探究交流、發(fā)言展

8、示、師生點(diǎn)評(píng)。小結(jié)：長(zhǎng)江三角洲地區(qū)發(fā)達(dá)的交通、完善的服務(wù)設(shè)施促進(jìn)了旅游業(yè)的快速發(fā)展。師：誰(shuí)來(lái)總結(jié)一下，長(zhǎng)江三角洲地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)有哪些有利條件？小組合作、探究交流、發(fā)言展示、師生點(diǎn)評(píng)?？偨Y(jié)：長(zhǎng)江三角洲地區(qū)優(yōu)美的水鄉(xiāng)風(fēng)光和深厚的歷史積淀，形成了獨(dú)具特色的地域文 化，吸引著中外游客前來(lái)觀光游覽，再加上發(fā)達(dá)的交通和完善的服務(wù)設(shè)施，使長(zhǎng)江三角洲 地區(qū)成為我國(guó)旅游業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。【課堂小結(jié)】一：我國(guó)最大的城市群：城市分布特點(diǎn)、上海的作用城鎮(zhèn)發(fā)展對(duì)生活的影響二：水鄉(xiāng)的文化特色與旅游：園林藝術(shù)、水鄉(xiāng)風(fēng)貌其他文化：戲曲、茶、絲綢、飲食等【鞏固訓(xùn)練】1 .下列城市中，不屬于長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的是（）A. 上海 B

9、. 南京 C. 杭州 D. 武漢2 .下列關(guān)于上海的敘述，正確的是（）A .上海是我國(guó)最大的重工業(yè)城市B .上海是我國(guó)最大的煤炭輸出港C .上海是我國(guó)最大的民工接收地D .上海是我國(guó)最大的商業(yè)中心3 .關(guān)于長(zhǎng)江三角洲地區(qū)敘述正確的是：（）這里有著名的古都一一南京、杭州、西安等是我國(guó)城市分布最密集、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高的地區(qū)。這里得天獨(dú)厚的江海之利，為該地區(qū)的發(fā)展提供了優(yōu)越條件。有很多旅游景點(diǎn)，如西湖、都江堰、蘇州園林等。. .4 .長(zhǎng)江三角洲城市群的核心城市，也是我國(guó)最大城市的是（）A :北京 B :上海 C :杭州 D :深圳5 .下列屬于長(zhǎng)江三角洲旅游景區(qū)的是（）A .蘇州園林B. 明十三陵 C.秦始皇兵馬俑D. 布達(dá)拉宮6 .有關(guān)長(zhǎng)江三角洲的地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，敘述不正確的是（）A能源豐富B海陸空交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)達(dá)C勞動(dòng)力充足D科技力量雄厚 答案：1.D 2.D 3.C 4.B 5.A 6.A【拓展延伸】西湖文化景觀由西湖自然山水、“三面云山一面城”的城湖空間特征、“兩堤三島”景觀格局、“西湖十景”題名景觀、西湖文化史跡、西湖特色植物6大要素組成。它是中國(guó)歷代文化精英秉承“天人合一”哲理，在深厚的中國(guó)古典文學(xué)、繪畫美學(xué)、造園藝術(shù)和