1、第二單元 知榮辱 有道德第五課第五課 養成良好的職業道德習慣養成良好的職業道德習慣一一. .在職業道德修養中在職業道德修養中提升職業境界提升職業境界小王和小李是同鄉好友，同一所中職學校畢業，又在同一家公司上班，做同樣的工作。小王在學校時就嚴格按照職業道德的要求去做，工作后，嚴格遵守各項規章制度，身體力行崗位道德規范，工作扎扎實實，業務日益純熟，業績連年創優，很快成為業務骨干，三年后被提升為車間副主任。小李在校時就對各種道德規范很排斥，認為規矩太多，扼殺了自己的個性，約束了自己的自由。參加工作后總是馬馬虎虎，大大咧咧，經常出一些小差錯，有一次還差點釀成事故，同事對他有意見，領導多次批評無效，只好

2、將他辭退。案例案例1 1小王和小李在公司的表現不同，結果也很不一樣，從材料中可以看出的主要原小王和小李在公司的表現不同，結果也很不一樣，從材料中可以看出的主要原因是什么？因是什么？在校時，小王和小李所接受的道德教育是基本相同的，為什么二人所表現出來在校時，小王和小李所接受的道德教育是基本相同的，為什么二人所表現出來的道德境界卻有如此大的不同？的道德境界卻有如此大的不同？從小王和小李的經歷，談談職業道德養成對中職學生的成長有何作用。從小王和小李的經歷，談談職業道德養成對中職學生的成長有何作用。探究問題探究問題一、一、在職業道德修養中提升職業境界在職業道德修養中提升職業境界1.職業道德重在養成知榮

3、辱 有道德第二單元第二單元 有人說：等到了工作崗位上，職業道德行為習慣就會自然而然形成，不用刻意培養訓練。也有人說：我們還沒有工作，現在進行職業道德養成訓練為時尚早。辯論辯論病房里，衛校實習生丁茹準備給病人打點滴。剛要注射時，一不小心，手碰到了一次性注射針頭上。盡管患者沒有看到，當時病房里也沒有別人，而且丁茹的手也剛剛消過毒，但她還是決定更換一只新的注射器。道德修養靠自律，還是靠他律？哪個更重要？道德修養靠自律，還是靠他律？哪個更重要？鍋爐工大趙值夜班，因為晚上喝了酒而睡著了，被車間主任發現，罰款100元，并做出書面檢討。事后，大趙非但不認真反思自己的問題，反而認為自己被抓是倒霉，還埋怨車間主

4、任不近人情。探究問題探究問題案例案例2 2案例案例3 3一、在職業道德修養中提升職業境界一、在職業道德修養中提升職業境界1.職業道德重在養成2.慎獨（1）慎獨的內涵知榮辱 有道德第二單元第二單元 某中職學校擬在期末考試時推出“新政”-設立無人監考的“誠信考場”。消息傳出，贊成者有之，反對者有之。慎獨強調在“隱微”之處下功夫。什么是“隱微”之處？為什么要這樣強調？慎獨的人“暗室不欺心，獨處守法度”，這靠得是什么？為什么說“慎獨”有助于提升人們的道德境界？從社會層面上看，慎獨有什么重要意義？從個人層面看，我能做到慎獨嗎？有沒有慎獨的經歷（說一說當時的情形，談一談當時的感受）？慎獨對個人成長有什么意

5、義？某公司擬在車間和辦公室安裝監控器，引起了員工的議論。探究問題探究問題案例案例4 4案例案例5 5一、在職業道德修養中提升職業境界一、在職業道德修養中提升職業境界1.職業道德重在養成2.慎獨（1）慎獨的內涵（2）慎獨的意義知榮辱 有道德第二單元第二單元 某公司每天下班后要求員工思考四個問題，并交流心得：（1）今天我對自己最滿意的表現是什么？（2）今天我的工作有失誤嗎？（3）我的失誤給公司、顧客以及給自己帶來了什么影響？（4）明天我會在哪些地方有所改進？什么是內省？內省對于加強員工的職業道德修養有什么作用？案例案例6 6探究問題探究問題一、在職業道德修養中提升職業境界一、在職業道德修養中提升職

6、業境界1.職業道德重在養成2.慎獨（1）慎獨的內涵（2）慎獨的意義3.內省（1）內省的內涵（2）內省的意義知榮辱 有道德第二單元第二單元 引導性沉思一、在職業道德修養中提升職業境界一、在職業道德修養中提升職業境界1.職業道德重在養成2.慎獨（1）慎獨的內涵（2）慎獨的意義3.內省（1）內省的內涵（2）內省的意義（3）內省的方法知榮辱 有道德第二單元第二單元 今天我學習了第課第框，通過學習，我學習了知識，明白了道理；認同和接受了觀點，澄清過去在問題上錯誤認識；我為自己的而感到由衷的高興和自豪，為而感到內疚和不安；學會了方法，今后，我會如何去做。課堂評價一組 二組 三組 四組 五組 六組“修合無人見，存心有天知”體現了職業道德修養中的什么觀點？有一次，營銷經理意外發現一盒“天王補心丹”中混裝了一丸“地榆槐角丸”，馬上告訴了老總。如果你是藥店老總，你會怎么做？老總得知情況后，立即下令將已經發售出去的4萬盒“天王補心丹”全部追回。請你從職業道德養成的角度評價一下老總的做法？有人認為，老總此舉小題大做，有作秀之嫌。