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文檔簡介

（四）要以課程建設為切入點 與建設的基礎 夯實改革 1、學校要制訂課程建設的規(guī)劃 2、各專業(yè)要從人才培養(yǎng)模式的整體優(yōu)化 入手進行課程改革 3、教材建設又是課程建設的一項基礎工 作，也是教學管理的一項基礎工作 4、重視關于高職教育課程體系與內容改 革的理論研究 （五）重視潛能開發(fā) 發(fā)揮素質教育內在 動力 1、學習、宣傳現代智能理論； 2、學習、傳佈現代腦科學研究成果； 3、研究、實踐潛能開發(fā)的理論與方法； 4、研究、追蹤、把握生產、經營、管 理、服務一線對高技能人才的素質要 求； 5、加強愛國主義教育，增強學生的民族 自豪感、歷史責任感和主人翁意識。 （六）建立數字化管理信息平 臺，實現應用性、開發(fā)性質量 監(jiān)控 謝 謝 各 位

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