1、課后練習課后練習一、給加點字補充音節。一、給加點字補充音節。c c_ _nn h h_猜測猜測 饞嘴饞嘴 緩慢緩慢j j_ _ _ _ _ 監管監管 扎手扎手 追逐追逐 . . . . . . . . . . . . chchununininzhzhzhzh二、看拼音寫字詞。二、看拼音寫字詞。1 1秋天，秋天， 上掛滿了上掛滿了 。2 2小小 猬是個猬是個 明的明的 ，我們要想，我們要想 它，是件很困難的事情。它，是件很困難的事情。zozo sh shy y k kkkhnghngzozoc ccngcngxio tuxio tuzhushngzhushng棗棗 樹樹一一 顆顆 顆顆紅紅 棗棗

2、刺刺聰聰小小 偷偷追追 上上三、辨字組詞。三、辨字組詞。忽（）忽（） 于（）于（）蔥（）蔥（） 乎（）乎（）神（）神（） 匆（）匆（）伸（）伸（） 勿（）勿（）堆（）堆（） 溝（）溝（）推（）推（） 鉤（）鉤（）忽然忽然蔥郁蔥郁于是于是在乎在乎神奇神奇伸手伸手匆匆匆匆勿忘勿忘土堆土堆推倒推倒水溝水溝魚鉤魚鉤四、照樣子寫詞語。四、照樣子寫詞語。例：晃來晃去例：晃來晃去( (ABACABAC式式) )_ _ _例：朦朧例：朦朧( (偏旁相同偏旁相同) )_例：恍然大悟例：恍然大悟( (帶帶“然然”字的成語字的成語) )_ _ _躡手躡腳躡手躡腳自由自在自由自在自言自語自言自語叮咚叮咚螞蟻螞蟻他們他

3、們龐然大物龐然大物截然不同截然不同黯然失色黯然失色五、按要求寫句子。五、按要求寫句子。1 1朦朧的月光透過樹枝，斑斑駁駁地灑在地上。朦朧的月光透過樹枝，斑斑駁駁地灑在地上。( (縮句縮句) )_2 2紅棗如同無數顆飄香的瑪瑙晃來晃去。紅棗如同無數顆飄香的瑪瑙晃來晃去。( (仿寫句子仿寫句子) )_3 3聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊！聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊！( (用加點的用加點的詞語造句詞語造句) )_示例：示例：他想的這個辦法真高明！他想的這個辦法真高明！月光灑在地上。月光灑在地上。示例：示例：柿子如同一個個紅燈籠掛在樹上。柿子如同一個個紅燈籠掛在樹上。一、刺猬偷棗一、刺猬偷

4、棗1 1偷棗時間：偷棗時間：_的一個晚上。的一個晚上。2 2選擇的地點：一棵掛滿了選擇的地點：一棵掛滿了_的棗樹。的棗樹。秋天秋天紅棗紅棗3 3偷棗的過程：正確排列順序。偷棗的過程：正確排列順序。( () )它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了。它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了。( () )它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起。( () )它詭秘地爬向老樹杈，又爬向伸出的枝條。它詭秘地爬向老樹杈，又爬向伸出的枝條。( () )它從樹上掉了下來。它從樹上掉了下來。( () )它就地打了一個滾兒，歸攏的那堆紅

5、棗全都扎在它的背上了。它就地打了一個滾兒，歸攏的那堆紅棗全都扎在它的背上了。( () )它搖晃樹枝，紅棗噼里啪啦地落了一地。它搖晃樹枝，紅棗噼里啪啦地落了一地。6 64 41 13 35 52 2二、欽佩刺猬二、欽佩刺猬1 1文中作者欽佩刺猬的一句話是：文中作者欽佩刺猬的一句話是：_聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊！聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊！2 2理解刺猬的聰明：下面說法不對的是理解刺猬的聰明：下面說法不對的是( () )A A刺猬選擇在晚上偷棗，這樣不容易讓別人發現。刺猬選擇在晚上偷棗，這樣不容易讓別人發現。B B刺猬搖落棗子后從樹上不小心摔下來，又接著偷棗，可見它刺猬搖落棗子后

6、從樹上不小心摔下來，又接著偷棗，可見它做事很有毅力。做事很有毅力。C C刺猬匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗歸攏，這樣它就可以節刺猬匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗歸攏，這樣它就可以節約時間，為偷棗成功做好準備。約時間，為偷棗成功做好準備。D D它利用自己身上有刺的優勢，把棗子扎在身上，這樣既安全它利用自己身上有刺的優勢，把棗子扎在身上，這樣既安全又便于搬運。又便于搬運。B B三、學后體會三、學后體會文中寫了刺猬偷棗，我們平時都覺得文中寫了刺猬偷棗，我們平時都覺得“偷偷”是個不光彩的字是個不光彩的字眼。文章這樣寫要表達的究竟是什么？眼。文章這樣寫要表達的究竟是什么？( (判斷對錯判斷對錯) )A A刺

7、猬是動物，沒有辦法懂得禮貌和規則，我們要以寬容之刺猬是動物，沒有辦法懂得禮貌和規則，我們要以寬容之心去看待它。學習本文，我們主要是學習它的聰明辦法，只要能達心去看待它。學習本文，我們主要是學習它的聰明辦法，只要能達到目的，什么辦法都可以用。到目的，什么辦法都可以用。( () )B B刺猬用自己的智慧和獨特的辦法獲得了自己想要的東西，刺猬用自己的智慧和獨特的辦法獲得了自己想要的東西，這樣做并沒有傷害別人。作者主要還是表達對它的欽佩和喜愛之情。這樣做并沒有傷害別人。作者主要還是表達對它的欽佩和喜愛之情。( () )一、延伸閱讀一、延伸閱讀有趣的小刺猬有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體像一

8、只老鼠，只是比老刺猬是一種有趣的小動物。它的身體像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四門牙特別長。刺猬的四( (肢枝肢枝) )很短，跑起來很快。它的爪很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷它就把身體蜷( (qunqunjunjun) )成一團，成為一個可怕的刺球，連成一團，成為一個可怕的刺球，連

9、兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺( (保護保衛保護保衛) )自己，而且還可以用它來搬東西呢！夏天，正當人們進入夢自己，而且還可以用它來搬東西呢！夏天，正當人們進入夢鄉的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，鄉的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾兒，把硬用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾兒，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背刺扎進瓜皮，一翻身就背( (bibibibi) )著瓜溜走了。著瓜溜走了。. . .1 1在括號中選擇正確的字詞，畫上橫線。在括號中選擇正確的字詞，畫

10、上橫線。2 2給短文中的加點字選擇正確的讀音，用給短文中的加點字選擇正確的讀音，用“”標出。標出。3 3根據短文內容填空。根據短文內容填空。刺 猬 的 四 肢刺 猬 的 四 肢 ( ( ) ) ， 跑 起 來 很 快 。 爪 子， 跑 起 來 很 快 。 爪 子 ( () )、( () )。渾身長滿了。渾身長滿了( () )。很短很短銳利銳利有力有力硬刺硬刺4 4仔細閱讀短文，說說刺猬的硬刺有什么作用。仔細閱讀短文，說說刺猬的硬刺有什么作用。_5 5下面句子是比喻句的是下面句子是比喻句的是( () )A A它的爪子像老鷹的爪子那么銳利。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利。B B刺猬渾身長滿了像鋼針一

11、樣的硬刺。刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。6 6短文是圍繞哪句話寫的？用橫線畫一畫。短文是圍繞哪句話寫的？用橫線畫一畫。刺猬不但能用硬刺保護自己，而且還可以用它來搬東西。刺猬不但能用硬刺保護自己，而且還可以用它來搬東西。A A二、百字練筆二、百字練筆大自然中帶刺的朋友還有很多很多，只要你留心觀察就會有所發現。大自然中帶刺的朋友還有很多很多，只要你留心觀察就會有所發現。請用你手中的筆介紹一種帶刺的動物或者植物。請用你手中的筆介紹一種帶刺的動物或者植物。示例：示例：今天，我放學回家，看見門口的棚子里又增添了幾顆小仙今天，我放學回家，看見門口的棚子里又增添了幾顆小仙人球。小仙人球的顏色全是綠的，刺短短的，是嫩黃色的，很細，人球。小仙人球的顏色全是綠的，刺短短的，