1、孫江陵同志在合肥電大學(xué)習(xí)實踐活動學(xué)習(xí) 調(diào)研階段總結(jié)暨分析檢查階段動員大會上 的講話自3月 25 日啟動深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來， 根據(jù)市委統(tǒng)一部署和要求，我校緊緊圍繞“推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā) 展，打造一流成人教育基地，服務(wù)我市現(xiàn)代化濱湖大城市建 設(shè)”主題，按照中共安徽電大合肥分校委員會深入學(xué)習(xí)實踐 科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案安排，在市委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo) 小組的正確領(lǐng)導(dǎo)和市委第十四指導(dǎo)檢查組的悉心指導(dǎo)下，深 入發(fā)動，精心組織，采取有力措施，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，經(jīng)過全 校上下共同努力，順利完成了學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項任務(wù)。經(jīng)市委第十四指導(dǎo)檢查組同意，報市委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng) 導(dǎo)小組批準(zhǔn)，從今天開始，我校深入學(xué)習(xí)實踐科

2、學(xué)發(fā)展觀活 動將由學(xué)習(xí)調(diào)研階段轉(zhuǎn)入分析檢查階段。下面，我代表校黨 委和校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作情況作 簡要總結(jié)，并就做好分析檢查階段工作講幾點(diǎn)意見。一、精心組織，扎實推進(jìn)，學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作成效顯著 自學(xué)習(xí)實踐活動正式啟動以來，全校黨員干部以飽滿的 政治熱情、良好的精神狀態(tài)、認(rèn)真的工作態(tài)度，積極投身學(xué) 習(xí)實踐活動，嚴(yán)格按照市委的部署要求和學(xué)校制定的實施方 案，切實做好學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項工作。總的來看，前一階 段工作準(zhǔn)備充分、保障有力、開局良好、推進(jìn)扎實、進(jìn)展順 利，取得了較好成效，達(dá)到了預(yù)期的階段性目標(biāo)，學(xué)習(xí)實踐 活動開局良好。 總結(jié)回顧前一階段工作， 主要呈現(xiàn)四個特點(diǎn)：（一）

3、統(tǒng)籌兼顧，著力于落實學(xué)習(xí)調(diào)研的各項要求 校黨委高度重視此次學(xué)習(xí)實踐活動，多次召開會議，傳 達(dá)學(xué)習(xí)中央、省委和市委文件精神，突出科學(xué)發(fā)展主題，統(tǒng) 籌兼顧，著力于做好以下四個方面工作，全面落實市委學(xué)習(xí) 調(diào)研各項要求，重實際，求實效。一是做好前期準(zhǔn)備工作。 為全面推進(jìn)我校深入學(xué)習(xí)實踐 科學(xué)發(fā)展活動的開展，黨委召開專題會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹全 市第二批學(xué)習(xí)實踐活動動員大會精神，研究部署了我校學(xué)習(xí) 實踐活動。成立了學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)精干人員組 建學(xué)習(xí)實踐活動辦公室，制定了學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動實施方 案，確保學(xué)習(xí)實踐活動扎實開展。二是做好思想發(fā)動工作。 為使學(xué)習(xí)實踐活動在全校各黨 支部深入開展，我校召開了

4、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動 員大會，對活動的開展進(jìn)行了全面動員和安排部署。會后， 3 個支部按照學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求，迅速制定并 上報了本支部細(xì)化方案，并通過召開黨員大會，掀起了學(xué)習(xí) 實踐活動的熱潮，形成了上下聯(lián)動、全面鋪開、整體推進(jìn)的 良好態(tài)勢。三是做好領(lǐng)導(dǎo)示范工作。 在學(xué)習(xí)過程中，校領(lǐng)導(dǎo)按照要 求，堅持“四個帶頭”：1 、帶頭學(xué)習(xí)研討。 校黨委認(rèn)真組織了 3 次中心組學(xué)習(xí)，精研細(xì)讀重點(diǎn)篇目并結(jié)合學(xué)校實際進(jìn)行研 討。 2、帶頭輔導(dǎo)宣講。 黨委成員均在各自支部作輔導(dǎo)宣講， 白校長還深入教學(xué)點(diǎn)為學(xué)生上黨課、作輔導(dǎo)。3、帶頭開展調(diào)研。 校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合分工，在支部研討基礎(chǔ)上，分別確定了一 些調(diào)

5、研課題， 5 月初，分別帶隊赴合作高校和兄弟學(xué)校考察 調(diào)研，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。 4 、帶頭解放思想。 我校通過組織中心組、 支部學(xué)習(xí)等形式學(xué)習(xí)了孫金龍在 合肥晚報 發(fā)表的“以解放 思想引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展”的署名文章， 開展了全校解放思想大討論 活動。 在大討論活動中， 班子成員全程參與， 帶頭解放思想， 帶頭發(fā)言，談體會，話發(fā)展。通過座談會、調(diào)研交流會、征 求意見會、問卷調(diào)查、個別交流等多種形式，班子成員帶頭 走進(jìn)教職工和學(xué)生之中。四是做好交流指導(dǎo)工作。 活動開展以來，指導(dǎo)檢查組認(rèn) 真履行職責(zé)，先后參加了我校動員會、集體學(xué)習(xí)和座談會， 通過聽取匯報、個別訪談等方式檢查指導(dǎo)活動開展情況。在 指導(dǎo)檢查過程中，指

6、導(dǎo)組堅持定期交流，嚴(yán)格要求，營造學(xué) 習(xí)氛圍，確保活動不搞形式、不走過場。五是營造氛圍，加強(qiáng)輿論宣傳工作。 為加大學(xué)習(xí)實踐活 動的宣傳力度，學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編發(fā)了活動簡 報，設(shè)立了學(xué)習(xí)實踐活動專欄櫥窗，開通了學(xué)習(xí)專題網(wǎng)，積 極為學(xué)習(xí)活動營造氛圍。截至目前，共印發(fā)簡報 19 期，發(fā) 布網(wǎng)絡(luò)報道 50 余篇， 發(fā)布各類網(wǎng)絡(luò)宣傳圖片 60 余張， 制作 宣傳櫥窗 10 塊，在合肥晚報刊發(fā)新聞稿兩篇，在市委 學(xué)習(xí)活動簡報刊發(fā)正文一篇。（二）聯(lián)系實際，著力于理清學(xué)校發(fā)展的基本思路 我們堅持用科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)過去、 分析現(xiàn)狀、 規(guī)劃未來， 在學(xué)習(xí)實踐過程中做到了“三個結(jié)合”，通過多種形式開展解 放思

7、想大討論，統(tǒng)一思想，形成共識，進(jìn)一步理清了學(xué)校發(fā) 展的基本思路。1、堅持把學(xué)習(xí)實踐活動與總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗教訓(xùn)結(jié)合起來。 學(xué)校黨委認(rèn)為，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀不僅是一次黨內(nèi)集中學(xué) 習(xí)，更是一項總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗教訓(xùn)，促進(jìn)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的實際 工作。長期以來，我校堅持“一體兩翼”的發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞為 合肥發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)，致力于開拓辦學(xué)，取得了 令人矚目的成績。然而，由于近年來競爭的白熱化和辦學(xué)理 念的偏差，我們經(jīng)歷了巨大的挫折，有過深刻的教訓(xùn)。在學(xué) 習(xí)實踐活動中，我們認(rèn)真結(jié)合總結(jié)思考學(xué)校發(fā)展史上成敗得 失的經(jīng)驗教訓(xùn)，更加深刻地理解了堅持科學(xué)發(fā)展觀的必要性 和緊迫性。2、堅持把學(xué)習(xí)實踐活動與推動當(dāng)前工作結(jié)合

8、起來。學(xué)校把開展學(xué)習(xí)實踐活動作為推動各項工作的重要動力，作為 提升學(xué)校黨員干部科學(xué)發(fā)展能力的重要機(jī)遇，努力做到學(xué)習(xí) 實踐活動與推動當(dāng)前工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。如通過 “請進(jìn)來”的方式，組織了“在肥高校成人高教函授站現(xiàn)場經(jīng)驗 交流會”，既學(xué)到了全市高等函授教育在規(guī)范辦學(xué)、 嚴(yán)格管理、 提升質(zhì)量等方面的好經(jīng)驗、好做法，又有力地宣傳了我校的 招生和辦學(xué)。通過邀請省電大教材中心領(lǐng)導(dǎo)來校檢查指導(dǎo)， 搭建了交流平臺，解決了教材運(yùn)輸、調(diào)劑、發(fā)放等方面的一 些具體難題，既節(jié)約了不少費(fèi)用，也提升了工作效率。3、堅持把學(xué)習(xí)實踐活動與謀劃未來發(fā)展結(jié)合起來。根據(jù)學(xué)習(xí)活動主題和學(xué)校辦學(xué)的新形勢，黨委把學(xué)習(xí)實踐活動

9、與謀劃學(xué)校中長期發(fā)展結(jié)合起來，全面推動思想觀念更新、 發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)新和發(fā)展思路創(chuàng)新，切實把科學(xué)發(fā)展的要求轉(zhuǎn)化 為推動科學(xué)發(fā)展的共識和謀劃未來發(fā)展的思路。通過到兄弟 電大調(diào)研交流，啟動了規(guī)章制度的修訂和完善工作，著手進(jìn) 一步規(guī)范和健全教學(xué)及人財物管理制度，確保順利實現(xiàn)以制 度管人、管事。（三）注重實學(xué)，著力于夯實科學(xué)發(fā)展的思想基礎(chǔ) 學(xué)校黨委堅持把理論學(xué)習(xí)作為第一階段的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來 抓，抓好“三個課堂”，通過多層次、全方位、立體式的學(xué)習(xí) 培訓(xùn)，使廣大教職工做到真學(xué)、真信、真懂、真用，夯實了 科學(xué)發(fā)展的思想基礎(chǔ)。1、抓好集中學(xué)習(xí)“主課堂”。一是開好動員大會。 3 月 25 日，學(xué)校召開了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)

10、發(fā)展觀活動動員大會。動 員報告聯(lián)系我校實際，深入闡述了開展學(xué)習(xí)實踐活動的重要 性、緊迫性和目標(biāo)要求。 各支部隨即召開動員會， 層層發(fā)動， 營造學(xué)習(xí)氛圍，狠抓集中學(xué)習(xí)。 二是組織好專題輔導(dǎo)。 校領(lǐng) 導(dǎo)在支部集中學(xué)習(xí)時紛紛作專題輔導(dǎo)，并帶頭進(jìn)行學(xué)習(xí)討 論，活躍學(xué)習(xí)氣氛。 三是抓好黨委中心組學(xué)習(xí)。 黨委中心組 不定期進(jìn)行學(xué)習(xí)，黨員以支部為單位，每周擠出時間集中學(xué) 習(xí)。至今，黨委中心組集中學(xué)習(xí) 3 次，各支部集中學(xué)習(xí)累計 超過 20 次。四是嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律。制定了合肥電大深入學(xué) 習(xí)實踐活動學(xué)習(xí)紀(jì)律 ，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，對違反紀(jì)律的同志 給予了嚴(yán)肅批評。2、開辟自主學(xué)習(xí)“小課堂”。一是明確自學(xué)內(nèi)容。 在集中

11、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，黨委要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部按照學(xué)校學(xué)習(xí) 實踐活動實施方案要求，認(rèn)真自學(xué)毛澤東鄧小平江澤民 論科學(xué)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編等書目以及中 央和省市委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重要講話。 二是 嚴(yán)格自學(xué)要求。 為確保自學(xué)效果，學(xué)校不定期檢查黨員學(xué)習(xí) 筆記，對全體黨員的自學(xué)情況進(jìn)行督查。要求黨員做到原原 本本學(xué)，聯(lián)系實際學(xué)，切實把握科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神 實質(zhì)和根本要求。 三是創(chuàng)造自學(xué)條件。 對離退休黨員和因病 休假的黨員，采取送學(xué)上門等方式確保學(xué)習(xí)不落下一個。3、拓展立體學(xué)習(xí)“大課堂”。一是充分利用學(xué)習(xí)載體。 學(xué) 校開辟了學(xué)習(xí)實踐活動專題網(wǎng)和學(xué)習(xí)專題櫥窗，刊發(fā)學(xué)習(xí)實 踐科學(xué)發(fā)展觀

12、簡報、動態(tài)信息、理論文章、心得體會，宣傳 學(xué)習(xí)實踐活動情況。 二是積極開展比學(xué)活動。 4 月初，組織 了科學(xué)發(fā)展觀知識測試，月底，經(jīng)過充分準(zhǔn)備，由校領(lǐng)導(dǎo)緊 密結(jié)合學(xué)校工作實際出題，組織開展了科學(xué)發(fā)展觀知識競 賽，通過創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式推動黨員深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀并運(yùn)用 科學(xué)發(fā)展觀思考學(xué)校實際工作。這些多樣化的學(xué)習(xí)形式，讓 黨員在練中學(xué)，在考中學(xué)，增強(qiáng)了活動的生動性和實效性。（四）講求實效，著力于解決發(fā)展過程中的實際問題 黨委緊緊圍繞 “開拓辦學(xué)、規(guī)范管理，搭建合肥市民終 身教育平臺”的主題，著力查找和解決學(xué)校發(fā)展存在的主要問 題，調(diào)研工作重實際、求實效，做到了“三化”。1、明確工作重點(diǎn)，調(diào)研內(nèi)容具體化

13、。 校領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué) 習(xí)思考的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)過反復(fù)討論和廣泛征求 意見，圍繞教學(xué)教務(wù)管理、開拓辦學(xué)、繼續(xù)教育發(fā)展、人事 管理、制度建設(shè)等內(nèi)容確立了幾個調(diào)研專題，調(diào)研內(nèi)容針對 性強(qiáng)、覆蓋面廣。 5 月初，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，帶 著這些明確任務(wù)赴兄弟電大實地考察調(diào)研。在調(diào)研中，銅陵 電大的教學(xué)過程管理、兼職教師管理，黃山電大的小班教學(xué) 精細(xì)化管理、教師隊伍建設(shè)，蕪湖電大的入學(xué)教育、自主學(xué) 習(xí)監(jiān)控，省直電大的人事制度改革創(chuàng)新，讓我們耳目一新， 深受震動。在調(diào)研結(jié)束后的調(diào)研成果交流會中，我們認(rèn)真分 析了學(xué)校的現(xiàn)狀，一致認(rèn)為全校應(yīng)進(jìn)一步解放思想，在開拓 辦學(xué)、規(guī)范管理方面出實招、出好招，積

14、極修訂和完善教學(xué) 管理制度，改進(jìn)教學(xué)管理；加強(qiáng)管理制度建設(shè)，提高工作效 率；加快人事制度改革步伐，推進(jìn)教師隊伍建設(shè)。2、密切聯(lián)系師生員工，調(diào)研形式多樣化。 校領(lǐng)導(dǎo)按照 分工，緊密結(jié)合學(xué)校及部門實際， 針對需要研究解決的問題， 開門調(diào)研，通過召開中層干部座談會、師生座談會、黨外群 眾座談會，走訪兄弟學(xué)校、設(shè)立獻(xiàn)言獻(xiàn)策郵箱等方式，廣泛 聽取校內(nèi)外意見建議。 在調(diào)研活動中， 校領(lǐng)導(dǎo)深入師生群體， 與師生員工面對面交流，切實貫徹了群眾路線。3、堅持邊查邊改，調(diào)研過程常態(tài)化。 校領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)研期 間，堅持查找問題、聽取建議與解決問題相結(jié)合。對于師生 員工提出的問題，能答復(fù)的立即答復(fù)，能解決的立即解決， 不能

15、立即解決的都認(rèn)真作了記錄，落實人員研究解決。在前 期學(xué)習(xí)調(diào)研中，黨委就整合校內(nèi)資源，推進(jìn)人事制度改革問 題，擴(kuò)大招生，樹立電大形象，發(fā)揮職工科技大學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢 等問題，廣泛征求意見，并將堅持邊查邊改，持之以恒。總體上看，我校在學(xué)習(xí)調(diào)研階段做了一些工作開展得比 較好，得到了指導(dǎo)組的肯定。但在總結(jié)成績的同時，也應(yīng)該 看到存在的問題和不足：一是少數(shù)同志對學(xué)習(xí)實踐活動認(rèn)識 不夠，學(xué)習(xí)自覺性和主動性不強(qiáng)；二是少數(shù)同志在大討論中 不夠重視，敷衍塞責(zé)；三是在調(diào)研活動中，由于時間緊張， 調(diào)研不夠深入。二、圍繞目標(biāo)，突出重點(diǎn)，扎實開展分析檢查階段工作分析檢查階段是把認(rèn)識成果轉(zhuǎn)化為實踐成果的關(guān)鍵階 段，是學(xué)習(xí)實踐活

16、動承上啟下的重要階段，既是學(xué)習(xí)調(diào)研的 深入，又是搞好整改的前提和基礎(chǔ)，是決定整個學(xué)習(xí)實踐活 動成效的關(guān)鍵。 這一階段的主要任務(wù)是征求意見、 找準(zhǔn)問題、 分析原因、理清思路、明確方向。重點(diǎn)抓好召開領(lǐng)導(dǎo)班子專 題民主生活會、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告 2 個環(huán)節(jié)，并組 織群眾評議。（一）精心召開好專題民主生活會 領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會重在分析問題，重在總結(jié)經(jīng) 驗，重在明確方向，要做到“四好”： 一要把主題確定好。 緊 密聯(lián)系學(xué)校實際， 圍繞“開拓辦學(xué)、規(guī)范管理， 搭建合肥市民 終身教育平臺”戰(zhàn)略任務(wù)的實現(xiàn)來確定民主生活會主題。 二要 把問題查找好。 通過召開座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)置意 見箱、 個

17、別訪談等形式， 廣泛征求各方意見， 認(rèn)真匯總梳理， 分別整理出對黨員個人、黨組織和黨委班子的意見。結(jié)合征 求到的意見建議，對照科學(xué)發(fā)展要求，進(jìn)一步查找學(xué)校推動 發(fā)展方面存在的問題和不足；對照學(xué)校發(fā)展的實際要求，進(jìn) 一步查找學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)方 面存在的問題和不足；對照師生員工的新期待，認(rèn)真查找教 學(xué)服務(wù)方面存在的問題和不足。 三要把準(zhǔn)備工作做好。 民主 生活會前，要認(rèn)真準(zhǔn)備，首先要全面開展談心活動。主要領(lǐng) 導(dǎo)與班子成員、班子成員間，分管領(lǐng)導(dǎo)與處室領(lǐng)導(dǎo)，黨員與 黨員，黨員與群眾都要進(jìn)行談心。其次，要堅持“四不上會”， 即問題找得不準(zhǔn)不上會、原因分析不透不上會、整改措施不

18、實不上會、努力方向不明不上會。 四要把生活會組織好。 在 廣泛征求意見，開展談心活動的基礎(chǔ)上，圍繞活動主題，緊 扣學(xué)校發(fā)展實際，邀請市紀(jì)委、組織部等部門和指導(dǎo)組派人 列席，加強(qiáng)指導(dǎo)，組織好專題民主生活會。在開好領(lǐng)導(dǎo)班子 民主生活會的同時，要組織黨員召開專題組織生活會，按照 科學(xué)發(fā)展觀的要求，分析查找自身差距和不足，明確努力方向。黨委成員既要參加班子專題民主生活會，也要以普通黨 員身份參加所在支部的組織生活會。（二）精心撰寫好分析檢查報告 完成分析檢查報告是分析檢查階段的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。分析檢 查報告既要總結(jié)過去工作，又要謀劃未來發(fā)展，要以改革創(chuàng) 新的精神研究問題、解決問題，著力破除影響和制約科學(xué)發(fā)

19、展的體制機(jī)制障礙，提出推動科學(xué)發(fā)展的新思路、新辦法、 新舉措。 一要堅持實事求是。 領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告要在充 分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎(chǔ) 上，認(rèn)真查擺貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，深 刻分析主客觀原因特別是主觀原因，提出貫徹落實科學(xué)發(fā)展 觀的主要思路、工作要求和具體措施等。 二要不回避問題、 不避重就輕。 分析檢查報告要寫清楚反映全校黨員干部在貫 徹落實科學(xué)發(fā)展觀上形成的共識；要寫清楚近年來全校貫徹 落實科學(xué)發(fā)展觀取得的成效和存在的問題，分析存在問題的 原因及根源；要寫清楚全校科學(xué)發(fā)展的主要思路、列出要解 決的問題和解決問題的新舉措；要寫清楚全校按照科學(xué)發(fā)展

20、觀要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、改進(jìn)作風(fēng)的具體措施。 三要 認(rèn)識深刻、 突出重點(diǎn)。 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀， 重點(diǎn)在于實踐。 查找存在的問題，重點(diǎn)在于分析其成因；解決存在的問題， 重點(diǎn)在于明晰發(fā)展的方向和思路。要充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研階段 的成果，認(rèn)真研究、充分討論、反復(fù)完善，形成有內(nèi)容、有 見解、有深度的分析報告，使之成為全校科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)性 文件，避免寫成一般性的工作報告。（三）精心組織好群眾評議 分析檢查報告的群眾評議情況，不僅決定學(xué)習(xí)實踐活動 能不能順利進(jìn)入下一階段，而且還會影響黨員干部參與學(xué)習(xí) 實踐活動的積極性， 影響全校對學(xué)習(xí)實踐活動的信心。 因此， 一定要給予高度重視。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告形成

21、后，要認(rèn) 真組織評議，廣泛征求黨員、師生的意見。 一要確定參評范 圍。 堅持代表性、層次性和廣泛性等原則，合理確定參評人 員范圍。 二要明確評議內(nèi)容。 參加評議人員可著重從對科學(xué) 發(fā)展觀的認(rèn)識深不深、查找的問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析的透不 透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對分析檢 查報告進(jìn)行評議。 三要創(chuàng)新評議形式。 要創(chuàng)新黨內(nèi)評議、表 決評議、師生評議等評議形式，保證教職工評議有序開展。 評議可根據(jù)實際情況，采取召開座談會、調(diào)查表或書面評議 等方式進(jìn)行。 四要重視評議意見。 群眾評議中提出的正確意 見要體現(xiàn)到修改后的分析檢查報告中來，分析檢查報告和評 議結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公開。三 、加

22、強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署， 確保分析檢查工作取得實效 分析檢查階段是學(xué)習(xí)實踐活動的關(guān)鍵階段，分析檢查的 深度和廣度直接決定著整個學(xué)習(xí)實踐活動的方向和力度。分 析檢查進(jìn)行得越徹底，問題就找得越準(zhǔn)，提出解決問題的思 路、辦法、措施就越有針對性，學(xué)習(xí)實踐活動的成效就越明 顯。下面，結(jié)合我校開展學(xué)習(xí)實踐活動的具體情況，我代表 校黨委再提幾點(diǎn)要求。（一）堅持把理論學(xué)習(xí)貫穿始終 學(xué)習(xí)是前提，是基礎(chǔ)。開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動， 首先要讓黨員干部受教育。通過學(xué)習(xí)，要使科學(xué)發(fā)展觀在廣 大黨員干部頭腦中扎下根，真正成為推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展的牢 固理念，這是管長遠(yuǎn)、管根本的。因此，我們必須把理論學(xué) 習(xí)貫徹始終。各支部要在前一

23、階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織 深入學(xué)習(xí) 科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編 和毛澤東、 鄧小平、 江澤民論科學(xué)發(fā)展 等學(xué)習(xí)材料， 要采取符合不同對象特點(diǎn)、 靈活多樣的方式組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)輔導(dǎo)。同時，還要進(jìn)一步深 入開展調(diào)研活動， 并適當(dāng)安排到外出調(diào)研， 跳出學(xué)校看教育， 站到社會看教育，深入分析學(xué)校存在的主要問題，進(jìn)一步加 深對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識和理解。（二）堅持把解放思想貫穿始終解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求，發(fā)展觀念的更 新、發(fā)展思路的轉(zhuǎn)變、發(fā)展難題的破解、體制機(jī)制的完善， 都離不開思想的解放。因此，我們要以解放思想為先導(dǎo)，進(jìn) 一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，把思想認(rèn)識從不適應(yīng) 科學(xué)發(fā)展觀要求的觀念、做

24、法和體制機(jī)制的束縛中解放出 來，形成解決問題的思路，凝練成科學(xué)發(fā)展的共識，在解放 思想中統(tǒng)一思想，理清發(fā)展思路。對于一些事關(guān)發(fā)展的認(rèn)識 和觀念問題，黨員同志要從學(xué)校和事業(yè)發(fā)展的大局出發(fā)，認(rèn) 真做好自我梳理，問一問自己思想是否解放，是否適應(yīng)形勢 發(fā)展的需要，是否脫離了客觀實際。（三）堅持把解決問題 貫穿 始終 要解決問題，首先必須研究和找準(zhǔn)問題。進(jìn)入分析檢查 階段后，全校要抓住那些影響和制約發(fā)展、師生反映強(qiáng)烈、 當(dāng)前具備或基本具備解決條件的主要問題，邊學(xué)邊改、邊查 邊改。每個處室的問題和情況不盡相同，這就要求從實際出 發(fā)，盡力而為，量力而行，什么問題突出就著力解決什么問 題。要抓住有利時機(jī)，早謀劃、早啟動，抓緊制定和完善推 進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展迫切需要的規(guī)章制度，嘗試校內(nèi)資源整合和 管理機(jī)制改革，以體制機(jī)制創(chuàng)新促進(jìn)解決問題，適時推進(jìn)人 事管理體制改革，把解決問題中形成的好辦法、好經(jīng)驗用制 度固定下來，形成推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。（四）堅持把群眾路線貫穿始終 在整個學(xué)習(xí)實踐活動中，我們要充分發(fā)動師生員工，充 分發(fā)揚(yáng)民主，組織黨員全程參與，認(rèn)真聽取師生員工的意見 和建議，真誠接受師生員工的評價和監(jiān)督，把師生滿意度作 為衡量學(xué)習(xí)實踐活動