1、仁化縣第一中學初一數學備課組計算計算:（1）（）（+2）X（+3）=（2） 2 X （-3） = （3） （-2） X 3 =（4）（）（-2）X（-3） = （5）（）（-4）X（-5） =6- 6- 6620森林里住著一只蝸牛森林里住著一只蝸牛,每天都要離開家去尋找食物每天都要離開家去尋找食物,如如果蝸牛一直以每分鐘果蝸牛一直以每分鐘2cm 的速度向右爬行的速度向右爬行,那么那么3分分鐘后蝸牛在什么位置鐘后蝸牛在什么位置?o可以表示為：可以表示為： 規定：向右為正規定：向右為正如果蝸牛一直以每分鐘如果蝸牛一直以每分鐘cm的速度向左爬行，那的速度向左爬行，那么分鐘后蝸牛在什么位置？么分鐘后蝸

2、牛在什么位置？o可以表示為可以表示為：（）（）規定：向右為正規定：向右為正= - 62 X 3 = 6(- 2) x 3 = - 6變為相反數變為相反數變為相反數變為相反數兩數相乘，把一個因數替換成他的相反數，兩數相乘，把一個因數替換成他的相反數，所得的積是原來的積的相反數所得的積是原來的積的相反數想一想：想一想：(- 2) x ( - 3) =(- 2) x 3 = - 6變為相反變為相反數數變為相反變為相反數數6乘積的符號與乘積的符號與因數的符號因數的符號有什么關系？有什么關系？乘積的值與乘積的值與因數的絕對值因數的絕對值有什么關系？有什么關系？2 X 3 = +62 x (- 3) =

3、- 6(- 2) x（- 3）= +6一個數與零相乘，積是多少？一個數與零相乘，積是多少？(- 2) x 3 = - 6例題：計算：例題：計算： (1) 96 ； (2) (9)6 ； = + =確定積的符號確定積的符號絕對值相乘絕對值相乘-+-+1.你能很快的確定下列各式的符號嗎你能很快的確定下列各式的符號嗎?（-2）x 43 x 5(-4) x (-6)9 x (-1)練一練：(-5) x 003.計算：計算：（）5 x () （）（）() x 6 （）（）() x() （）（）0.5 x 0.7（）（）（）（）（ ）（）（）（ ） 01563240.350 291223課堂練習（正誤辨析

4、） 你能看出下面計算有誤么？計算：計算：)2()413(解：原式解：原式=)2413(=213這個解答正這個解答正確么？確么？若錯了，找若錯了，找出錯誤的地出錯誤的地方。方。答案是多少答案是多少呢？呢？4.填空題：填空題： （1）（）（-25）（-4）=（2） （-8） 2.5 =（3） 0（-2003） = 5.一個有理數和它的相反數的乘積（一個有理數和它的相反數的乘積（ ） A一定為正數一定為正數 B. 一定為負數一定為負數 C一定大于一定大于0 D. 不確定不確定 100-200D4. 4. 用正負數表示氣溫的變化量，上升為正，下降為負，用正負數表示氣溫的變化量，上升為正，下降為負， 登

5、山隊攀登一座山峰，每登高登山隊攀登一座山峰，每登高1km1km，氣溫的變化量為，氣溫的變化量為 -6-60 0C C，向上攀登，向上攀登3km3km后，氣溫有什么變化后，氣溫有什么變化? ? hkm(h+3)km解:(1) (- 6) 3= - 18答答:氣溫下降氣溫下降180C。（2）（）（-6）（-3）=18答：氣溫上升答：氣溫上升180C ，此時，此時登山隊回到原出發點。登山隊回到原出發點。 繼續向上繼續向上攀登攀登-3km-3km之后之后 , ,氣溫又如何變化氣溫又如何變化? ?此時登山隊位于何處此時登山隊位于何處? ? 觀察上面兩題有何特點觀察上面兩題有何特點?總結總結:有理數中仍然

6、有有理數中仍然有:乘積是乘積是1的兩個數的兩個數互為倒數互為倒數. 數數a(a0)的倒數是什么的倒數是什么?（2）（）（- ）（-2）=112解：（解：（1） 2=112（1） 2；（；（2） (- ) ( -2 ) . 1212(a0時時,a的倒數是的倒數是 )1a例例2計算計算:說出下列各數的倒數：說出下列各數的倒數：， ， ，8，9， ，2.572332541原數原數11892.5倒數倒數72332541解：解：112378191524532請你談談通過本節課的請你談談通過本節課的學習你有那些學習你有那些收獲？收獲？原數原數01540.1倒數倒數2、寫出下列各數的倒數：、寫出下列各數的倒數：752-31514132沒有沒有 1 13 3（1）6 X（9） （2）（）（4）