1、 Part APart A 模仿朗讀模仿朗讀：考查學生英語朗讀考查學生英語朗讀中對語音、語調、重音和節奏的把中對語音、語調、重音和節奏的把握。握。 Part BPart B 三問五答三問五答：典型的聽說合考，典型的聽說合考，通過語言輸入考查學生獲取和處理通過語言輸入考查學生獲取和處理信息的能力。信息的能力。 Part CPart C 口頭作文口頭作文：考查學生用英語進考查學生用英語進行復述的能力。行復述的能力。 既考既考聽力聽力，也考，也考口語口語。 話題貼近話題貼近學生生活學生生活。即涉及。即涉及個人情況，周個人情況，周圍環境，日常活動，學校生活，興趣愛好圍環境，日常活動，學校生活，興趣愛好

2、等等。三問三問: 根據漢語提示根據漢語提示,學生翻譯學生翻譯,機器回答機器回答(學學生要做好筆記生要做好筆記)五答五答: 答案來自：答案來自：（1）引子引子 （2）機器對）機器對三問三問的的回答回答 考生要做簡單筆記：考生要做簡單筆記：人物，事件，行人物，事件，行為，時間，對象，數字為，時間，對象，數字Part B: Role Play此題型要求學生：此題型要求學生：1. 理解所理解所熟悉話題熟悉話題的簡短對話；的簡短對話；2. 獲取獲取具體具體信息信息；3. 詢問詢問或或傳遞傳遞信息；信息；4. 筆記，腦記筆記，腦記。題型備考策略題型備考策略提問部分備考策略：提問部分備考策略： 提問部分側重

3、考查正確提問部分側重考查正確使用語言使用語言的的能力。注意：能力。注意：三問三問: 根據漢語提示來提問根據漢語提示來提問一般疑問句一般疑問句，特殊問句，特殊問句，反意疑反意疑問句問句。 疑問詞疑問詞 & 時態。時態。回答部分側重考查正確回答部分側重考查正確傳達信息傳達信息能力。能力。回答時，要符合回答時，要符合實際交際實際交際，問什么，答什，問什么，答什么。可以簡略回答。么。可以簡略回答。Eg: -How long does it take to go there? -About ten days.回答部分備考策略：回答部分備考策略： Do exercise in No.2 English W

4、eeklyPart B Role Play (No.2English Weekly)情景介紹情景介紹角色：你是一位角色：你是一位學生學生任務任務：（1）Ali與買冰激凌的進行了一與買冰激凌的進行了一 番番 對話，聽完后你想問一些問題。對話，聽完后你想問一些問題。 （2）根據兩人對話內容，回答）根據兩人對話內容，回答 一些問題。一些問題。提示詞：提示詞：sandwich三明治三明治,pocket money零花錢零花錢, jacket夾克夾克,a modern art exhibition一個現代一個現代藝術博物館藝術博物館Part B Role Play(口語無優口語無優01期期)情景介紹情景介紹角色：你是角色：你是Jim任務任務：（1）與）與Mary談論學習的情況。談論學習的情況。 （2）根據兩人對話內容，回答）根據兩人對話內容，回答 一些問題。一些問題。提示詞：提示詞：stressed (adj.)感到有壓力的感到有壓力的,t