1、簡述黨校當前縣級黨校信息化建設技術與運用學報論文格式    上級黨校的支持，現(xiàn)在縣級黨校基本作為市級黨校的分校進行管理。市級黨校應充分發(fā)揮其技術指導作用，經(jīng)常性的開展一些信息化建設的交流活動，適時舉辦專業(yè)技術培訓，通過交流和培訓可以增強縣級黨校信息化建設專業(yè)技術人員的技術水平和業(yè)務能力；同時，上級黨校可以適時下基層黨校進行技術、業(yè)務等指導，在提高基層黨校信息化建設水摘要：目前，縣級黨校信息化水平低下，信息化建設滯后，本文結(jié)合當前縣級黨校現(xiàn)狀，分析了信息化建設面臨的問題，提出了推進縣級黨校信息化建設的幾點建議。關鍵詞：縣級黨校 信息化建設 信息框架 信息素

2、養(yǎng)1007-9416（2012）10-0218-02信息化建設是黨校實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志，是提升黨校辦學層次和水平的重要手段。加快黨校信息化建設是時代的要求，更是黨校自身發(fā)展的需要也是充分發(fā)揮黨校培訓輪訓干部主渠道作用，大規(guī)模培訓領導干部、大幅度提高領導干部素質(zhì)的需要。然而對于縣級黨校來說，由于重視程度不高，加之財力匱乏，使得信息化水平相對低下，信息化建設滯后。1、縣級黨校信息化建設現(xiàn)狀分析目前，縣級黨校信息化建設同過去相比已經(jīng)取得了長足的進步，但也面臨著很多問題需要解決，集中表現(xiàn)在以下方面：1.1 對縣級黨校信息化建設重視程度不夠信息化條件下，教師可以在網(wǎng)上查閱資料，網(wǎng)上備課，用多媒體課

3、件來呈現(xiàn)教學內(nèi)容，還可以借助校園網(wǎng)這個平臺實現(xiàn)科研和管理的自動化，從而減輕工作強度，提高工作效率和教學科研質(zhì)量。但縣級黨校因為財力所限，對黨校信息化投入不足，加之沒能充分認識到信息化建設對培養(yǎng)高素質(zhì)干部隊伍的重要性，因此黨校的信息化建設沒有得到足夠的重視。1.2 忽視了對軟件建設和資源的開發(fā)利用縣級黨校在信息化建設的過程中，都認識到了硬件建設的基礎性作用，均采購了多媒體電腦、投影儀、打印機等相關設備，并按相關要求基本開通了中央黨校遠程教育網(wǎng)C級站，辦公電腦基本實現(xiàn)了互聯(lián)。但是，大部分縣級黨校卻忽視了資源的有效利用，致使C級站和校園網(wǎng)沒有發(fā)揮其應有的作用。C級站開通后，平常疏于管理，很少收集題材

4、，致使主體體開班時，選不出合適的專題，致使其豐富的教學資源沒能有效地應用于干部的教育培訓。而對于校園網(wǎng)，更談不上應用，黨校各辦公室的電腦，雖實現(xiàn)了互聯(lián)，但一般是為了上因特網(wǎng)的需要，而內(nèi)部網(wǎng)的作用根本沒有充分的發(fā)揮。就拿簡單的文件共享來說，都很少應用，幾臺電腦之間傳遞數(shù)據(jù)，大部分還都是通過U盤等工具，更談不上校園網(wǎng)的信息管理系統(tǒng)，所以目前校務、教務、人事、后勤管理仍然不能實現(xiàn)信息化。1.3 管理人員的技能和教師隊伍的信息化素養(yǎng)不能適應黨校信息化建設的需要信息時代是以計算機、通信技術和網(wǎng)絡技術為特征的時代。因此黨校信息化建設人員必須具備相應的計算機理論知識、網(wǎng)絡知識，掌握計算機操作、維護及相應軟件

5、的開發(fā)、使用等技能，能夠熟練地利用計算機開展信息的收集、整理、組織和提供等工作。而目前縣級黨校專業(yè)管理人員欠缺，已不能適應當前的信息化管理。另外，縣級黨校的教職工，老齡化偏重，對于信息方面的知識匱乏，加之掌握新知識的積極性又不是很高，而對于年輕人又缺乏信息應用的平臺和實踐，所以整體上呈現(xiàn)出教職工的整體信息化素養(yǎng)不高，不能適應黨校信息化建設的需要。2、對推進縣級黨校信息化建設的幾點建議為了適應新形勢下黨校干部教育的發(fā)展，推進黨校信息化建設進程，現(xiàn)結(jié)合縣級黨校實際，提出以下建議。2.1 爭取上級主管部門重視縣級黨校應站黨校全面可持續(xù)發(fā)展的高度來認識信息化建設的必要性和重要性，爭取縣委主管部門的支持

6、，把信息化建設納入黨校的發(fā)展規(guī)劃，把信息化建設經(jīng)費納入財政預算，為而作為縣級黨校，應切實加強領導，認真組織實施，協(xié)調(diào)解決信息化建設過程中遇到的各種問題，從實際情況出發(fā)，不搞形式主義，多方籌措資金，從而保證黨校信息化建設的良性運行。另外就爭取上級黨校的支持，現(xiàn)在縣級黨校基本作為市級黨校的分校進行管理。市級黨校應充分發(fā)揮其技術指導作用，經(jīng)常性的開展一些信息化建設的交流活動，適時舉辦專業(yè)技術培訓，通過交流和培訓可以增強縣級黨校信息化建設專業(yè)技術人員的技術水平和業(yè)務能力；同時，上級黨校可以適時下基層黨校進行技術、業(yè)務等指導，在提高基層黨校信息化建設水平的同時也了解了各地黨校源于：論文格式范文網(wǎng)信息化建

7、設情況，為加快黨校系統(tǒng)整體信息化建設步伐提供幫助。2.2 構(gòu)建好信息框架目前，縣級黨校基本都開通了中央黨校C級站，建立了校園內(nèi)部網(wǎng)，并實現(xiàn)和Internet的互聯(lián)。但這僅能說硬件上達到了基本條件，如沒有相應的軟件相配套，就不能很好的發(fā)揮作用。針對當前縣級黨校信息建設現(xiàn)狀，應重點抓好兩個方面的建設，構(gòu)。    建好信息框架（如圖1）。一是校園網(wǎng)建設。校園網(wǎng)它不是所有電腦的簡單互聯(lián)，而是一個綜合的信息管理平臺。縣級黨校通過建立學校內(nèi)部的辦公管理系統(tǒng)，實現(xiàn)黨校主要工作的計算機管理，將平時的工作移到辦公自動化（OA）系統(tǒng)中來，方便教職工，提高工作效率和學校管理水

8、平。如在設計時辦公自動化系統(tǒng)化系統(tǒng)時，可以考慮設置個人辦公、交流園地、視頻點播、人事管理、系統(tǒng)管理等幾個模塊。個人辦公這塊根據(jù)情況設置電子郵件、內(nèi)部短信、公告通知、個人考勤、工作日志等實際應用模塊，極大地方便了內(nèi)部教職工；交流園地設置BBS和論壇，給全校教職工和學員提供了開放的交流平臺；人事管理分為教職工人事管理、學員住宿管理和學員管理，可以方便管理教職工及學員在校的信息；視頻點播模塊可以將中央黨校遠程教育的講課視頻供老師和學員隨時點播等等。總之一個功能全面的校園網(wǎng)，既節(jié)約了管理成本，提高了工作效率，又能使黨校的各種管理工作更加科學化、規(guī)范化。縣級黨校可接合自身現(xiàn)狀開發(fā)出適合自己的辦公管理系統(tǒng)

9、，充分地利用網(wǎng)絡資源，為實現(xiàn)無紙化辦公打好基礎。二是黨校門戶網(wǎng)站建設。如果說校園網(wǎng)是針對內(nèi)部職工和在校學員的話，那么黨校門戶網(wǎng)站則更多地面向校外，它是黨的理論宣傳的陣地，是外界了解黨校的窗口，是黨員干部學習交流的平臺。現(xiàn)在個別縣級黨校已經(jīng)開通了門戶網(wǎng)站并正常運行，但大部分縣級黨校很少往這方面努力，就商丘縣級黨校而言，幾乎沒有開通門戶網(wǎng)站的，總認為沒必要，也不想在這方面投入資金和人力。其實建站在資金上也不需要投入太多，只需投入期初的建站費用和每年的網(wǎng)站空間費、域名費，在人力上只需要有一兩個專門的維護人員定期維護即可。在當今信息社會，門戶網(wǎng)站也越來越發(fā)揮其突出的作用，所以縣級黨校應該注重這方面的建

10、設。2.3 加強人才隊伍建設一是加強專業(yè)隊伍建設。目前，多數(shù)縣級黨校都沒有成立信息化建設的專門機構(gòu)，也沒有專職的人員來管理和維護設備，從而影響了黨校信息化建設進程。縣級黨校應成立信息中心，配備專業(yè)計算機或信息管理教師，負責校園網(wǎng)、遠程教育網(wǎng)、課堂及辦公設備的管理維護、整合信息資源，調(diào)配使用。信息中心的工作人員要明確各自的職責，分工合作。保證信息化網(wǎng)絡電教設施高效、安全、有序地運行，信息的管理人員要不斷地對信息資源進行更新，保證信息的敏感性和多樣性。二是提高全體教職工的信息素養(yǎng)。黨校的信息化建設靠信息設備和兩三個技術人員是無法實現(xiàn)的，而要靠所有教職工，教職工是信息應用的主體。所以，必須提高全體教職工的信息素養(yǎng)，也就是提高應用信息的意識和應用信息技術的能力。這就要求縣級黨校的教職工要增強緊迫感，自覺學習計算機知識和網(wǎng)絡技術。學校要提供舞臺，鼓勵教職工鍛煉自己運用高科技教學手段的能力和用高科技管理學校各項事務的能力，同時要階段性對教職員工進行實用操作技能的培訓，與時俱進地提高應用水平，真正實現(xiàn)無紙化辦公抓好人員培訓。這些途徑既有利于提高教職工掌握運用高科技手段的能力，又有利于發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)黨校信息化建設