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1、正方形正方形長方形長方形三角形三角形平行四邊形平行四邊形梯形梯形圓圓北師大版六年級數學上冊北師大版六年級數學上冊董國岐董國岐青陽岔小學六年級青陽岔小學六年級 車輪為什么要做成圓形的車輪為什么要做成圓形的?圓心平面上的一種曲線圖形平面上的一種曲線圖形圓圓圓中心圓中心的這一點叫做圓心的這一點叫做圓心o 連接圓心和圓上任連接圓心和圓上任意一點的線段是意一點的線段是半徑半徑，通常用字母通常用字母r來表示；來表示； 通過圓心并且兩端通過圓心并且兩端都在圓上的線段是都在圓上的線段是直徑直徑，通常用字母通常用字母d來來表示。表示。rdO 畫一畫、比一比、折一折，量畫一畫、比一比、折一折，量一量，在小組里討論

2、：一量，在小組里討論： （1）、在同一個圓里可以畫多少條半）、在同一個圓里可以畫多少條半 徑？徑？ 多少條直徑多少條直徑?（2）、在同一個圓里，半徑的長度都相）、在同一個圓里，半徑的長度都相等嗎？等嗎？（3）、同一個圓的直徑和半徑有什么關）、同一個圓的直徑和半徑有什么關 系？系？直徑呢？直徑呢？d=2rr = d 2drro 我國是世界上最早研我國是世界上最早研究圓的國家，早在究圓的國家，早在2000多年前，我國的墨子作多年前，我國的墨子作出了圓的概念：出了圓的概念：“圓圓 一中同長一中同長也也 ” 。 這個定義比希臘數這個定義比希臘數學家歐幾里得給圓下定學家歐幾里得給圓下定義要早義要早100

3、0多年多年。墨子墨子 圖中哪些線段是圓的半徑？圖中哪些線段是圓的半徑？哪些是直徑？哪些不是，為哪些是直徑？哪些不是，為什么？什么？想一想想一想 oCDGHMNBFEA想一想想一想 1、圓規兩腳間的距離、圓規兩腳間的距離也就是什么？也就是什么？ 2、針尖固定的這一點也、針尖固定的這一點也就是什么？就是什么？ 3、畫圓時，要特別注意、畫圓時，要特別注意什么什么？ 半徑半徑圓心圓心畫圓畫圓怎怎 樣樣 畫畫 圓圓 呢？呢？ 1、兩端都在圓上的線段叫做直徑、兩端都在圓上的線段叫做直徑. （ ） 2、畫一個直徑為畫一個直徑為4厘米的圓，圓厘米的圓，圓規的兩腳之間的距離應為是規的兩腳之間的距離應為是4厘米厘米. ( ) 3、半徑、半徑2厘米的圓比半徑厘米的圓比半徑 1.5厘厘米的圓大米的圓大. （ ）3厘厘米米o小圓的半徑是小圓的半徑是3厘米，厘米，你發現了什么你發現了什么？1010厘米厘米1414厘米厘米9

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