1、播音與主持藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文 職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生有著重要意義 , 職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們 的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。 因此, 職業(yè)生涯規(guī) 劃具有特別重要的意義。 今天了 1 篇關(guān)于播音與主持藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生 職業(yè)生涯規(guī)劃書范文 , 供大家參考。一、序言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代 , 職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn) 中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言 , 如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才 理念,關(guān)注員工的人才理念 , 關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng) ,職業(yè)生涯規(guī)劃是一 種有效的手段 ;而對(duì)每個(gè)人而言 , 職業(yè)生命是有限的 ,如果不進(jìn)行有效 的職業(yè)生涯規(guī)劃 , 勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪

2、費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生 , 若是帶著一臉茫然 ,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要 , 使自 己占有一席之地 ?因此, 我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃 ,將自己 的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo) , 才會(huì)有動(dòng)力。二、自我分析缺點(diǎn):做事愛拖拉 ,惰性較大。太容易相信別人 ,以前是優(yōu)點(diǎn) ,但是 現(xiàn)在我覺得是缺點(diǎn) ,因?yàn)檫@樣總是被忽悠 , 為這吃了不少的虧。喜歡做 事情半途而廢 ,積極性不能保持到最后。 喜歡說說而已 , 實(shí)施起來總會(huì) 很難。膽子很小 , 不敢走夜路。優(yōu)點(diǎn):性格很好 ,喜歡交談,友善待人,做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),勤于思 考 , 考慮問題全面 , 喜歡表現(xiàn)自己。性格表現(xiàn) : 不安于現(xiàn)狀 ,

3、喜歡一切刺激的事物三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)所謂江山易改 ,本性難移,雖然恒心不夠 ,但可憑借那份積極向上 的熱情鞭策自己 ,久而久之, 就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來 ,充分利用一直關(guān)心支 持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì) ,真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教, 及時(shí)指出自 存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉 , 增強(qiáng)體 質(zhì), 以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。四、職業(yè)分析職業(yè)探索與分析職業(yè)探索就是指結(jié)合對(duì)自己的文化水平 ,綜合素質(zhì)來進(jìn)行分析。 包 括個(gè)人自身的要素 , 所在組織所提供的發(fā)展條件因素。社會(huì)環(huán)境所機(jī) 遇的支持和制約因素興趣是最好的老師 , 是成功之母 , 調(diào)查表明 : 興趣與成功率有著明 顯

4、的關(guān)系,在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)時(shí) , 參考自己的特點(diǎn) ,珍惜自己的興趣 , 擇幾所愛 ,選擇自己喜歡的職業(yè)。任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能 ,具有一定的能力條件 , 而 一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。 所以你必須對(duì)你的職業(yè)有 很深的了解 ,從而發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。 神會(huì)的需求不斷演化著 ,就得需要 不斷消失,新的需要不斷產(chǎn)生 ,新的職業(yè)也不斷更替。 職業(yè)是個(gè)人謀生 的手段。其目的在于追求個(gè)人幸福。所以你在擇業(yè)時(shí) , 首先考慮的是 自己的預(yù)期收益 , 一個(gè)人幸福最大化。我所學(xué)的專業(yè)是播音與主持 , 希望將來能夠成為一名播音員或者主持人常常被問起有什么人生理想 , 常常無言以對(duì)。 我實(shí)在找不到一

5、個(gè)特 別具體的事件或成就作為自己的人生的奮斗目標(biāo)。 但是對(duì)于生活的期 許有很多 ,愿望有很多。這些期許和愿望一個(gè)個(gè)的讓它們實(shí)現(xiàn)也許就 構(gòu)成了我的夢(mèng)想吧。比如,我要讓父母過上更好的生活 , 不用像現(xiàn)在這 么的辛苦。比如,我想“讀萬(wàn)卷書,走萬(wàn)里路” ,即想讀很多書 ,去很多 地方旅行。我想要有一個(gè)圓滿的家庭和一些真誠(chéng)、要好的朋友。也許 歸結(jié)起來就是好好生活 ,好好的學(xué)習(xí) ,好好的做個(gè)好人吧。完成主要內(nèi)容 :(1) 學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu) :提升自身學(xué)歷層次 , 從專科走向本科生 ,專業(yè) 技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過級(jí) , 且拿到英語(yǔ)口語(yǔ) 等級(jí)證書 ,開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。(2)

6、個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系 : 在這一期間 , 主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工 作,加強(qiáng)溝通, 虛心求教。(3) 生活習(xí)慣、興趣愛好 : 適當(dāng)交際的環(huán)境下 , 盡量形成比較有規(guī)律 的良好個(gè)人習(xí)慣 ,并參加健身運(yùn)動(dòng) , 如打羽毛球等。五、職業(yè)定位電視節(jié)目主持人作為公眾人物 , 他們的角色特征具有典型性、 代表 性乃至示范性。因此 , 主持人角色在傳播媒介的作用下呈現(xiàn)為受眾的 潛意識(shí)的心理參照系 , 是受眾將理想角色投射與對(duì)應(yīng)到主持人個(gè)體上 而形成的。如果當(dāng)這種比照是符合受眾擬定的理想角色要求的 , 那么 這種主持人角色將得到受眾的認(rèn)同、贊許和褒揚(yáng)。反之 , 如果這種比 照是錯(cuò)位甚至相悖的 , 那么這種主持人角

7、色將遭到受眾的批評(píng)、反對(duì) 和否定。眾所周知 , 節(jié)目主持人這個(gè)電子時(shí)代的寵兒發(fā)源于美國(guó)。 1952 年 隨著美國(guó)“電視天才”唐休伊特將“最后一棒”形象地引進(jìn)電視傳 播領(lǐng)域,隨著沃爾特克朗凱特以資深記者的老到將“最后一棒”隆 重推出與成功嘗試 , 加上大眾喜愛的傳播媒介電視的發(fā)揚(yáng)光大 , 節(jié)目 主持人從此開始了在電子傳媒上飛速地、超國(guó)界地發(fā)展。我國(guó)的節(jié)目主持人是上個(gè)世紀(jì) 80年代才出現(xiàn)的。由于歷史和現(xiàn)實(shí) 的原因 , 我國(guó)的新聞媒介長(zhǎng)期以來一直是作為一定社會(huì)團(tuán)體的宣傳工 具而存在,它在整個(gè)社會(huì)功能系統(tǒng)中往往表現(xiàn)為工具性的一面 ,忽略 了人和人格方面的因素 ,使受眾所接受的信息都是經(jīng)過媒介大量復(fù)制

8、后的抽象化符號(hào)。甚至在一段時(shí)間里連、記者、播音員的名字都不許 提及, 更不用說以“欄目人格化”為基本特征的主持人節(jié)目難以獲得 生存空間。 1980年召開的第十次全國(guó)廣播電視工作會(huì)議 , 吹響了“自 己走路”的號(hào)角 , 一種新的節(jié)目樣式 - 主持人節(jié)目悄然問世。從此 , 一個(gè)新的工種 - 節(jié)目主持人悄然誕生了。“節(jié)目主持人實(shí)際上早就充當(dāng)了輿論領(lǐng)袖的角色 ,”因而,中國(guó)的 節(jié)目主持人應(yīng)具有強(qiáng)烈的使命感 , 同所有電視人一道擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任 使中國(guó)的優(yōu)秀文化世代傳承。同時(shí) , 中國(guó)還需要吸收外來文化。隨著 新世紀(jì)的到來 ,世界已經(jīng)整合成一個(gè)整體 ,各民族的發(fā)展已經(jīng)越來越 離不開世界。在這種情況下 ,

9、各民族必須廣泛地加強(qiáng)和其他民族的文 化交流與合作 , 在向外傳播本民族文化的同時(shí) , 不斷吸收其他民族的文化精髓。因此,不管是繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化 , 還是吸收其他民族的文化 中國(guó)的電視節(jié)目主持人都應(yīng)當(dāng)做一名排頭兵。六、規(guī)劃實(shí)施根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè) , 在未來應(yīng)該會(huì)向播音和表演兩方面 發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面 , 本人特對(duì)未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如 下:1 、 xx-xx 年學(xué)業(yè)有成期 : 充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì) , 認(rèn)真學(xué)好 專業(yè)知識(shí) ,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力 ,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì) ,并作 為就業(yè)準(zhǔn)備。 (具體規(guī)劃見后 ) 。2 、xx-xx 年, 熟悉適應(yīng)期 : 利用 3 年左右的

10、時(shí)間 , 經(jīng)過不斷的嘗試 努力, 初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。完成主要內(nèi)容 :(1) 學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu) :提升自身學(xué)歷層次 ,從專科走向本科 , 爭(zhēng)取考 研 , 專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、 六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過級(jí) , 且拿到英 語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書 , 開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。(2) 個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系 : 在這一期間 , 主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工 作,加強(qiáng)溝通 , 虛心求教。3 、xx-2053 年 , 在自己的工作崗位上 , 踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量 , 擁有一個(gè)完美的家庭。七、評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程 , 必須根據(jù)事實(shí)結(jié)果的情況以及 變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。一直

11、以來我都想成為一名演員 ,不是一定要成名 ,對(duì)我來說, 站在 舞臺(tái)上那一刻 , 是我人生最輝煌的時(shí)刻 ! 可是現(xiàn)實(shí)卻是 , 我走進(jìn)了大學(xué) 學(xué)的播音主持 ,雖然同樣能學(xué)到表演 , 但總歸不及專業(yè)的。所以在今后 的生活中會(huì)有什么樣的變化誰(shuí)都無法預(yù)測(cè) ,我們可以憧憬 ,可以規(guī)劃, 但是卻不可以左右 , 所以我不敢肯定我的人生會(huì)想我規(guī)劃的這樣一帆 風(fēng)順,在沒有實(shí)現(xiàn)自己理想的時(shí)候 , 我想我需要給自己的計(jì)劃加以完 善,如果三年后我畢業(yè)了 , 沒有拿到專升本 ,沒有找到和關(guān)于播音主持 相關(guān)的一些工作 ,那么我會(huì)選擇對(duì)自己的職業(yè)生涯從新定位 , 從新規(guī) 劃我的人生 , 讓自己的人生從新快開始一個(gè)新的旅程。或 許 , 我會(huì)去選擇我的夢(mèng)想 , 去做一名北漂 , 當(dāng)我的演員八、結(jié)束語(yǔ)任何目標(biāo) , 只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而 , 現(xiàn)實(shí)是多變的 , 定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題 , 要求有清醒的頭腦。一個(gè)人 , 若要獲得成功 ,必須拿出勇氣 , 付出努力、拼搏、奮斗。成功 ,不相信 眼淚;未來, 要靠自己去打拼 !實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和 不懈的追求 , 不要因?yàn)榇煺鄱房s不前 , 不要因?yàn)槭《货瓴徽?; 要 有屢敗屢戰(zhàn)的精神 ,要