1、3.1 自然界的水循環 學案 學習目標1.了解水圈的特點及水體組成。2.掌握水循環的過程、環節、意義及陸地水體之間的相互關系。3.正確認識和利用水循環的自然規律，實現人與自然的和諧發展。一、相互聯系的水體1從形態上看(1)水在地理環境中以_、_和_三種形式相互轉化，形成各種水體。(2)氣態水：數量_，分布_；液態水：數量_，分布次之；固態水：僅在_、_或特殊條件下才能存在。2從空間分布上看(1)海洋水：占全球水儲量的_%，是地球水的主體。(2)大氣水：數量雖少，但是成云致雨的必要條件。(3)陸地水：包括_、_、沼澤水、土壤水、_、_、生物水等，數量雖不多，但在自然環境中作用巨大。3陸地水體相互

2、聯系：陸地上各種水體之間具有水源相互補給的關系。二、水循環的過程和意義1概念：指自然界的水在_、_、_、_四大圈層中通過各個環節連續運動的過程。2水循環的類型(1)海陸間循環：發生在_之間，使陸地水得到_、_，水資源得以再生。(2)陸地內循環：發生在_之間，對陸地水資源補充量很少。(3)海上內循環：發生在_之間，對陸地水資源沒有補充作用。3水循環的主要環節：蒸發(蒸騰)、_、降水、_、_、地下徑流。4水循環的意義(1)使地球上的各種水體處于不斷更新狀態；維持了全球水的_。(2)是地球上最活躍的_和_過程之一。(3)是海陸間聯系的紐帶：自然界最富動力作用的循環運動，不斷塑造著_。我的疑惑123探

3、究點一相互聯系的水體探究材料人們常說“井水不犯河水”，互不往來。而自然界的各種水體卻是“禮尚往來”。教材P54圖3.2陸地上的水體及其相互關系。1由材料二分析：陸地水由哪幾種水體組成？有什么作用？2陸地各種水體之間是怎樣聯系的？3河流有哪些補給類型？【考例探究1】讀圖，回答下列問題。(1)圖中A、B、C、D分別表示豐水期、枯水期中的哪一時期的補給A_，B_，C_，D_。(2)若圖A中的水體為河流，則我國常年具有這種補給關系的是_河的_游河段。探究點二水循環的過程和意義探究材料某同學做了一個模擬實驗，實驗步驟如下：步驟一如右圖，在一個平底盆中加適量的水。把一個裝滿沙子的小瓶放入盆中。步驟二用透明

4、的塑料紙蓋住盆，用橡皮筋扎住盆口，并把一塊小石頭放在塑料紙上，壓住塑料紙；小石頭要放在裝沙小瓶正上方。步驟三將盆放在陽光下，過足夠長的時間后觀察?，F象：首先是塑料紙上有水珠凝結，然后水珠沿著小石塊下壓的方向聚集，水珠滴進裝沙的小瓶，最后小瓶里的沙由干變濕。結論：這個實驗模擬了水循環的過程與基本原理。1什么是水循環？水循環分為哪幾種類型？它們之間是如何聯系的？2通過實驗分析水循環的過程是怎樣的？有什么意義？3人類活動能夠對水循環的哪些環節施加影響？【考例探究2】下圖為“水循環示意圖”。讀圖完成下列問題。(1)圖中丁甲丙丁過程屬于_循環。水循環的主要地理意義是_，_。(2)水循環對乙圖所示地區直接

5、提供的資源主要有_和_資源。(3)目前，人類直接利用的淡水資源主要來源于水循環的_(填字母)環節。人類可以通過_、_措施來改善水資源的時空分布，以更好地滿足人們對水資源的需求。 巧學速記1圖解水循環的環節及類型2利用模式圖把握水循環的各個環節及整個過程反思小結重要知識點關鍵點總結我的反思相互聯系的水體河流的各種補給形式是本知識點的重點水循環的過程和意義水循環的過程常和河流地貌一起考查參考答案課前準備區氣態固態液態最少最廣最大高緯高山96.53河流水湖泊水地下水冰川水水圈大氣圈巖石圈生物圈海洋與陸地補充更新陸地與陸地上空海洋與海洋上空水汽輸送地表徑流下滲動態平衡能量交換物質轉移地表形態課堂活動區

6、探究點一1陸地水包括地下水、河流水、湖泊水、沼澤水、土壤水、冰川水、生物水等，它們在自然環境中的作用巨大，提供了人類生產生活所需的淡水。從運動更新的角度看，陸地上各種水體之間具有水源相互補給的關系。2(1)大氣降水是最主要的水源補給。(2)冰川在陸地水體中，發揮著儲存固態水、輸出液態水、以冰川融水單向補給其他水體的功能。(3)河流水、湖泊水、地下水之間依據水位、水量的動態變化，具有水源相互補給的關系。圖示水體的補給關系：3河流的主要補給類型 補給類型補給季節補給特點雨水補給一般以夏秋兩季為主 時間集中；不連續； 水量變化大季節性積雪融水補給春季有時間性永久性積雪和冰川融水補給主要在夏季有明顯的

7、季節、日變化湖泊水補給全年對徑流有調節作用地下水補給全年 穩定；一般與河 流有互補關系考例探究1(1)豐水期枯水期枯水期豐水期(3)黃下解析河流水、湖泊水、地下水的水源補給狀況取決于水位高低和流量大小的動態關系。當河流水位高于湖面或地下水面時(圖A、D)，河水補給湖泊水或地下水；當河流水位低于湖面或地下水面時(圖B、C)，湖泊水或地下水補給河水。黃河下游因泥沙淤積而成為“地上河”，兩側地下水位遠低于河床。探究點二1水循環是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈四大圈層中，通過各個環節連續運動的過程。水循環按其發生的空間范圍不同，分為海陸間循環、海上內循環和陸地內循環，它們之間通過植物蒸騰、

8、水汽輸送、降水、下滲、地表徑流和地下徑流等環節，構成一個有機的整體。2水循環的過程和意義類型海陸間循環陸地內循環海上內循環發生領域海洋和陸地之間陸地和陸地上空之間海洋和海洋上空之間環節蒸發、水汽輸送、凝結、降水、地表徑流、下滲、地下徑流蒸發、植物蒸騰、凝結、降水蒸發、凝結、降水等作用與特點使陸地水得到補充，水資源得以更新，是最重要的類型，又稱大循環降水量很少，補充陸地水的數量很少水循環的水量最大意義維持全球水量平衡；使陸地淡水資源不斷更新；使地表各圈層之間、海陸之間實現物質遷移和能量交換，調節全球熱量平衡，塑造地表形態；影響全球氣候、生態和地理環境3.影響環節：最主要的影響環節是地表徑流，如修水庫、跨流域調水等；其次通過改變地面狀況影響陸地蒸發、植物蒸騰、地表徑流和下滲；三是通過人工增雨等方式來影響降水?？祭骄? (1)海陸間維護全球水量平衡、使陸地淡水資源不斷更新；促使地球各圈層及陸地與海洋之間物質和能量的遷移(2)淡水水能(3)c修建水庫跨流域調水解析