1、3.1多變的天氣5分鐘訓練（預習類訓練，可用于課前）1.天氣是反映一個地方_時間里的天氣狀況。人們通常用_、_、_來描述天氣。思路解析：天氣和氣候的區別在于，天氣是某地短時間內的大氣狀況，而氣候則是長時間的、綜合的天氣特征。天氣的主要因素包括氣溫、降水、風等。答案：短 冷熱 陰晴 風雨2.風力共分為_級；級數越_，表示風力越_。思路解析：風力是風的強弱，共分為13級（112共12個刻度，分成13個區域）。答案：13 大 強3.填出表中相應的天氣或天氣符號：天氣狀況暴雨西北風6級多云轉陰天氣符號思路解析：辨識天氣符號是一項很重要的技能。這些符號符合日程生活中的生活體驗，由約定俗成演化而來。“暴雨

2、”有四個（或六個）大雨點，“雷雨”用雷電符號表示；“多云”既有云又能見到太陽，“陰天”只有云彩而沒有太陽，“晴”用太陽表示。答案：天氣狀況暴雨北風812級西北風6級多云轉雷陣雨多云轉陰陰轉晴天氣符號10分鐘訓練(強化類訓練，可用于課中)1.“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是指（ ）A.天氣 B.氣候 C.溫度 D.季節思路解析：“一夜”時間短暫，屬于天氣的范疇。氣候是指長時間的、平均的大氣狀況。答案：A2.下列現象與天氣沒有關系的是（ ）A.今天天氣真好，天空藍極了B.北京的冬季，天寒地凍，不利于蔬菜的生長C.春風和暢，艷陽高照D.通過對地理課的學習，我懂得了什么叫天氣思路解析：天氣反映一個

3、地方的短時間的大氣狀況。A、B、C三項都符合這個定義。D項是一種學習行為。答案：D3.下列敘述中屬于天氣現象的是（ ）A.清明時節雨紛紛 B.小樓一夜聽春雨C.四季無寒暑，一雨便成秋 D.地無三尺平，天無三日晴思路解析：天氣現象是短時間的，氣候是長時間的，平均的，綜合的。A項中常年如此，應該是氣候。B項中“一夜”時間短，是天氣；C項也是多年綜合，是氣候；D項也是氣候現象。答案：B4.表示空氣質量的高低可用_來表示。若空氣中可吸入的顆粒物指數大，說明空氣中有許多_。思路解析：空氣質量的高低，與空氣中所含有的污染物的數量有關。用污染指數表示。答案：污染指數灰塵5.據圖3-1，播報下列城市的天氣狀況

4、。圖3-1上海_、_；杭州_、_；福州_、_；香港_、_；廣州_、_。思路解析：這個題目是天氣符號的辨識練習。答案：晴2835 晴2736 雷陣雨轉晴2734 大雨轉小雨2528 中雨轉小雨2529 快樂時光 老師問小明：“你說，什么才是天氣？”小明說：“猴子的臉！”同學們大笑。小明辯解說：“就是嘛，我媽說了，六月天猴子臉，說變就變。”30分鐘訓練(鞏固類訓練，可用于課后)1.看衛星云圖，判斷下列說法正確的是（ ）A.綠色表示海洋 B.藍色表示陸地C.白色表示云區 D.云層厚的地方一定下暴雨思路解析：在衛星云圖上，綠色表示陸地，藍色表示海洋，白色表示云雨區，并且，白色越濃，表示云層越厚，降雨就

5、越有可能，并可能下得越大。當然，降雨除了云層以外，還需要其他的降雨機制。答案：C2.下列符號中，正確表示風力4級東南風的（ ）圖3-2思路解析：一條長橫表示2級風，4級需要2條。風尾標在來風的方向，東南風風尾應該在右下。答案：C3.氣候的兩大基本要素是（ ）A.濕度、風力 B.氣溫、降水C.氣壓、風力 D.風力、降水思路解析：氣候因素中包括氣溫、降水、風、氣壓等等，而氣溫和降水是最主要的。答案：B4.下列符號中屬于晴轉雷陣雨的是（ ）圖3-3思路解析：晴用太陽表示，雷陣雨用閃電表示。答案：A5.下列選項不是天氣特點的是（ ）A.人們經常用陰晴、風雨、冷熱來描述天氣B.天氣反映一個地方短時間內的

6、大氣狀況C.天氣是經常變化的D.同一時刻，不同的地方天氣可能差別很大思路解析：這四句話都是正確的。但是應該注意，A項是天氣的概念，而B、C、D項是天氣的特點。答案：A6.每日氣象臺工作人員對氣溫的觀測，一般在北京時間（ ）A.7時、12時 B.8時、14時C.9時、15時 D.20時、2時思路解析：觀測氣溫的時刻有四個。可以這樣想，8點上班觀察一次，然后每隔六小時觀測一次。當然，取8、14、20、2點來觀測，也有四個時刻的氣溫更有代表性的原因。答案：BD7.下列敘述中，說氣候的是（ ）A.山前桃花山后雪 B.塔里木盆地終年干燥少雨C.云南昆明四季如春 D.夜來風雨聲，花落知多少思路解析：氣候是

7、某個地方長時間的、穩定的、綜合的天氣特征，而天氣是短時間的。因此，A、D是短時間內的大氣狀況，屬于天氣；B、C是長時間內的穩定的特征，所以是氣候。答案：BC8.下列描述中，表示氣候的是（ ）A.風和日麗 B.陰雨綿綿C.四季分明 D.電閃雷鳴思路解析：要從時間長短的角度和是否說明氣溫和降水的特征來區別天氣和氣候。氣候是長時間的、綜合的、穩定的天氣特征。四季分明屬于氣候。其他屬于天氣。答案：C9.下列選項中描述氣候特征的是（ ）A.東南沿海夏秋季節常受臺風的影響 B.武漢國慶節天氣陰轉晴C.廣州夏季高溫多雨 D.長江中下游地區四季分明思路解析：要從時間長短的角度和是否說明氣溫和降水的特征來區別天氣和氣候。A是多年來的綜合，但不是氣溫和降水的特征，所以不是氣候；B是今年特定的節日內的狀況，是天氣；C是多年的綜合，是氣候；D也是多年的綜合，所以也是氣候。答案：CD10.閱讀下列材料，完成下列問題。 全球氣溫具有變暖的趨勢，近百年來全球平均氣溫上升了0.40.8 。（1）氣溫升高的原因是什么？（2）列舉全球氣候變暖對全球地理環境和社會經濟產生的影響。（3）為了解決這些問題，全世界應該采取哪些行動?你自己可以采取哪些行動?思路解析：溫室效應越來越被人們關注，產生的機理和二氧化碳的排放有關。常見的還有“熱島效應”，指市區溫度比周圍郊區的溫度高的現象；還有