




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、望江二中2013屆高三第三次月考物理試題(復(fù)讀班)時間:90分鐘 分值:100分第卷:選擇題,本題共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項正確,1.為了使高速公路交通有序、安全,路旁立了許多交通標志如圖所示,甲圖是限速標志 (白底、紅圈、黑字),表示允許行駛的最大速度是110 km/h;乙圖是路線指示標志,表示到泉州還有100 km.上述兩個數(shù)據(jù)的物理意義是()A110 km/h是平均速度,100 km是位移B110 km/h是平均速度,100 km是路程C110 km/h是瞬時速度,100 km是位移D110 km/h是瞬時速度,100 km是路程 2.在電梯
2、中,把一重物置于臺秤上,臺秤與力傳感器相連,電梯從靜止加速上升,然后又勻速運動一段時間,最后停止運動,傳感器的屏幕上顯示出其受到的壓力與時間的關(guān)系(N-t)圖象如圖所示,則()A.電梯在啟動階段約經(jīng)歷了3.5s的加速上升過程B.重物的重量為50NC.電梯的最大加速度約為6.7 m/s2D.電梯的最大加速度約為16.7 m/s23為了讓乘客乘車更為舒適,某探究小組設(shè)計了一種新的交通工具,乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動調(diào)整,使座椅始終保持水平,如圖所示。當此車減速上坡時,乘客( ) A處于超重狀態(tài) B不受摩擦力的作用 C受到向后(水平向左)的摩擦力作用 D所受合力豎直向上 4如圖所示,將一個質(zhì)量
3、為m的球固定在彈性桿AB的上端,今用測力計沿水平方向緩慢拉球,使桿發(fā)生彎曲,在測力計的示數(shù)逐漸增大的過程中,AB桿對球的彈力方向為( )A始終水平向左 B始終豎直向上C斜向左上方,與豎直方向的夾角逐漸增大D斜向左下方,與豎直方向的夾角逐漸增大5.如左圖所示,斜面固定在地面上,傾角為37°(sin37°0.6,cos37°0.8),質(zhì)量為1 kg的滑塊,以一定的初速度沿斜面向下滑,斜面足夠長,滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.8.該滑塊所受摩擦力f隨時間變化的圖象是右圖中的(取初速度方向為正方向,取g10 m/s2)()左右6.一條足夠長的淺色水平傳送帶自左向右勻速運行
4、。現(xiàn)將一個木炭包無初速地放在傳送帶的最左端,木炭包在傳送帶上將會留下一段黑色的徑跡。下列說法中正確的是( )A黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的左側(cè)B木炭包的質(zhì)量越大,徑跡的長度越短C傳送帶運動的速度越大,徑跡的長度越短D木炭包與傳送帶間動摩擦因數(shù)越大,徑跡的長度越短7.如圖所示,在光滑的水平面上,A、B兩物體的質(zhì)量mA2mB,A物體與輕質(zhì)彈簧相連,彈簧的另一端固定在豎直墻上,開始時,彈簧處于自由狀態(tài),當物體B沿水平向左運動,使彈簧壓縮到最短時,A、B兩物體間作用力為F,則彈簧給A物體的作用力的大小為()AF B2F C3F D4F8如圖所示,質(zhì)量相同的木塊A、B,用輕彈簧連接置于光滑水平面上,開始彈
5、簧處于自然狀態(tài),現(xiàn)用水平恒力F推木塊A,則彈簧在第一次被壓縮到最短的過程中( )A當A、B速度相同時,加速度aA= aBABFB當A、B速度相同時,加速度aA aBC當A、B加速度相同時,速度vAvBD當A、B加速度相同時,速度vAvB9.如圖所示,物體A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,且mA>mB。二者用細繩連接后跨過定滑輪,A靜止在傾角=30°的斜面上,B懸掛著,且斜面上方的細繩與斜面平行。若將斜面傾角緩慢增大到45°,物體A仍保持靜止。不計滑輪摩擦。則下列判斷正確的是( )A物體A受細繩的拉力可能增大 B物體A受的靜摩擦力可能增大C物體A對斜面的壓力可能增大 D物體
6、A受斜面的作用力增大10如圖,動物園的水平地面上放著一只質(zhì)量為M 的籠子,籠內(nèi)有一只質(zhì)量為 m 的猴子,當猴以某一加速度沿豎直柱子加速向上爬時,籠子對地面的壓力為F1;當猴以同樣大小的加速度沿豎直柱子加速下滑時,籠子對地面的壓力為 F2,關(guān)于 F1 和 F2 的大小,下列判斷中正確的是( )AF1 = F2 BF1>(M + m)g,F(xiàn)2<(M + m)gCF1+F2> 2(M + m)g DF1F2 =2(M + m)g11從地面以大小為v1的初速度豎直向上拋出一個皮球,經(jīng)過時間t皮球落回地面,落地時皮球速度的大小為v2。已知皮球在運動過程中受到空氣阻力的大小與速度的大小成
7、正比,重力加速度大小為g。v1下面給出時間t的四個表達式中只有一個可能是合理的,你可能不會將具體的時間t求出來,但是你可以通過一定的分析,對下列表達式的合理性做出判斷。根據(jù)你的判斷,t的表達式可能為()At=Bt=Ct =Dt=CAB12一根質(zhì)量為m的勻質(zhì)細圓柱桿,A端通過光滑鉸鏈固定于豎直墻上,B端系上細繩,細繩水平,另一端系于豎直墻上C點,如圖所示。已知 AC4 m,BC6 m,則關(guān)于圓桿A端所受的彈力F,下列說法正確的是(( ) A B C D第卷(非選擇題 共68分)第卷(非選擇題 共52分) 13(16分)(1)(8分)如圖1所示為“探究加速度與物體受力及質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置圖。圖
8、中A為小車,B為裝有砝碼的托盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車后面所拖的紙帶穿過電火花打點計時器,打點計時器接50HZ交流電。小車的質(zhì)量為m1,托盤及砝碼的質(zhì)量為m2。下列說法正確的是 。A長木板C必須保持水平B實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源C實驗中m2應(yīng)遠小于m1單位:cm圖32.402.893.39D作a-圖像便于得出加速度與質(zhì)量關(guān)系實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的aF圖像,可能是圖2中的圖線 。(選填“甲、乙、丙”)圖3為某次實驗得到的紙帶,紙帶上標出了所選的四個計數(shù)點之間的距離,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度的大小是
9、160; m/s2。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)(2)(8分)某同學利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實驗。在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持狀態(tài)。他通過實驗得到如圖(b)所示的彈力大小與彈簧長度x的關(guān)系圖線。由此圖線可得該彈簧的原長x0=cm,勁度系數(shù)k= N/m。他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時,該彈簧的長度x=cm。 14.(10分)如圖所示,質(zhì)量m2.0kg的物體在水平外力的作用下在水平面上運動,物體和水平面間的動摩擦因數(shù)0.05,已知物體運動過程中的坐標與時間的關(guān)系為,g10m/s2.根據(jù)以上條件,求:
10、(1)t10s時刻物體的位置坐標;(2)t10s時刻物體的速度和加速度的大小和方向;(3)t10s時刻水平外力的大小15(12分)如圖所示,在一個傾斜的長冰道上方,一群穿相同冰鞋的小孩子排成隊,每隔1s有一個小孩從某一起始線開始往下滑,一游客對著冰道上的孩子拍下一張照片,照片上有甲、乙、丙、丁四個孩子,他根據(jù)照片與實物的比例推算出乙和甲、乙和丙之間的距離分別為12.5m和17.5m. 若不考慮一切阻力且曝光時間可忽略不計,請你據(jù)此求解下列問題:(g取10 m/s2)(1) 冰道的傾角是多少?(2)拍照時,最下面的小孩丁的速度是多少?(3)拍照后0.5s時,甲和乙之間的距離是多少?16、(14分
11、)圖示為倉庫中常用的皮帶傳輸裝置示意圖,它由兩臺皮帶傳送機組成,一臺水平傳送,A、B 兩端相距3m ,另一臺傾斜,傳送帶與地面的傾角= 37°, C、D 兩端相距4.45m , B、C相距很近水平部分AB 以5m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動將質(zhì)量為10 kg 的一袋大米放在A 端,到達B 端后,速度大小不變地傳到傾斜的CD 部分,米袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5試求:(1)若CD 部分傳送帶不運轉(zhuǎn),求米袋沿傳送帶所能上升的最大距離(2)若要米袋能被送到D 端,求CD 部分順時針運轉(zhuǎn)的速度應(yīng)滿足的條件及米袋從C 端到D 端所用時間的取值范圍 012-2013復(fù)讀年級第三次月考物理答題卷第卷
12、:選擇題,本題共12小題,每小題4分,共48分。第卷(非選擇題 共52分)13(1) C D 丙 0.49(0.50 ) m/s2。 (2) 豎直 x0=4(4.00)cm,k= 50 N/m。x=10(10.00)cm。 14.(10分) 解析(1)由于物體運動過程中的坐標與時間的關(guān)系為,代入時間t10s,可得:x3.0t3.0×10m30m y0.2t20.2×102m20m.方向與x軸正方向夾角為arctan(或滿足tan;或53°)在x軸方向物體做勻速運動,在y軸方向物體做勻加速運動.a0.4m/s2,沿y軸正方向(3)如圖所示,因為摩擦力方向與物體運動方
13、向相反,外力與摩擦力的合力使物體加速 Ffmg0.05×2×10N1.0NFfxFf×0.60.6N,F(xiàn)fyFf×0.80.8N,根據(jù)牛頓運動定律:FxFfx0,解出:Fx0.6NFyFfyma,解出:Fy0.8N2×0.4N1.6NFNN1.7N.15(12分) 解析:(1)甲、乙之距s1=12.5 m,乙、丙之距s2=17.5 m,由s2-s1=aT2得a=m/s2=5 m/s2. (1分)由牛頓第二定律mgsin=ma(1分)得sin=,=30° (1分) (2)v乙= =m/s=15 m/s(2分)v丁=v乙+a×2T=(15+5×2×1)m/s=25 m/s(2分)(3)拍照后0.5s S乙=15×+×5×=8.125m(2分)v甲= v乙-a×1=10 m/s (1分)拍照后0.5s S甲=10×+×5×=5.625 m(1分)拍照后0.5s時,甲和乙之間的距離d=12.5+8.125-5.625=15
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025【經(jīng)管勵志】勞動合同法解析
- 2025混凝土公司運輸合同書
- 2025合同范本定期存單質(zhì)押合同模板
- 德育處家長會發(fā)言稿2篇
- 2025國內(nèi)外匯貸款合同書范本
- 社會實踐心得體會800字大學生(20篇)
- 雨季前接地電阻復(fù)測工作大綱
- 2025年電子產(chǎn)品出口貿(mào)易合同范本
- 2025辦公室租賃合同協(xié)議書
- 學校運動會的熱鬧場面作文8篇范文
- 區(qū)間邏輯檢查設(shè)備原理、維護及故障處理
- 《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書分享課件
- 汽車裝備制造產(chǎn)業(yè)園項目投資計劃書
- 動漫設(shè)計畢業(yè)論文當代中國動漫的思考
- 大班數(shù)學《錢幣換算》課件
- 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(C++)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下北方工業(yè)大學
- 《2氣體的等容變化和等壓變化》教學設(shè)計(廣東省縣級優(yōu)課)-物理教案
- 《聲樂》(鄭霞)695-9教案 第25課 演唱《我愛你中國》《在那遙遠的地方》
- GB/T 39390-2023定制家具質(zhì)量檢驗及質(zhì)量評定
- 材料力學-西北工業(yè)大學中國大學mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 2023年國開大學期末考復(fù)習題-02312-財務(wù)管理
評論
0/150
提交評論