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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上誠信教育主題班會活動方案活動目的: 通過本次的主題班會,讓學(xué)生在思想對誠信的重要性及意義有所認識,在行動上有所落實,努力去做一個誠實守信的人。活動內(nèi)容:一、 揭示課題學(xué)生主持:同學(xué)們,聽說過狼來了的故事嗎?(聽說過)。那個騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。從而讓我們知道了誠信是做人之本,不管對人或?qū)κ拢覀兌家龅讲徽f謊,不作假,不騙人,做個誠實守信的好學(xué)生。老師主持:是啊,誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。但日常生活中不誠信的社會現(xiàn)象越來越多見,有的人甚至還以不誠信、會欺
2、騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信,作為現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)誠信、堅持誠信到底呢?今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)特以“誠信”為題召開此次主題班會活動,請學(xué)生們各抒己見,暢所欲言。二、 你說我言:心中的“誠信”學(xué)生們的自由發(fā)言、交流、討論的過程。師小結(jié):大家的自由討論很熱烈,都說出了自己的疑問和看法,至于究竟什么是對什么是錯,我相信在每一個同學(xué)的心里都由一個衡量的標準。同學(xué)們,相信你們內(nèi)心的感覺,與人為善,真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇,你們就會明白真正的“誠信”是什么。三、
3、 誠信故事大家講同學(xué)們用自己喜歡的方式講自己知道的誠信故事:四、 我身邊的誠信榜樣學(xué)生主持過渡:聽了剛才的這些誠信故事,真的是讓我們感受深刻,而且我也知道,就在我們班上也有很多這樣的同學(xué),他們誠實守信,深得大家的喜歡。同學(xué)們,為什么不好好的夸夸我們身邊的這些誠信模范呢?小組合作挖掘身邊的事例,然后進行交流。五、 我的不誠信感言老師多媒體出示多組學(xué)生不誠信的漫畫;請同學(xué)們反思一下自己
4、的行為,有沒有類似的經(jīng)歷?如果今天你能在同學(xué)面前大膽說出來,這不也正是誠實的表現(xiàn)嗎?同學(xué)們自我反思,自由發(fā)言或是記在課前發(fā)給同學(xué)們的誠信反思卡上。小結(jié):誠信就是不騙自己和別人,并真心對待自己和別人,也許我們曾經(jīng)犯過錯,但是,只要我們認識到自己的錯誤,并知錯就改,我們依然是誠實守信的好學(xué)生。六、 我說我做誠信,讓誠信伴我同行對于誠信,每個人都有自己不同的理解,搜集和自制有關(guān)誠信的名言或格言,以督促自己時刻做好誠信之人。學(xué)生交流搜集和自編格言,與大家分享七、
5、; 總結(jié)誠信是做人的一種品質(zhì),是與別人和睦相處的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信,就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點,在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信,讓誠信伴我們同行,為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。誠信教育主題班會活動教案 一、主題:誠信教育活動目的: 通過本次的主題班會,讓學(xué)生在思想對誠信的重要性及意義有所認識,在行動上有所落實,努力去做一個誠實守信的人。二、活動指導(dǎo)思想1、誠信的言行和作風(fēng),自始至終貫穿于活動的全過程。2、要從自身做起,從現(xiàn)在做起,確保實效。3、認識誠信,擴大誠信的影響并帶動身邊的人。三、活動設(shè)計(一)設(shè)計意圖1、通過
6、一個個誠信小故事,誠信小游戲使同學(xué)們認識到誠信的重要性; 2、通過誠信論壇,誠信做人讓同學(xué)們說出自己對誠信的看法和見解,從而對誠信有更多的了解;3、主題班會中的各個環(huán)節(jié),意在提高學(xué)生的團隊合作精神和集體榮譽感;4、使同學(xué)們在活動過程中知道誠信是人生路上一個永遠的道德標準,學(xué)會如何做一個誠信的人,讓誠信永遠伴隨身邊。(二)活動準備1、選出2名班會主持人,選出5名同學(xué)負責(zé)講故事,選出游戲參與者;2、每位同學(xué)準備一支筆和一張空白的小紙條;3、準備一個干凈的空垃圾桶;四,班會流程(一) 班會引入 班會開始之前,請大家先聽一個小故事狼來了的故事一個孩子在山頂上放羊。一天他覺得很無聊,便突發(fā)奇
7、想,站在山頂上向山下高呼:“狼來了!狼來了!”山下村子里正在忙碌的人們聽到呼喊紛紛扛著鋤頭扁擔(dān)跑上山來。但山上哪里有狼,這只是放羊娃的一個惡作劇。大人們便下山了,這個孩子繼續(xù)日復(fù)一日地放羊。又一天,他又一次在山頂上高呼:“狼來了!狼來了!”山下的人們聽到他一聲比一聲高的呼救,想必是經(jīng)過多多少少的猶豫,還是拿著扁擔(dān)鋤頭趕上山來。這一次,大人們依然上了當,狼的影子都沒有,放羊娃和羊群安然無恙。大人們只好又紛紛下山了。這一天,狼真的來了。放羊娃在山頂上高聲呼救,但任憑他喊破了嗓子,再沒有一個大人趕上山來。放羊娃與羊群被狼吃掉了。主持人(甲):同學(xué)們,聽說過狼來了的故事嗎?(聽說過)。主持人(乙):同
8、學(xué)們,通過這個故事我們悟出了什么呢?主持人(甲)那個騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。主持人(乙):在我們漫漫的人生路上,什么不可丟棄?主持人(甲):在我們遇到艱難困苦時,什么要永留身邊?主持人(乙):它在我們身邊,離我們是那樣近;主持人(甲):它離我們又是那樣遠,那樣模糊。主持人(乙):它是我們遠行路上的燈塔,指引著我們前行的方向。主持人(甲):它就是我們身邊的朋友誠信。主持人(乙):誠信包含兩方面的含義:所謂“誠”就是誠實待人,以真誠的言行對待他人。主持人(甲):所謂“信”,就是言而有信,有責(zé)任心,能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。主持人(甲):生活有了誠信才更加燦爛,主持人(乙)
9、:人生有了誠信才更加迷人。合:世界因為有了誠信才更加精彩。五2班“信守我諾言”誠信教育主題班會現(xiàn)在開始。(二) 誠信小故事主持人(甲):古今中外有很多關(guān)于誠信的小故事。主持人(乙):下面我們依次請 同學(xué)來為我們講述這些小故事(見后附):(三) 誠信小游戲主持人(甲):生活中我們也許早就聽說過這些誠信的小故事了。主持人(乙):從這些故事中我們領(lǐng)悟到:誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準則。主持人(甲):接下來我們來做一個關(guān)于“誠實守信"的游戲。主持人(乙):現(xiàn)在讓我來給大家講講游戲的規(guī)則:我們把全班分成幾個小組,每個組派一名代表出來進行游
10、戲,每組代表上臺并面朝組員,老師或主持人對每組分別用一張寫好詞語的紙(每張紙寫一個詞語)來展示游戲內(nèi)容,這張紙讓組員可以看到但代表看不到,接下來由組員(由小組推薦一個)通過一些動作來描述出老師展示的詞語內(nèi)容,展示的過程其他同學(xué)不得通過語言來提示,最后由代表說出這個詞。詞語有:吃香蕉,梳頭發(fā),剪指甲,洗臉,嗑瓜子,睡懶覺,抄作業(yè),講小話,玩游戲等等。主持人可以提示這些詞語的結(jié)構(gòu),比如:由兩個或三個字組成,是由一個動詞+一個名詞組成。進行游戲主持人(甲):這個游戲從側(cè)面反映了我們在現(xiàn)實生活中的一些行為,每個同學(xué)都參與到其中,但卻不能用言語提示,否則就是不誠信的行為。主持人(乙):所以我們在生活中,
11、一定要對自己所作所為負責(zé)任。(四) 誠信論壇主持人(甲):對于誠信相信每個人都有自己的理解?那么對于這個游戲,同學(xué)們又有什么看法呢?學(xué)生發(fā)言:主持人(乙):恩,大家都說得有道理。相信大家在現(xiàn)實生活中也經(jīng)常遇到關(guān)于誠信的問題。有那么一個實例,周斌和宋潔是好朋友,他們曾經(jīng)許諾,不管是誰遇到困難,一定要互相幫助,這天周斌想抄宋潔的作業(yè),宋潔沒同意,他生氣的說:“這點忙都不幫,真不講信用。”討論:同學(xué)們對這件事怎么看? 學(xué)生發(fā)言:主持人(甲):如果你是周斌你會怎么做?如果你是宋潔你會怎么做?學(xué)生發(fā)言:(五) 誠信做人主持人(甲):在這個游戲中,我們大部分同學(xué)都能做到遵守游戲規(guī)則
12、、誠實守信,但也存在一些問題。主持人(乙):誠信,是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信,做人處事要講誠信,商業(yè)談判更要講誠信。我們作為學(xué)生,在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面,請同學(xué)們把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準備好的小紙上。(學(xué)生主持把準備好的空垃圾桶拿出來。)主持人(甲):同學(xué)們,我們都希望把誠信留在我們的身邊,下面請同學(xué)們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里,這意味著我們與不誠信的事說聲再見。(學(xué)生紛紛把小紙條扔進垃圾桶。)主持人(乙):下面請 班主任陶老師為我們本次班會做總結(jié)發(fā)言。五,總結(jié)同學(xué)們,通過今天的主題班會,希望大家能更對誠信有更多的了解。在當今社會中,不僅成人需要遵守法律、誠信待人,青少年更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則,是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分,人無信而不立,青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信,從小遵守誠信,這正是我們此次開展班會的主
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