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文檔簡介
1、?歐姆定律?單元測試題三DIV.MyFav_1299808169694 P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1299808169694 LI.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0
2、pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1299808169694 DIV.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1299808169694 P.MsoF
3、ooterFONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: "Times New Roman"DIV.MyFav_1299808169694 LI.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: "Times New Roman"DIV.MyFav_129980816
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5、fyDIV.MyFav_1299808169694 LI.MsoPlainTextTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: 宋體; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1299808169694 DIV.MsoPlainTextTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: windowtext; FON
6、T-FAMILY: 宋體; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1299808169694 PFONT-SIZE: 12pt; MARGIN-LEFT: 0cm; COLOR: black; MARGIN-RIGHT: 0cm; FONT-FAMILY: 宋體DIV.MyFav_1299808169694 P.CharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN:
7、 0cm 0cm 0pt; COLOR: windowtext; TEXT-INDENT: 10pt; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: Verdana; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1299808169694 LI.CharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: windowt
8、ext; TEXT-INDENT: 10pt; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: Verdana; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1299808169694 DIV.CharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharCharTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: windowtext; TEXT-INDENT: 10pt; LIN
9、E-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: Verdana; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1299808169694 DIV.Section1page: Section1一、填空題每空15分 ,共30分1一段導體它兩端的電壓是6伏時 ,通過它的電流是02安 ,它的電阻是;當它兩端電壓是9伏時 ,通過它的電流是安 ,它的電阻是;如果它兩端沒有電壓時 ,通過它的電流是安 ,它的阻值是。2如圖 ,電源電壓為6伏 ,R1、R2的阻值分別為5歐、10歐。(1)當S斷開時 ,電壓表的示數為伏;(2)、當S閉合時 ,電壓表的示數是伏。R1、R2兩端電壓之比是、通過
10、R1、R2的電流之比是。3如下圖的電路 ,當滑動變阻器的滑片向右滑動時 ,電流表A2的示數將 ,電壓表的示數將 ,電流表A1的讀數將。填“變大、“變小或“不變4在某一溫度下 ,兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關系如下圖。那么由圖可知 ,元件A的電阻為_;將A和B并聯后接在電壓為25V的電源兩端 ,那么通過A和B的總電流是A。5如圖 ,電源電壓保持不變 ,電阻R1=R2=R3= 10。要使R2、R3并聯 ,應閉合開關 ,此時電流表的示數為I1;要使R1、R2串聯 ,開關S1、S2應(填“斷開或“閉合) ,此時電流表的示數為I2;那么I1:I2=。6一串小彩燈 ,每個小彩燈規格為“4 V
11、03A ,如下圖 ,在正常情況下 ,細金屬絲由于外表氧化銅而與燈絲支架不導通 ,假設加上200V以上電壓時 ,氧化銅被擊穿 ,細金屬絲與燈絲支架導通。燈絲冷時電阻為2 ,熱時電阻為20 ,將這一串小彩燈串聯在220V電路中 ,在使彩燈正常發光情況下 ,應串聯個小彩燈 ,此時電路總電阻為。當其中一只彩燈燈絲燒斷瞬間 ,細金屬絲兩端電壓到達V ,所以細金屬絲與燈絲支架導通 ,保證其它燈泡繼續發光。7人體平安電壓不高于36V ,當通過人體的電流接近 30 mA時就會有生命危險。據此可以推斷 ,人體是填“導體或“絕緣體 ,人體電阻約。二、選擇題每題只有一個正確答案。每題3分 ,共30分。1關于公式R=
12、U/ I ,以下說法正確的選項是 A電阻與電壓成正比B對同一導體 ,它兩端的電壓與通過它的電流之比是定值C電阻的大小與電壓、電流大小無關D 電阻與電流成反比2小剛用圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系。在此實驗過程中 ,當A、B兩點間的電阻由5更換為10后 ,為了探究上述問題 ,他應該采取的唯一操作是 A保持變阻器滑片不動 B將變阻器滑片適當向左移動C將變阻器滑片適當向右移動 D適當增加電池的節數3如下圖電路中 ,電源電壓不變 ,閉合開關S1、S2 ,兩燈都發光 當把開關S2斷開時 ,燈泡L1的亮度及電流表示數變化的情況是 AL1變亮 ,電流表示數變小;BL1亮度不變 ,電流表示數變小;
13、CL1變亮 ,電流表示數不變;DL1亮度不變 ,電流表示數不變。4如下圖的電路 ,電源電壓保持不變 ,閉合開關 ,滑動變阻器滑片向左移動 ,電流表的示數將 A甲表示數變大 ,乙表示數變大B甲表示數變小 ,乙表示數不變C甲表示數不變 ,乙表示數變大D甲示數變大、乙示數變小5在如下圖的電路中 ,電源電壓保持不變 ,當開關S由斷開到閉合 ,電流表兩次示數之比是15 ,由此可知 ,電阻與之比是 A51; B15; C14; D41。6如下圖是滑動變阻器的示意圖 ,為了使滑片P向B端滑動時連入電路的電阻變大 ,那么它串聯入電路時應連接的接線柱為 AB和C BB和D CA和D DA和B7兩個相同的燈泡 ,
14、連接在同一電路中 ,用電壓表分別測得每個燈泡兩端電壓相等 ,那么 A兩燈一定是并聯 B兩燈一定是串聯C兩燈可能是并聯也可能是串聯 D無法判斷8兩個電阻并聯起來相當于 A增大了電阻的橫截面積 B減小了電阻的橫截面積C增大了電阻的長度 D減小了電阻的長度9如右圖是李華連接的“電流跟電壓、電阻關系實驗的電路圖 ,閉合開關S、電流表、電壓表可能出現的現象是 A電流表和電壓表讀數為零B電流表和電壓表指針迅速發生最大偏轉 ,電表損壞C電流表示數為零 ,電壓表示數為28VD電流表示數為04A ,電壓表示數為28V10如下圖電路 ,在測小燈泡電阻實驗中 ,閉合開關后發現 ,電流表指針幾乎不動 ,而電壓表指針有
15、明顯偏轉 ,以下分析正確的選項是 A電源沒電 B電流表接線松動造成接觸不良C電燈泡與底座接觸不良 D變阻器接線不牢三、科學探究與綜合應用共4小題 ,22分18分在測量某一定值電阻Rx阻值的實驗中 ,張楠同學選定了如下圖的器材進行實驗。實驗過程中 ,由于張楠同學的疏忽 ,做完實驗后他才發現把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘記填入記錄表格中。實驗次數12345電壓UV0510152025電流IA(1)請你幫助張楠同學把記錄在草稿紙上的電流值對應填入表格中 ,你所依據的物理規律是_。(2)根據測量數據計算該定值電阻的阻值為(小數 點后保存一位數字)。(3)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外 ,另
16、一個主要作用。24分在研究電流跟電壓、電阻之間關系的實驗中 ,小明通過改變電路中的電壓和電阻 ,分別測得了如下表兩組數據:分析表1數據 ,可得到的結論是:_ 。分析表2數據 ,可得到的結論是:_。表一表二實驗次數電阻R=10實驗次數電壓U=3VU/VI/AU/VI/A1101150622022100333033150234分小輝同學用伏安法測導體的電阻 ,實驗方案和操作過程均正確 ,兩表的連接和示數如下圖。這個實驗可以改良的地方是_ ,你這樣改的理由是。46分做測定電阻阻值的實驗:(1)小明根據如下圖的電路圖 ,將實驗器材連接成實驗電路。同小組的小亮在檢查時認為 ,從實驗目的來看實驗電路上有一
17、根導線連接錯了 ,建議小明改接。請你在接錯的那根線上打“×;另畫一根導線 ,使電路連接正確;如果不改接這根導線 ,對實驗的影響是:_具體說明是什么影響。(2)小明將電路改接正確后 ,合上開關 ,調節變阻器的滑片到某位置時 ,電壓表和電流表的指示如下圖 ,那么電壓表的讀數是V ,電流表的讀數是A ,被測電阻Rx的阻值是_。(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而快樂 ,準備整理實驗器材結束實驗。你認為他們的實驗真的結束了嗎?你會給他們提出什么建議呢?寫出你的建議:_;你提出這個建議的目的是:_。表1表2實驗次序電阻R=10實驗次序電壓U=3V電壓/V電流/A電阻/電流/A11011506220221003330331502表2實驗次序電阻R=10實驗次序電壓U=3V電壓/V電流/A電阻/電流/A11011506220221003330331502表1表2實驗次序電阻R=10實驗次序電壓U=3V電壓/V電流/A電阻/電流/A11011506220221003330331502四、計算題每題9分 ,共18分1在如下圖的電路中 ,電阻R15 ,電流表A1的示數為I11A ,電流表A的示數為I=15A ,求:(1) R1兩端的電壓U1;(2)通過R2的電流I2;(3) R2的阻值。2一只小燈泡 ,在正常發光時 ,燈絲兩端的電壓和電阻分別是25V
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