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文檔簡介

1、1111聽課記錄表授課人科目課程名稱班級聽課人日期授課內容（過程）紀要學生情況教學組長簽字：意見及建議 教師聽課評課表 總得分： 項 目評分標準細則分值得分教學目標（10分）1.目標明確。42.符合課程標準及教材要求，全面落實三維目標。33. 符合學生學習的實際水平。3教學內容（20分）1.教學內容準確，教學容量適度。42.層次清楚，安排合理，注意新舊知識聯系。43.教材處理得當，做到學與練的統一。64.善于挖掘教材，寓情感、態度和價值觀教育于知識教學與能力培養之中。6教學過程（30分）1.新課導入自然合理，善于激發興趣，調動學生參與。42.教學過程完整，環節清晰，突出重點，突破難點

2、，講練恰當。63.教法得當、靈活，注重探究式教學。44.發揮教師的主導作用，面向全體，師生互動，關注學生差異。65.堅持啟發式教學，注重培養學生的學習方法、思維方法，提高學生發現問題、分析問題和解決問題的能力。66.教具和電化教學手段使用合理。4學生活動（15分）1.學習興趣盎然，思維活躍，積極投入，討論熱烈。42.訓練面廣，人人動腦動手，整體參與，自主學習，合作探究，課堂秩序良好。63. 知識、技能、思想、情感和個性等全面發展。5教學技能（15分）1.知識面寬，教態親切，有駕馭課堂的應變調控能力。62.語言準確，簡練，生動，邏輯嚴密且通俗易懂，體現學科特色。53.板書設計合理，工整美觀，演示操作規范、熟練，有效到位。4教學效果（10分）1.教學具有吸引力，能激發學生對本學科知識的興趣，學生思維集中，學習積極性高。52.學生對教師講授的重點內容印象

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