1、淺談時(shí)評(píng)新手行文“六忌”付 娜 筆者近日回憶個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)評(píng)的過(guò)程，研讀前輩文章，并與其他初學(xué)者進(jìn)行交流探討，發(fā)現(xiàn)時(shí)評(píng)新手有六個(gè)易犯的行文錯(cuò)誤。遂將其進(jìn)行整理，總結(jié)出時(shí)評(píng)新手應(yīng)注意的六個(gè)問(wèn)題。希望其他初學(xué)時(shí)評(píng)的朋友引以為鑒： 一是選取角度要突出重點(diǎn)，切忌面面俱到。一個(gè)新聞話(huà)題中，常常包含很多評(píng)論點(diǎn)，例如“某市長(zhǎng)赤腳排澇”的話(huà)題，可供評(píng)論的角度很多：官員應(yīng)當(dāng)身體力行、市長(zhǎng)排澇是否作秀、除了親自排澇還應(yīng)做好城建管理等等。面對(duì)這么多評(píng)論點(diǎn)，很多新手不知道如何取舍，總是習(xí)慣把所有觀(guān)點(diǎn)都羅列出來(lái)，一一進(jìn)行評(píng)論。但時(shí)評(píng)文章的篇幅一般只有1000字左右，面面俱到的結(jié)果只能是每個(gè)評(píng)論點(diǎn)都點(diǎn)到即止，但是每個(gè)點(diǎn)又都說(shuō)

2、不透，這樣的評(píng)論文章無(wú)疑是失敗的。因此，時(shí)評(píng)新手在面對(duì)一篇評(píng)論點(diǎn)很多的新聞話(huà)題時(shí)，不要急于下筆，最好仔細(xì)閱讀新聞理清思路，從中選取最獨(dú)特，最讓自己有表達(dá)沖動(dòng)，最有評(píng)論價(jià)值的切入點(diǎn)。然后再開(kāi)始組織論據(jù)，集中表達(dá)。這樣的文章，才能做到觀(guān)點(diǎn)明確，思路清晰。 二是結(jié)構(gòu)安排要圍繞論點(diǎn)，切忌天馬行空。我們經(jīng)?？吹揭恍┬率謱?xiě)的時(shí)評(píng)文章中出現(xiàn)這樣的語(yǔ)句：“這篇新聞讓筆者不禁想到”，“這又讓我聯(lián)想到”等，這就是很多時(shí)評(píng)新手容易出現(xiàn)的思維過(guò)度發(fā)散問(wèn)題。撰寫(xiě)文章過(guò)程中，缺乏鮮明的論點(diǎn)，沒(méi)有清晰的邏輯和論證思路，就像意識(shí)流，天馬行空地想到哪寫(xiě)到哪，最后自己也想不起來(lái)本來(lái)要表達(dá)什么觀(guān)點(diǎn)，繞了一圈繞不回主題上。我們說(shuō)寫(xiě)文

3、章要注意思路明晰，尤其是新手，在寫(xiě)作時(shí)最好防止過(guò)度聯(lián)想。結(jié)構(gòu)上應(yīng)當(dāng)注意，先簡(jiǎn)潔地引述新聞，盡可能短地做好鋪墊，然后快節(jié)奏進(jìn)入主題，言簡(jiǎn)意賅地亮出觀(guān)點(diǎn)，繼而層次分明地進(jìn)行論述，最后結(jié)尾處不著痕跡地重申觀(guān)點(diǎn)，做到首尾照應(yīng)。倘假設(shè)有幾個(gè)分論點(diǎn)，則要注意分論點(diǎn)間的并列、遞進(jìn)等關(guān)系，使分論點(diǎn)圍繞中心論點(diǎn)展開(kāi)論述，要做到分得開(kāi)、收得回，使結(jié)構(gòu)緊湊有序。 三是表達(dá)觀(guān)點(diǎn)要直截了當(dāng)，切忌長(zhǎng)篇大論。當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論報(bào)紙還是網(wǎng)絡(luò)，每天都有海量信息涌現(xiàn)。因此，時(shí)評(píng)文章假設(shè)想成功吸引讀者，到達(dá)影響和推動(dòng)時(shí)事發(fā)展、引導(dǎo)輿論的目的，其語(yǔ)言表達(dá)必須短且快。很多時(shí)評(píng)新手進(jìn)入主題節(jié)奏太慢，起承轉(zhuǎn)合之間很不協(xié)調(diào)，常常用一個(gè)故事或事例

4、繞來(lái)繞去地說(shuō)半天都引不出觀(guān)點(diǎn)，在“起”上鋪墊很久，等到觀(guān)點(diǎn)出現(xiàn)，一篇千字文已經(jīng)寫(xiě)到500字，后面就沒(méi)有充足的版面可供論證，只能無(wú)承無(wú)轉(zhuǎn)無(wú)合，直接結(jié)尾，這樣的時(shí)評(píng)自然很難有說(shuō)服力。更何況，極少有讀者會(huì)耐心地讀完一篇看到500字還不知道作者想說(shuō)什么的文章。所以說(shuō)，時(shí)評(píng)文章必須開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、一針見(jiàn)血地表達(dá)觀(guān)點(diǎn)，不能含糊其辭、拖泥帶水，更不能長(zhǎng)篇大論，繞來(lái)繞去，最好在文章開(kāi)頭就旗幟鮮明地引出論點(diǎn)。 四是選擇論據(jù)要直觀(guān)具體，切忌概念抽象。有時(shí)我們會(huì)看到這樣的時(shí)評(píng)文章，題目叫論民主、談自由、說(shuō)公平等，正文中就是一段接一段的概念解釋?zhuān)煤芏喙P墨解釋名詞定義，然后再用更多筆墨將這個(gè)定義和要評(píng)論的新聞事實(shí)聯(lián)系起來(lái)：

5、說(shuō)什么是民主？新聞中的事件為什么不民主？新聞中提到的人物應(yīng)該做到民主，最后說(shuō)怎么樣才能做到民主。一篇時(shí)評(píng)下來(lái)，讓人感覺(jué)就是在抽象概念上打轉(zhuǎn)，寫(xiě)著累，讀著也累，而且毫無(wú)現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。要知道，一篇論奉獻(xiàn)，任仲平尚且要用萬(wàn)字去闡述。我們?nèi)绾文茉谇ё謨?nèi)說(shuō)清奉獻(xiàn)的定義，同時(shí)用以指導(dǎo)時(shí)事呢？因此，時(shí)評(píng)表達(dá)應(yīng)當(dāng)盡可能運(yùn)用約定俗成的概念，通俗易讀的詞匯，以及直觀(guān)具體的事例和數(shù)字來(lái)作論據(jù)，盡量防止與這些抽象概念糾纏不休。 五是語(yǔ)言表達(dá)要通俗易懂，切忌晦澀拗口。舉個(gè)例子，倘假設(shè)一篇時(shí)評(píng)中出現(xiàn)這樣一段話(huà)“一個(gè)人的一生，就是一座有了年歲的城墻，用無(wú)數(shù)個(gè)青翠的日月堆砌而成。為官者生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自有一磚一瓦默默記錄。

6、倘假設(shè)他的所作所為在民聲憤慨中喧囂，歷史定會(huì)記錄他烏紗下面目的丑陋與骯臟?！蹦芸吹枚@段話(huà)在表達(dá)什么嗎？“不管你看不看得懂，反正我是看不懂?！焙苊黠@，這段話(huà)如果用于散文創(chuàng)作，定會(huì)很優(yōu)美；但用于撰寫(xiě)時(shí)評(píng)，則是大大的敗筆。這種矯揉造作、故作深沉、拗口難懂，讓人看完后不知所云，要仔細(xì)琢磨好幾遍才能明白過(guò)來(lái)的語(yǔ)言，是不符合時(shí)評(píng)要求的。時(shí)評(píng)用語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了，直白易懂，讓人過(guò)眼就能明白。句子結(jié)構(gòu)也不宜過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)盡量短促有力。包括段落安排，也要盡可能短，以便讀者掌握全篇層次，輕松閱讀。 六是寫(xiě)作模式要靈活多變，切忌固化守舊。時(shí)評(píng)新手寫(xiě)作，常常習(xí)慣先對(duì)前輩的文章進(jìn)行模仿，這本是一種有效的學(xué)習(xí)方法。但是，很多

7、新手在模仿后，往往跳不出原作者的思維路徑，從而導(dǎo)致文章模式固化。一味沿用“由頭數(shù)據(jù)、政策依據(jù)、結(jié)論分析”的“八股式”；一成不變的“昭示”、“凸顯”、“拷問(wèn)”、“為何”、“彰顯”這種樣式的標(biāo)題，顯得古板沒(méi)有新意。其實(shí)，根據(jù)新聞事件的分類(lèi)不同，時(shí)評(píng)文章的模式也可以有多種多樣的變化。時(shí)政型文章，可以理性客觀(guān)、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)；社論型文章，可以切合大眾、親切活潑；廉政型文章，可以犀利評(píng)判、深切反思結(jié)構(gòu)上更不必固守“一二三四”、“首先，其次，再次”的論據(jù)羅列方式，以言之有理、清晰有序的方式娓娓道來(lái)即可。時(shí)評(píng)本來(lái)就是一種公眾表達(dá)的實(shí)用文體，其模式應(yīng)根據(jù)新聞話(huà)題的不同而靈活多變，方能表達(dá)出時(shí)評(píng)文章的魅力。 以上，是

8、筆者學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，不妥之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。付 娜 :/71bbs.people /forumdisplay.php?fid=145&page=2several group number, then with b ± a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors,