老房子三年級美術(shù)教案_第1頁
老房子三年級美術(shù)教案_第2頁
老房子三年級美術(shù)教案_第3頁
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文檔簡介

1、老房子三年級美術(shù)教案一、教材分析：每一條街巷，每一棟老屋，每一座橋梁，每一尺駁岸，都有許多感人的故事和關(guān)麗的傳說。老房子一課，著重引導(dǎo)學(xué)生從觀察老房子的外形特點(diǎn)，了解老房子的昨天和今天，讓學(xué)生能真正觸模城市的文脈，品味城市的精神，并在身臨其境中感受某種特殊的氣氛，產(chǎn)生相應(yīng)的情緒，并用美術(shù)的形式表現(xiàn)出來，這是本課的立意所在。用寫生或記憶畫的形式將攔房子在現(xiàn)在畫面，是記錄學(xué)生直接體驗(yàn)的一種美術(shù)活動。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅要了解本地區(qū)的老房子的特征，還要對各國、各民族的老房子的.建筑有所知曉。二、教學(xué)目標(biāo)：(1)認(rèn)知目標(biāo):觀察、尋訪本地老房子，對各國、各民族、各地區(qū)老房子的建筑風(fēng)格有所了解。(2操作目標(biāo)

2、:用寫生、記憶畫或語言表述的形式描繪老房子。(3)情感目標(biāo):通過對周圍老房子的寫生或記憶畫的練習(xí)，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)老房子別具風(fēng)格的古樸美，從而增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和榮譽(yù)感。三、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn):用寫生、記憶畫或語言表述的形式描繪老房子。教學(xué)難點(diǎn):如何表現(xiàn)老房子歷盡滄桑的陳舊感及別具風(fēng)格的古樸美的體現(xiàn)。四、教學(xué)準(zhǔn)備：師生共同準(zhǔn)備:a·課前采訪祖輩老人或建筑師及查尋有關(guān)資料，對本地老房子進(jìn)行初步了解。b·收集各國、各民族、各地區(qū)之房子的建筑圖片、照片及文字資料。c·畫夾、鉛筆或鋼筆、水粉、油畫棒等寫生工具。五、教學(xué)過程：討論、引領(lǐng)階段:·學(xué)生將收集的各種老房子資料進(jìn)行分享、交流。·結(jié)合各文字資料、圖片討論各國、各民族老房子有什么特點(diǎn)?·引導(dǎo)欣賞一些老房子的寫生作品，并針對作品提出相關(guān)問題:1·你喜歡哪一幅寫生作品，為什么?2·你喜歡哪種表現(xiàn)形式，能否學(xué)著用自己喜歡的形式表現(xiàn)作品?3·如果讓你來畫，你準(zhǔn)備如何表現(xiàn)?示范、提示階段:·利用實(shí)物投影儀或幻燈片，根據(jù)一張老房子的現(xiàn)場照片，講解寫生時取景與構(gòu)圖，并做相應(yīng)的示范。·提出外出寫生注意事項(xiàng):1

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