1、幼兒教師與家長溝通的技巧的方案家園溝通與交流是家長工作必不可少的一環。很多家長反映：“老師表揚孩子在園表現 好，回到家常常是另一個樣子。”這種現象表明，家庭和幼兒園教育還存在不一致，那么，家庭和幼兒園如何取得家園教育的一致性，達到家園教育的合力呢?這取決于老師的家長工 作。因此，做好家長工作是達到家園共育取得一致性的重要環節。取得家園教育一致性，就 要家園經常溝通，經常聯系，教師及時了解孩子在家表現，及時將孩子表現反饋給家長，那 么，如何與家長溝通?溝通的方法、技巧就成為我們研究的課題。一、與家長溝通的技巧首先，老師要準備好與家長溝通的問題。老師要想了解孩子在家的表現，了解哪個孩子的情況，準備

2、向家長反映孩子在園哪方面 的情況，都要做到心中有數。比如：新入園的孩子，主要向家長反映孩子的生活情況，了解 孩子在家的生活自理情況， 因為家長最關心的是孩子的飲食飲水及大小便等情況。 經過孩子 一段時間的集體生活后，老師向家長反映的情況就是孩子的語言發展，比如：與同伴的交流 和交往了。需要家長配合的就是請家長回家多問問孩子在園與小伙伴玩了什么游戲， 聽老師 講的什么故事， 誰是你的好朋友等，多讓孩子講給自己的爸爸媽媽聽，發展孩子的語言表達 能力。其次，講究交流的技巧。老師在向家長反映孩子的在園表現時，要講究技巧，注意講話的策略性和藝術性，不要 講得太直白，直來直去，還要注意講話的語氣。首先，向

3、家長匯報孩子的在園表現與發展情iword f整理為word格式況，應肯定孩子好的表現，然后，宛轉地告訴家長哪些方面需要注意，請求家長的配合，二 是向家長了解孩子在家的表現，教師談話的態度要平和、謙虛，取得家長的信任，盡快拉近 與家長的距離，以真誠的態度向家長介紹好的家教經驗和方法，提出自己的教育方法，取得 家長的信任與理解。比如：對孩子應多鼓勵，少批評，不急躁。三是不要向家長隱瞞孩子在 園的表現，要告訴家長孩子的真實表現，孩子有不良的表現時，要請求家長的配合，共同尋 找問題的原因，幫助孩子糾正錯誤，達到家園共育的目的。整用為word格式二、與家長溝通的途徑與家長溝通的途徑很多。1學期初的家長會

4、。這是一次與家長重要的交流機會，教師一定要抓住這次機會，準備 好家長會的內容，寫好發言稿。主要問題向家長講解清楚，交代明白。內容大致有：介紹班 級情況：幼兒人數，教師基本情況，聯系方式，幼兒園的電話等。介紹伙食情況、衛生、保 健 學期課程安排，需要家長配合什么，要求家長怎么配合等等。讓家長參與發言，可以請 家長提好的建議，不要只做旁觀者，以便如何改進班級工作，更好地促進孩子的發展。最好 是不念講稿，面對家長自然地講解，教師一定要面帶微笑，態度自然大方，講話流利通暢, 保持熱情、冷靜、沉著的幼教特質。2.微信交流。很多幼兒園都建立了自己的微信群，開通了班級微信，這是很好的家園交 流平臺。教師可以

5、將班內幼兒活動情況及時地發到微信上，讓家長了解。可以有計劃地與每 個孩子進行交流。記得我在班帶孩子時，曾經以寫信的方式與孩子交流，告訴家長孩子的表 現，需要家長配合的方面，深受家長的歡迎，我們與家長成了相互信任的好朋友，家長也就 不再隱瞞孩子的小毛病，如實地告訴我孩子的在家表現，在老師家長的共同努力下，有了及 時的交流與了解，孩子的小問題很快就改掉了。孩子有了進步，老師家長非常地高興。整理為word格式3活動室門前的家園聯系欄、家園聯系本、利用早晚接送孩子時間的簡單交流、電話聯系等。三、盡快地掌握幼兒的家庭情況盡快地學握幼兒家庭情況。如：家長的文化素養，經濟狀況、家庭成員、家長的職業、 家教觀念等等。尤其是老年人帶孩子的，由于爸爸媽媽工作忙，只好由老人帶孩子，老人的 教育觀念往往較陳舊，對孩子特別溺愛，我們在與他們溝通時就更要注意與老人交流的方法。四.多學習向身邊的老教師學習家長工作經驗，