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1、大專校長XX年年度工作計劃以下是關于大專校長 XX年年度工作計劃的文章！以科學發展觀指導實踐，以努力實現職教規模發展與質 量提高兩個突破為總目標，繼續深化教育教學改革，不斷更 新教育教學觀念，切實加強教學常規管理，積極推進校企合 作、訂單培養、工學結合的辦學模式， 進一步加強技能訓練， 突出實踐性教學環節，全面提高學生的綜合職業能力。一、抓常規，強化教學過程管理1、認真、實事求是總結上學期教學管理的經驗教訓， 并修改完善新學期的教學管理規定，尤其對于半工半讀學生 的安排，要提前計劃，上下通氣，全校一盤棋，要重點加強 對半工半讀返校學生的管理，讓他們迅速走入正規。2、以加強課堂教學秩序為重點，加

2、大教學管理力度。 在教師中杜絕無教案、無作業批改、缺漏課、課堂混亂的教 學行為，向45分鐘要效益，在45分鐘里出成績，做到有效 教學；在學生中嚴禁遲到、早退、曠課、無學習用具，課上 使用手機，睡覺、與教師頂撞等影響、干擾教學的學習行為。3、繼續抓好教學常規管理。重點是每位教師的教案、學生作業布置與批改， 課外輔導、考試考查等教學常規要求。 繼續實行學部、專業科、教研組三級“鏈條式”管理模式。對于每位教師的教學常規要常抓不懈，教研組和專業科做到 周周有檢查，學部每月至少檢查一次4、要象抓內堂課一樣抓好外堂課的管理。包括實習實 訓課，上機課、閱讀課、體育課等。一要有明確規定，讓全 體師生有章可循；

3、二要加大檢查考核力度，并及時做好指導 和總結，堅決杜絕“放羊式”的外堂教學活動。5、教務處人員重新分工，責人到人，分兵把口，通過 實事求是匯總，每周出一期教學簡報，把教學過程管理的每 個環節落實到實處。二、以教學質量為根本，深化教學創新改革1、加強專業建設和課程建設。根據上級主管部門的指 導意見以及企業的用人需求以及數控等專業實訓時間的增 加，調整各專業教學計劃，合理分配文化課、專業理論課以 及實踐課課時比，突出實踐性教學環節。文化課學科的教學 要樹立為專業教學服務的思想，采取“基礎模塊”和“職業 模塊”不同內容的教學安排。繼續在實踐中不斷完善校本教 學大綱和校本教材，使其真正體現它的實用性和可操作性。2、積極開展項目式教學和模塊式教學法。項目式教學 和模塊式教學是近幾年職業學校積極倡導和推廣的一種非 常實用的教學模式。這種以任務和項目活動為主要學習形式 以及通過整合知識形成模塊的教學方法很受學生歡迎。本學 期我們要對全體教師進一步進行培訓，讓大家不但在思想上 接受，觀念上轉變，而且在方法上掌握。各教研組要根據學 科特點，圍繞課程改革要求，結合生產實際和學生的實際自 覺投入到這項教學模式中來，并及時把取得的經驗推廣到全 校3、開設創業教育課程以及完善就業和心理健康教育課。 實踐證明，在職業學校開設就業、創業、心理健康教育課程 至關重要。本學

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