1、幼師藝術系德育工作“6S”管理模式細則幼師藝術系 郭金龍一、 6S管理概念食品伙伴個性空間/lS*_Pt6ycg '6S管理即指整理、清潔、素養、安全、節約和學習。6S管理起源于日本，現已成為企業現場管理的經典之作。將6S管理引用到班級管理，能有效地提高德育工作實效，是企業文化與班級文化建設的有機結合；是“面向市場辦學、貼近市場育人、服務市場為本、創造市場發展”核心理念在班級管理中的創新實踐。二2I0H6W6a IoY&wd、“6S”德育管理模式內容（一）班級6S管理之內容整頓：班級各項物品如有使用或移動，過后必須擺放回原位，學生工具、課本、筆、練習印制板、小制作等按規定位置放

2、置，分工作時和下課的擺放，并且要擺到位。清潔：將整理、整頓、清掃進行徹底、持之以恒，并且制度化、公開化、透明化。時刻維持上面3S成果，特別是學生工具及桌椅的擺放、課桌的整潔、教室的清掃及保潔等。素養：每位學生都要養成以上良好的習慣，工具、設備的使用能按規范做。做到不遲到、曠課、上課不違紀、作業認真完成、同學間互幫互教等。培養積極主動嚴謹的做事態度，注重文明禮儀，儀容儀表規范（見附件二），做到遵紀守法。安全：每時每刻都要有安全第一的觀念，防范于未燃。班級建立安全教育制度，做到安全天天講、月月講，并且要有跟蹤，要有記錄。節約：合理利用時間、空間、器材、物資及一切資源，減耗節能，提高效率。 

3、;    學習：端正態度、激發興趣、找準方法、注重實效；重參與、重思考，不以分數論成敗。附：幼師藝術系班級桌椅擺放、衛生角及講臺桌布置等規范（1）班級衛生角布置規范總體要求：衛生工具要保持清潔，按標示圖擺放整齊、規范。布掛在掃把上方，掃把直掛在畚斗的右側，畚斗擺放在衛生角的最左邊，拖把垂直掛在布的右側，垃圾桶擺放在拖把的右側，套上垃圾袋，靠在墻壁上。（2）講臺桌布置規范總體要求：講臺桌要保持清潔，按標示圖擺放整齊、規范。粉筆盒擺放在講臺的左上角，座位表擺放在粉筆盒的正下方，綠色植物擺放在電教面板的左側，講臺桌面要保持清潔，不擺放雜物。（3）桌椅擺放規范總體要求：桌椅按黃色標

4、示線排列整齊，課桌椅保持清潔，不亂涂亂畫。同桌桌椅要并排對齊，椅子統一擺放在桌子正下方，桌子上腳必須靠在黃色標示線上。二）幼師藝術系學生儀容儀表細則儀容儀表基本要求：整潔大方，規范得體、陽光健康、符合中學生身份。一、穿戴要求：1、校服要保持整潔，破損要縫補好，校服表面不能寫有字畫。2、校服穿著要統一、整齊，不能擅自改裝校服。3、穿著校服要扣好鈕扣或拉好衣鏈，內衣不能長出外面校服。4、學生到校一律要穿校服（包括晚修星期天晚上期間）。5、不準戴首飾（耳環、耳針、項鏈、手鏈、戒指、佩玉等）。6、不準涂胭脂水粉、口紅、指甲油等（演員演出時除外）。7、無特殊情況不準穿拖鞋，不準穿高跟鞋。二、頭發理剪規定

5、總體要求：不長發、不染發、不怪發、不亂發。1、男生：前不掃眉、旁不遮耳、后不擦領，整體和諧；2、女生：前額劉海不過眉、兩側鬢角不蓋耳、腦后長發要匝起。三、校卡佩戴要求1、校卡正面要保持整潔，姓名、班級、學號不準擅自涂改，不準張貼明星卡、公仔相等。2、校卡不得肆意涂畫、修改或模糊不清，相片不能覆蓋姓名、班級、學號。3、從進入校園開始就要佩戴校卡，并統一佩戴在左胸前，正面向外，不能反戴。4、不準借或拿他人的校卡佩戴，不準轉借校卡給他人。5、要愛護和保管好校卡，遺失校卡要及時向班主任報告，然后持班主任證明補辦。6、學生退學、轉學離校，要將校卡交回學校。三）宿舍“6S”管理規定1、整頓：把整理后的有用

6、物品依規定定位，準確標識，擺放有序。消除尋找物品的時間，從而減少不必要的等待和查找。 要求寢室學生合理布置整個寢室環境，提高做事效率。（1）個人物品依規定定位，準確標識，擺放整齊有序。（2）桌面、書架的學習物品要擺放整齊，椅子放在桌子下面。（3）床上被褥疊放整齊、不亂扔雜物，床下鞋子的擺放、室內衣物的掛放要整齊。（4）寢室洗漱用具、清潔用具依規定標識，準確定位，擺放有序。2、清潔：學生宿舍的清潔是對上述“3S”活動的堅持和深入，做事認真嚴謹杜絕馬虎，積極維護已經初見成效的宿舍寢室環境，保持成果并將其制度化。（1）宿舍寢室長每天對寢室整體情況進行檢查，發現不足，組織寢室同學大家一起改進。（2）寢

7、室每個成員應該在每天上課前自覺檢查自己的寢室是否整潔，發現需要打掃的地方及時清潔整理。（3）保持成果，維持上面“3S”成果，加強宿舍內務管理，著力改善治理存在的問題。定期對宿舍衛生進行認真檢查、評比，提高學生整理內務的熱情，注重整體的環境衛生生活秩序，增強學生的集體榮譽感。（4）在保證室內衛生整潔的前提下調動全體住宿同學愛護、營造清潔雅致的宿舍環境的積極性，建設健康進步、積極進取的宿舍文化，鼓勵對寢室進行美化設計展示，體現高雅的生活情趣。3、素養：提升每位住宿同學的品質，人人革除馬虎之心，養成凡事認真的習慣、遵守規則的習慣，營造積極主動的精神。宿舍環境布置清新，優雅，生活氛圍友好。逐步完善宿舍

8、文化建設活動，定期開展一些有影響力活動，豐富住宿學生課外活動內涵，促進住宿學生的素養提高。4、安全：嚴禁違章，尊重生命，安全保障，人人認真負責。重視住宿學生安全教育，防范于未然。學生宿舍管理事關學生人身安全，關系到系部正常的教學生活秩序。所有的工作應建立在安全的前提下。 （1）學生宿舍管理人員執行學生宿舍管理員崗位職責等專項制度、條例、協議。做到制度到位、崗位責任到人。（2）讓住宿學生學習強調安全防范及紀律性之宿舍安全制度及住宿生違紀處分條例明確在校期間應遵守校規校紀外，還必須接受宿舍管理規章制度的約束，規范自己的行為，與宿舍管理人員互動共創優良的生活休息環境。5、節約：將必需物品與非必需物品

9、區分開，將自己完全不用的東西及時丟棄，把長期不用的東西放于隱蔽處（寢室夾層）。節約空間，騰出空間，給寢室創造一個清新而寬敞的空間。 （1） 節約水電，。（2） 積極響應“光盤行動”，不浪費糟蹋食物。四、評選與獎懲：1、對獲獎宿舍進行獎勵：一等獎200元、二等獎150、三等獎100元。所在班級文明評比中，每間獲獎宿舍加1.5分。不夠一間宿舍的班級，一人加0.2分。由生管組進行具體評定。2、對“6S”學生宿舍管理活動中工作表現突出、成績優異的學生宿管干部予以通報表彰及獎勵；3、對“6S”學生宿舍管理檢查評分不合格的寢室及時發放宿舍(寢室)整改通知單提醒住宿學生及時整改；4、組織活動中不參與不動作不積極不符合規范狀況的寢室成員，視具體情節給予強化訓練、停止住宿等處理。“6S”示范性宿舍圖片1）宿舍整體觀感2）側壁布置3）屋頂布置4）床鋪整理5）桌椅管理和物品擺放6）洗漱用品擺放三、德育模式6S管理之責任（1）德育處統一管理和推動。負責組建由團委、學生會等人員組成的6S管理小組，對6S管理工作進行指導、監督、檢查、評比、獎罰和通報。食品伙