1、圓夢清華 增長才干 心系渾南 學以致用領導力提升研修班學習體會11月16日，伴著意猶未盡，回味于胸的情懷，惜別了清華校園，結束了為期六天的培訓生活。短短六天的學習，啟迪了我們的智慧，開拓了我們的視野，抻長了我們的記憶。清華大學這所百年名校厚重的歷史文化，嚴謹的學風，濃郁的學術氛圍，為我們短暫的學習時光刻上了深深的烙印。清華大學“自強不息，厚德載物”、“行勝于言”的校訓、校風給我們這次學習賦予了更深的感悟。非常慶幸沒有錯過這次難得的學習機會，回到久違的課堂，開啟了求知的窗口，親耳恭聽了專家、大師們凝練、生動、充實的精彩報告，享受了富含多重營養的精神盛筵。通過這次學習使我們在知識的豐富，理念的更新

2、、才干的增強上得到進一步升華。激發了我們的自信心和工作活力，增強了使命感和責任感，在本職崗位上向往著進一步敬業創新的愿景。這次研修學習感受深刻，收獲頗豐，默化于行，并有如下幾方面體會：一、 增長了知識，拓寬了視野。這次學習體現了我們區領導和組織部門在干部培訓方面的高屋建瓴，使我們這些中層干部超越了以往的地域局限和培訓模式，跨越式地享受到了高端優質培訓資源，能夠來到頂尖高等學府接受系統的培訓，可以說機會難得受益匪淺。針對我們的職業特性，以提升領導力為目的所設置的課程新穎、全面、實用，既有宏觀信息量又有具體可操性。專家大師們妙語連珠、深入淺出的講座使我們醍醐灌頂，耳目一新。楊陽教授的開篇講座國際形

3、勢與國家周邊安全把我們的視野一下拉到全球的高度，脫離偏安一隅的局限，引導我們站在民族、國家的角度了解并分析當前國家所處的國防、國際關系大局和處境，使我們大大增強了民族自豪感、宏觀危機感和國家使命感；孫立平、劉玲玲、賀林教授所講授的創新社會管理，建設公平正義社會、中國宏觀經濟形勢分析、創新思維與學習型組織建設課程，從社會、經濟、組織建設方面富有哲理、案例詳實、精辟獨到的論述，使我們從點到面拓展了思路，打開了視野，有了更綜合的宏觀思維方式；吳新華、包文靜教授的領導藝術、管理溝通講座，深入淺出、點撥開悟式的教學方式使我們豁然開朗，興致盎然，在具體的工作實踐中，起到了知其然，且知所以然的實用效果；尹文

4、剛、呂建強教授的壓力與情緒管理、走近音樂世界講座，讓我們領略了大師的風采，身心得到了啟迪，領悟了人生價值。深入領會了健康與工作、藝術修養與個人素質的辯證關系；楊懿、聞閘兩位資深媒體專家所授的媒體關系與危機應對、領導者語言表達藝術課程，為我們補上了作為公務人員的必修課。面對當今復雜的社會媒體環境，上下溝通的表達能力需要，實感受益實用。特別是：清華大學校史研究室副主任徐振明教授介紹的清華校史，聲情并茂，縱橫貫通，使我們領略了清華大學百年校史的豐厚底蘊，為我們這次培訓平添了豐富內涵。“走進清華門，就是清華人”，六天的學習生涯雖短，充實的學習內容，高雅的學習環境，濃厚的學習氛圍，凝結成我們職業生涯中永

5、恒的記憶。二、增長了才干，學以能致用。通過這次系統的培訓學習，深感開卷有益。平時我們這些中層干部埋頭于具體工作事務中，憑著經驗式工作方式，拘泥于工作氛圍，很難跳出圈子思考問題，長此以往必然要目光短視、思想僵化。俗話說，功夫在書外，功夫也在工作之外。沒有創新式思維很難有卓越的工作成效，創新靠的是豐厚的文化底蘊，科學的思維方式，大局的把控能力，扎實的專業知識來支撐。信息量匱乏，思想僵化，知識老化無從談及創新。通過這次感同身受的學習，深感培訓的必要性，可以說猶如在我們求知進步的心路上開了一扇窗，“知恥而近乎勇”,必然在我們學習和工作中發揮拉動作用。激發了求知欲，激活了工作活力，學以致用是我們的永恒目

6、標。俗話說，站得高，望得遠。付出必有回報，學無止境。知識就是財富，知識就是效能。只有不斷的學習充電，才能釋放持續的工作能量。三、增進溝通了解，凝聚正能量。這次培訓我們不僅收獲了知識，更收獲了同志友誼。學員來自區里的各個部門，平時分布在不同的工作崗位，有的熟悉有的不認識，很難有機會集中學習生活在一起。這種集中的學習方式讓大家有了難得的機遇，同窗于課堂，同食宿于一個地方，同學之感恍如回到青年時光。二期的班級命名為“致青春”，出師有名，激發活力。受清華校園氛圍的感染，高端課程的吸引，學習組織的凝聚，同志們煥發了青春的活力。精煉生動的課余活動給同志們平添了許多學趣，每個人都是正能量的合體，同學之誼賦予同志更深的寓意。大家由衷地感慨，這次學習是三區合并以來不同區域同志之間最有成效的主題融合。有意義的集聚，正能的展現，深層的了解，工作的配合，是我們這次學習的額外收獲。六天集中培訓的告一段落，意味著后續學習的開始，希望我們共同保持