教學(xué)督導(dǎo)工作制度(試行)(精)_第1頁(yè)
教學(xué)督導(dǎo)工作制度(試行)(精)_第2頁(yè)
教學(xué)督導(dǎo)工作制度(試行)(精)_第3頁(yè)
教學(xué)督導(dǎo)工作制度(試行)(精)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作制度(試行)一、總則(一)推行教學(xué)督導(dǎo)制,是學(xué)院強(qiáng)化教學(xué)管理、健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,使教學(xué)檢查與評(píng)估工作制度化、規(guī)范化的一項(xiàng)重要舉措。(二)教學(xué)督導(dǎo)工作應(yīng)堅(jiān)持以評(píng)促建、督導(dǎo)并舉、重在導(dǎo)向和以教學(xué) 質(zhì)量為中心的原則。二、組織機(jī)構(gòu)(一)教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)行院系兩級(jí)組織機(jī)構(gòu)。學(xué)院設(shè)立院級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組,其工作直接對(duì)主管院長(zhǎng)負(fù)責(zé)并接受教務(wù)處的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。各系(部)成立教學(xué)督導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本部門的教學(xué)督導(dǎo)工作。(二)院級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組設(shè)組長(zhǎng) 1 人,教學(xué)督導(dǎo)員若干人。院級(jí)督導(dǎo)員聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外具有豐富的教學(xué)或教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、深厚的專業(yè)基礎(chǔ),熟悉高職教學(xué)規(guī)律,思想政治素質(zhì)好、辦事公正、身體健康并具

2、有副高級(jí) 以上職稱的專家擔(dān)任三、工作職能 教學(xué)督導(dǎo)工作的職能是對(duì)開設(shè)課程的建設(shè)質(zhì)量、任課教師的教學(xué)質(zhì)量、在校學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量、教學(xué)過程的管理質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查、分析、反 饋、督促、咨詢、評(píng)價(jià)及指導(dǎo)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問題,進(jìn)行研究總結(jié),提供改革的建議和方案,為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門提供決策咨詢。四、工作方式與任務(wù) (一)工作方式:學(xué)院督導(dǎo)組負(fù)責(zé)制訂學(xué)院督導(dǎo)工作計(jì)劃,負(fù)責(zé)學(xué)院各系(部)教學(xué)工 作的抽查、全院性的專項(xiàng)調(diào)研及配合各系(部)教學(xué)督導(dǎo)小組解決重 難點(diǎn)問題。各教學(xué)督導(dǎo)小組依據(jù)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)計(jì)劃制訂各系(部)相 應(yīng)的督導(dǎo)實(shí)施方案,對(duì)本系(部)的教學(xué)工作全過程進(jìn)行檢查、督促、考評(píng)。學(xué)院督導(dǎo)室定期召開系

3、(部)負(fù)責(zé)人督導(dǎo)工作通報(bào)會(huì),反 饋督導(dǎo)工作情況。教學(xué)督導(dǎo)工作通過隨機(jī)聽課、考察教學(xué)過程、查閱教學(xué)文件、參與教 學(xué)檢查、召開座談會(huì)、專題調(diào)研等方式進(jìn)行二)工作任務(wù): 1、聽課評(píng)課,重點(diǎn)幫助青年教師提高授課質(zhì)量。2、開展對(duì)各系(部)、各專業(yè)開設(shè)課程的建設(shè)質(zhì)量、任課教師的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)過程的管理質(zhì)量的評(píng)估考核。并有針對(duì)性地開展指導(dǎo)活 動(dòng)。3、協(xié)助各級(jí)教學(xué)管理部門對(duì)教學(xué)過程及教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查、監(jiān)控并及 時(shí)反饋。4、協(xié)助人事、教務(wù)部門開展師資隊(duì)伍建設(shè)工作的調(diào)研,抓好教師培訓(xùn) 與上崗考核和學(xué)科帶頭人、骨干教師的選拔與評(píng)價(jià)。5、對(duì)學(xué)院教學(xué)管理制度、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)文件的執(zhí)行情況進(jìn)行調(diào) 研,對(duì)學(xué)院的教學(xué)改革、教

4、學(xué)管理提供依據(jù)和建議。6、對(duì)教學(xué)中存在的重、難點(diǎn)問題、反映較集中的問題進(jìn)行專項(xiàng)調(diào) 研、了解情況,提供解決思路。五、教學(xué)督導(dǎo)員的權(quán)力教學(xué)督導(dǎo)員的主要權(quán)力是:1、有權(quán)參加與教學(xué)督導(dǎo)有關(guān)的教學(xué)工作會(huì)議及各種教學(xué)活動(dòng);2、可隨時(shí)深入課堂、實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)聽課、考察、并給予評(píng) 價(jià),提出合理建議;3、可調(diào)閱有關(guān)部門和教師的教學(xué)文件、教學(xué)資料。包括:教學(xué)日 志、實(shí)訓(xùn)室記錄、教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃書、使用教材、教案、講稿、 教學(xué)課件、考試試卷、學(xué)生作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。4、有權(quán)向有關(guān)部門直至院領(lǐng)導(dǎo)反映情況、提出教學(xué)工作和教學(xué)管 理工作的改進(jìn)意見;5、有權(quán)召開教師和學(xué)生座談會(huì),了解教學(xué)情況;6、參與教學(xué)質(zhì)量檢查和教師

5、考評(píng)工作,并提供評(píng)價(jià)意見。六、工作紀(jì)律與要求1、教學(xué)督導(dǎo)組每學(xué)期初須根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作安排制訂出本學(xué)期的 教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。2、督導(dǎo)工作必須做到實(shí)事求是、公正合理、善意科學(xué)。3、教學(xué)督導(dǎo)員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),探討高職教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)律,不斷 提高教學(xué)督導(dǎo)工作水平。4、教學(xué)督導(dǎo)員要遵守工作紀(jì)律,未經(jīng)同意,個(gè)人不得以任何形式 泄露督導(dǎo)評(píng)估意見。5、教學(xué)督導(dǎo)員不得濫用職權(quán)、以權(quán)謀私、打擊報(bào)復(fù)、包庇他人、 侵害他人權(quán)益。督導(dǎo)員違反紀(jì)律,視其情節(jié),給予警告、撤職直至行 政處分。6、督導(dǎo)組工作、督導(dǎo)員工作均需按規(guī)定作好書面記錄,填寫相關(guān) 表格。7、對(duì)于因教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)方法有待改進(jìn)的青年教師要熱情幫 助,重點(diǎn)指導(dǎo)。使其盡快勝任工作,保證教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估資料應(yīng)隨時(shí)匯總、定期歸檔,逐步建立完整的教 學(xué)評(píng)估檔案。七、教學(xué)督導(dǎo)員的待遇及工作保證1、專兼職督導(dǎo)員的待遇按學(xué)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行2、學(xué)院有關(guān)部門和各教學(xué)教輔部門應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教學(xué)督導(dǎo)工作的重 要性,對(duì)教學(xué)督導(dǎo)員的工作應(yīng)予以積極地配合和大力支持,不得以任 何理由妨礙阻撓教學(xué)督導(dǎo)員進(jìn)行調(diào)研。八、其他1、被督導(dǎo)的單位或個(gè)人對(duì)督導(dǎo)意見有異議,有權(quán)向?qū)W院教學(xué)工作 委員會(huì)提出

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