1、培養我們需要的人才作為一名新上崗的校長，半年來，我在校長崗位培訓班上學到了不少 知識，也對如何當好一名校長有了更深刻的認識，下面，結合前進小學的 實際談談自己對校園文化建設的幾點看法。一、明確學校及學校文化的作用。我們教育者，必須時刻思考這樣兩個問題，我們為什么要辦學校？我 們要辦什么樣的學校？學校教育是人類傳承文明成果的一種方式和途徑，它為每一個未踏入 社會謀生的人類個體提供與將來即將會接觸生活的同類相互了解接觸的重 要機會。因此，學校必須對學習的主體學生全面負責。學校不僅僅是教會學生知識的場所，也不能停留在技能的培養層面， 更重要的是，學生要樹立正確的價值觀、世界觀。如果我們只注重學生的

2、知識與技能培養，那么，學生學會的越多，對社會的危害性越大。當前，社會上一切朝錢看的思想不在少數，不少人道德品質敗壞，地 溝油、毒大米這類的食品安全問題、環境污染問題等等，都是這種不良思 想的結果。因此，學校必須要讓學生在德、智、體、美、勞等方面全面發 展，才能最終培養出我們需要的人才，才能培養出合格的建設者。校園文化作為一種群體文化，是學校發展過程中形成的物質文化和精 神文化的總合，也是學校教育中重要的隱性課程。它具有無形的教育功能, 對師生的思想品質、道德情操都有潛移默化地影響作用。它能使師生的心 靈得到凈化、心智得到改善、情操得到陶冶、視野得到拓寬、品味得到提 升。學校要培養面向二十一世紀

3、的人才，就必須要加強校園文化建設。二、了解校園文化的內容 校園文化的內容非常豐富，包括物質文化及精神文化兩個大的方面， 每個方面又可以分成小的方面。物質文化包括校園整體布局、建筑風格及 裝飾、教學設施及設備、環境衛生等，它是精神文化的載體。精神文化包 括道德品格、制度建設、興趣愛好、行為禮儀、心理健康等各個方面，它 是物質文化的延續和升華。具體來講，校園文化可以分解成三個系統，即理念系統、視覺系統，行為系統。理念系統是核心我們要培養什么樣的人，視覺系統是途徑通過什么樣的方式與方法來培養，行為系統是目標達到我們的要求沒有。這三個系統密不可分，相輔相成，作為一個校長，必須牢牢把握校園文化建設的三個

4、方面，始終堅持正確的理念，通過適當的方式，達到 最終的目標。三、推進校園文化的建設幾點措施 首先，建設一支合格的隊伍。校園文化的建設，不僅僅是校長或者領 導班子的事情，而是全體教師共同的責任與義務，必須要發動全體師生共 同參與，所以，要推進校園文化的建設，必須先建設一支合格的教師隊伍。 我校目前教師年齡結構較為合理， 50 歲以上老教師 7 人， 30歲以下年輕教 師 4 人，其余為中青年教師，占教師總數的一半。當前，我校正著手對教 師能力進行培訓，一方面是業務能力的提升，另一方面是思想觀念的轉變， 力爭使絕大部分教師適應新形勢的需要。其次，找到校園文化建設的切入點。校園文化范圍廣，內容多，既

5、有 中華民族傳統美德的傳承，又有現代文明社會的新要求。因此，找到適合 本地本校校園文化的切入點非常重要。我校建于上世紀六十年代，是一所 普通農村小學，學校規模不大。前幾年，由于自然減員，加上學校建設落 后，學校生源銳減，最少時學校在校學生只有一百四十幾人，學校的發展 受到嚴重挫折。近幾年來，教育局對我校加大的扶持力度，學校新建了運 動場，重修了校路，并粉刷了教學樓，校容校貌有了較大改觀。同時，我 校著重加強了校園文化建設，利用圍墻、櫥窗、樓道、黑板報等各種宣傳 陣地，廣播、班會等形式對學生進行愛國、誠信、勤奮、節儉等方面的教 育，取得了一定的效果，學校的生源逐步回流，現在在校學生已經達到了 二

6、百五十多人。2014 年，我校在學區支持下，聯系校外文化傳媒公司，結合我校實際 并廣泛征求意見，制定了我校校徽、校訓、確立了校園校園文化主題：進。 以“進”為切入點，強調每天進步一點點，不斷進取，學校校風、教風、 學風有了明顯提高。第三，從班級文化抓起。班級是學校的基本組成部分，班級文化建設 是校園文化建設的重要組成部分，因此，抓好班級文化建設也是建設校園 文化的基礎和核心。我校校園文化建設雖然有了提升，但班級文化建設方 面還很薄弱。學校七個班級幾乎都沒有制定班規班約，教室的布置也沒有 班級的特色，班級文化氛圍不濃。因此，我校要狠抓班級文化建設，力爭 利用班級文化建設帶動班風、學風的轉變。第四

7、，堅持不懈的抓好校園文化建設。校園文化建設是一項長期性的 工程，絕不可能一蹴而就。我們必須有持之以恒的準備，將校園文化建設 常態化，規范化，變成我們工作的一部分，而不能讓它運動化，成為一陣 風。我校的校園文化建設雖然起步較早，但一直沒有得到足夠的重視，部 分領導和教師對校園文化建設的作用認識不到位，在實際工作中重視知識 和技能的培養，常常忽視情感和價值觀的培養。因此，學校必須對這項工 作常抓不懈，加強制度建設，真正將校園文化建設落到實處。第五，切合實際，不盲目追求高大上。校園文化建設是一個浩大的工 程，作為校長，必須要牢記校園文化建設的宗旨，不能讓校園文化建設標 語化、表象化、功利化。特別是我校規模小，資金有限，更應該把有限的 資金用在最需要的地方，不能做一些華而不實的東西。具體來講，校園文 化建設應當做好以下幾個方面：一是科學性，要整體規劃，合理布局。二 是教育性，學校的物質文化建設必須以教育為出發點，不能浮、虛。三是 經濟性，即從學校的實際出發，綜合考慮學校的財力與實力，不能一味追 求高檔。總之，校園文化