1、學校教學常規管理制度（完整）學校教學常規管理制度（完整）教學工作是學校的中心工作，常規工作則是教學工作的核心所在 為規范教學管理工作，特擬定本細則。一、計劃的制定學期初，教師要及時制定規范可行的教學工作計劃，計劃制訂要 作到：據標準（新課程標準）、依教材、切實際（符合時間排合理） 求實效。1、教學工作計劃的基本內容：學生基本情況分析、教材分析 、本學期的目標、任務及工作重點教學進度計劃安排。2、計劃在本學期開學第一周內完成并上交教務處審閱通過，符合 要求準予實施，不符合要求者，重新制定。二、備課1、全體教師必須認真備課，堅決杜絕不備課就上堂講課，新聘、 調入教師必須按教材體系備好詳案：要有較詳

2、的教學目標、教學方 法、教學重難點、教學過程、板書設計、作業設計等，有一定教學經 驗和教學任務重的老師可以備略案。2、備課內容必須與上課內容符合（以學生班務日志記錄為準）， 否則視為無效。3、電子備課，每節備課應有：要有較詳的教學目標、教學方法、 教學重難點、教學過程、板書設計、作業設計等.三、上課1、教師在上課鈴前1分鐘應到達教室門口，巡視學生上課準備情 況；上課鈴響，進入教室，師生問好后開始上課。2、上課要有計劃，要實踐教案。教學過程要運用啟發式教學，調 動學生積極性。3、上機、實驗實作課應有明確的教學目標和教學任務。4、體育課、音樂課應有明確的課堂教學目標，每堂教學時間不得 少于20分鐘

3、，嚴禁整堂課學生自由活動安排。5、自習課教師可安排學生自主學習，教師不得離開教室，不得在 走廊外聊天等。6、教師要服裝整潔，儀態端莊，精神飽滿，不帶個人情緒，上課 禁止打接電話和抽煙等。四、作業布置與批改作業布置應目的明確，緊扣教學目標，難易適度。作業批改中杜 絕大“"”大“X”現象，作業本上應可批注。（一）初中1、語、數、外、理、化書面作業檢查要求：作業全批全改，每期批閱次數語、數、外不少于 60次；物理、 化學不少于50次；政治、歷史不少于 40次；地理、生物、音樂、美 術按實際課時記數。期末復習階段的作業可以試卷講評為主，試卷講評不做為作業 處理，但如已批改可做為三次作業處理。

4、2、認真批改作業，每次作業應詳批詳改，無學生批改現象，無劃 大勾現象，嚴禁弄虛作假，一次批改多個日期3、作業檢查每月一次，年級組長負責組織檢查，教導處抽查，教 師應在檢查前將收交的學生作業發還。作業檢查以查學生登記收交記 錄和作業本為主。（二）高中數學作業布置及批改量應達課時總量的2/3以上，語文、外語、專業高考科目的作業布置及批改量應達課時量的1/2以上，非專業高考科目的作業布置及批改量應達課時量的1/3，政治、禮儀、健康每期布置及批改2個大作業，非計算機專業每月一篇電子作業，語文教師 每月應布置及批改兩次作文。五、考試、閱卷1、各任課教師應嚴格按照教務處、年級組通知的具體時間提前準 備試卷。2、按時組織考試、認真閱卷，按時上交成績冊（一式二份，其中 一份交教務處保存）。3、畢業班月考3天后,必須將成績交到班主任處。4、每次考試結束各年級組長組織該年級教師開好總結會。5、對試卷準備不充分，師生反響強烈的和不按時上交成績冊的教 師，不予發放該次監考、閱卷津貼。6、對不盡職盡責而造成重大失誤、嚴重影響考試正常秩序的，上 報行政嚴肅處理。六、常規檢查1、早晚自習由值周領導巡查，正課教務處巡查。2、備課、作業分每月定期檢查和每周不定期隨機抽查。定期由教 務處負責，不定期由行政會成員檢查。3、每次檢查和巡查結果在下周周前會上公示。七、處理意見1、不按時上交計劃、總結的扣當期教學績效