2017高考立體幾何大題(理科)_第1頁
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文檔簡介

1、- - . - 2017年高考立體幾何大題(理科)1、(2017新課標(biāo)理數(shù))(12分)如圖,在四棱錐P-ABCD中,AB/CD,且.(1)證明:平面PAB平面PAD;(2)若PA=PD=AB=DC,求二面角A-PB-C的余弦值.2、(2017新課標(biāo)理)(12分)如圖,四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD為等邊三角形且垂直于底面ABCD, E是PD的中點(diǎn)(1)證明:直線平面PAB;(2)點(diǎn)M在棱PC 上,且直線BM與底面ABCD所成角為,求二面角的余弦值3、(2017新課標(biāo)理數(shù))(12分)如圖,四面體ABCD中,ABC是正三角形,ACD是直角三角形,ABD=CBD,AB=BD(1)證明:平面ACD平

2、面ABC;(2)過AC的平面交BD于點(diǎn)E,若平面AEC把四面體ABCD分成體積相等的兩部分,求二面角DAEC的余弦值4、(2017北京理)(本小題14分)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,平面PAD平面ABCD,點(diǎn)M在線段PB上,PD/平面MAC,PA=PD=,AB=4(I)求證:M為PB的中點(diǎn);(II)求二面角B-PD-A的大小;(III)求直線MC與平面BDP所成角的正弦值5、(2017山東理)如圖,幾何體是圓柱的一部分,它是由矩形(及其內(nèi)部)以邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)得到的,是的中點(diǎn).()設(shè)是上的一點(diǎn),且,求的大小;()當(dāng),求二面角的大小.6、(2017江蘇)(本小題滿分

3、14分) 如圖,在三棱錐A-BCD中,ABAD,BCBD,平面ABD平面BCD,點(diǎn)E,F(xiàn)(E與A,D不重合)分別在棱AD,BD上,且EFAD 求證:(1)EF平面ABC; (2)ADAC7、如圖,在三棱錐P-ABC中,PA底面ABC,BAC90°,點(diǎn)D、E、N分別為棱PA、PC、BC的中點(diǎn),M是線段AD的中點(diǎn),PAAC4,AB2(1)求證:MN平面BDE;(2)求二面角C-EM-N的正弦值;(3)已知點(diǎn)H在棱PA上,且直線NH與直線BE所成角的余弦值為,求線段AH的長。8、(2017浙江)(本題滿分15分)如圖,已知四棱錐PABCD,PAD是以AD為斜邊的等腰直角三角形,CDAD,PC=AD=2DC=2CB,E為PD的中點(diǎn)(第19題圖)()證明:平面PAB;()求直線CE與平面PBC所成角的正弦值寧可累死在路上,也不能閑死在家里!寧可去碰壁,也不能面壁。是狼就要練好牙,是羊就要練好腿。什么是奮斗?奮斗就是每天很難,可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易,可一年一年越來越難。能干的人,不在情緒上計(jì)較,只在做事上認(rèn)真;無能

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