1、第六屆全國中小學生信息技術創新與實踐活動第六屆全國中小學生信息技術創新與實踐活動 機器人創新設計比賽項目培訓內容機器人創新設計比賽項目培訓內容 創新設計比賽是機器人活動的靈魂創新設計比賽是機器人活動的靈魂v完全符合社會發展的需求完全符合社會發展的需求v完全符合青少年的成長特點完全符合青少年的成長特點v集創造、技術、實踐于一體，綜合性強集創造、技術、實踐于一體，綜合性強v是培養未來工程師的重要平臺之一是培養未來工程師的重要平臺之一v綜合能力的考驗和鍛煉綜合能力的考驗和鍛煉v培養創造能力的重要途徑之一培養創造能力的重要途徑之一v是技術交流和學習的重要平臺之一是技術交流和學習的重要平臺之一 整個比賽

2、分為三個階段：整個比賽分為三個階段：v機器人作品創新設計機器人作品創新設計 v機器人現場主題創作機器人現場主題創作v角逐角逐NOCNOC教育信息化發明創新獎教育信息化發明創新獎 v博思威龍智能教育機器人產品博思威龍智能教育機器人產品是機器人作品創新機器人作品創新設計階段的設計階段的推薦器材推薦器材v博思威龍智能教育機器人產品博思威龍智能教育機器人產品是全國機器人創新全國機器人創新設計比賽現場主題創作階段決賽時設計比賽現場主題創作階段決賽時組委會統一提組委會統一提供的器材供的器材v以創新為主題，設計制作各種新穎的機器人項目，以創新為主題，設計制作各種新穎的機器人項目，實現機器人的機械、電子、計算

3、機軟件以及傳感器實現機器人的機械、電子、計算機軟件以及傳感器等方面的擴展應用等方面的擴展應用v考察學生的思維能力、動手能力及創新能力考察學生的思維能力、動手能力及創新能力v培養學生的團隊合作能力和溝通能力培養學生的團隊合作能力和溝通能力v占機器人創新設計比賽總分的占機器人創新設計比賽總分的80%80%u機器人設計創造性：機器人設計創造性：2020分分u機器人性能獨特，外觀新穎：機器人性能獨特，外觀新穎：2020分分u表演方案設計和制作工藝：表演方案設計和制作工藝：2020分分u實用價值，系統可靠性：實用價值，系統可靠性：2020分分u介紹、說明和答辯：介紹、說明和答辯：20分分v小學組小學組v

4、初中組初中組v高中組高中組v機器人創新設計展示機器人創新設計展示 的場地長的場地長3m、寬、寬2m v機器人創新設計的道具不可超出長機器人創新設計的道具不可超出長2m寬寬1.5m v參加展示的機器人尺寸不超過參加展示的機器人尺寸不超過50cm50cm50cm，其型號、重量和數量等無任何要求其型號、重量和數量等無任何要求v參賽隊應提前參賽隊應提前1小時進入展示場地小時進入展示場地v在評比前各隊有在評比前各隊有10分鐘的準備時間分鐘的準備時間v陳述和演示時間不超過陳述和演示時間不超過3分鐘；演示時，允許分鐘；演示時，允許13名參評隊員（包括解說員）進入場地名參評隊員（包括解說員）進入場地v答辯時間

5、為答辯時間為3分鐘分鐘 v參賽作品必須是自主開發制作的創新作品，且參賽作品必須是自主開發制作的創新作品，且未參加過其他任何比賽。未參加過其他任何比賽。 v參賽隊伍要提供一份正式報告，包括：參賽隊伍要提供一份正式報告，包括：u 作品名稱、作品簡介、研制過程作品名稱、作品簡介、研制過程u 選手基本情況選手基本情況u 創意設計及結構搭建的新穎性、科學性、創意設計及結構搭建的新穎性、科學性、實用性、先進性和未來價值實用性、先進性和未來價值u 以及自我評價、指導教師評價和參考以及自我評價、指導教師評價和參考u 參評作品不同角度外觀彩色照片參評作品不同角度外觀彩色照片u 研制過程圖片或研制過程圖片或VCD

6、 聲像資料聲像資料u主題要新穎和獨特主題要新穎和獨特u作品要有一定的實用價值作品要有一定的實用價值u深入了解機器人器材，做到結構獨特深入了解機器人器材，做到結構獨特u程序簡潔科學合理，增強表現力程序簡潔科學合理，增強表現力u反復測試，做到表演成功優秀反復測試，做到表演成功優秀u掌握回答技巧，言簡意賅掌握回答技巧，言簡意賅u選擇符合國家政策、倡導的主題選擇符合國家政策、倡導的主題l奧運奧運l環保環保l航空航天航空航天l科技科技u跟據日常所見的科跟據日常所見的科 技發明及新型使用技發明及新型使用u歷史典故或科幻歷史典故或科幻特洛伊木馬和城堡v作品要符合科學性作品要符合科學性v作品和現實生活想關聯作

7、品和現實生活想關聯v能給人的生活帶來幫助能給人的生活帶來幫助 或改善或改善v 多使用機器人器材，做到熟能生巧、融會貫通多使用機器人器材，做到熟能生巧、融會貫通v 組成小組，互相討論交流，共同提高，多向老師請教組成小組，互相討論交流，共同提高，多向老師請教直齒傳動斜齒傳動蝸桿傳動錐齒傳動冠齒傳動直齒齒條傳動差動傳動皮帶傳動鏈傳動履帶傳動v多使用機器人程序多使用機器人程序v不斷測試比較，優化機器人程序不斷測試比較，優化機器人程序v不斷測試機器人不斷測試機器人v優化機器人結構優化機器人結構v簡化機器人程序簡化機器人程序v比賽現場的調試比賽現場的調試v對機器人的充分了解對機器人的充分了解v尊重評委，禮

8、貌待人尊重評委，禮貌待人v多種表達方式、風趣幽默多種表達方式、風趣幽默v對機器人作品的充分了解對機器人作品的充分了解v必要的研究評委的心理必要的研究評委的心理v器材器材:博思威龍智能教育機器人產品博思威龍智能教育機器人產品v占機器人創新設計比賽總分的占機器人創新設計比賽總分的20%20%v目的目的: : (1)考察學生的思維能力和動手能力考察學生的思維能力和動手能力 (2)(2)檢驗學生對機器人課程的掌握程度檢驗學生對機器人課程的掌握程度l機器人由開始區出發，按照規定的方向（順時針方向機器人由開始區出發，按照規定的方向（順時針方向或逆時針方向或逆時針方向/現場公布）沿著環形跑道運行，最終將現場

9、公布）沿著環形跑道運行，最終將所搬運的物體擺放在指定位置（白色的開始區或黑色所搬運的物體擺放在指定位置（白色的開始區或黑色的障礙區的障礙區/現場公布）區域內，動作展示結束現場公布）區域內，動作展示結束 v比賽時間比賽時間:90分鐘分鐘v現場發放器材現場發放器材 現場搭建、現場編程、現場調試、現場演示現場搭建、現場編程、現場調試、現場演示v分為小學組、初中組、高中組分為小學組、初中組、高中組 三個組別機器人動作展示所需運行的跑道圈三個組別機器人動作展示所需運行的跑道圈數現場公布，要有一定的難度差異數現場公布，要有一定的難度差異 l機器人完成動作展示機器人完成動作展示 ( (機器人搭建：機器人搭建

10、：3535分分/ /機器人編程：機器人編程：3535分分/ /動作展示：動作展示：3030分分) )l機器人動作展示過程中脫離跑道運行或停止運行、機器人動作展示過程中脫離跑道運行或停止運行、機器人所搬運的物體擺放在指定位置區域外（含壓機器人所搬運的物體擺放在指定位置區域外（含壓黑色線）、機器人動作展示過程中所搬運的物體脫黑色線）、機器人動作展示過程中所搬運的物體脫落落 ( (機器人搭建：機器人搭建：3535分分/ /機器人編程：機器人編程：3535分分/ /動作展示：動作展示：0 0分分) )l規定用時內完成機器人搭建但未進行程序導入規定用時內完成機器人搭建但未進行程序導入( (機器人搭建：機

11、器人搭建：3535分分/ /機器人編程：機器人編程：0 0分分/ /動作展示：動作展示：0 0分分l規定用時內未完成機器人搭建：規定用時內未完成機器人搭建：0 0分分v跑道水平方向外側黑色線最大間距為跑道水平方向外側黑色線最大間距為250CM，垂，垂直方向外側黑色線最大間距為直方向外側黑色線最大間距為150CM，跑道寬度，跑道寬度為為30CMv黑色線寬為黑色線寬為2CMv白色的開始區和黑色的障礙區，尺寸均為白色的開始區和黑色的障礙區，尺寸均為60X30CMv物體說明：尺寸（物體說明：尺寸（5cm*5cm*5cm）、重量（）、重量（50g） v 小學組小學組 機器人巡線機器人巡線:可以使用巡線傳感器或編碼器可以使用巡線傳感器或編碼器 夾取物體夾取物體:使用機器人手使用機器人手v 初中組、高中組初中組、高中組 機器人巡線機器人巡線:可以使用巡線傳感器可以使用巡線傳感器 夾取物體夾取物體:使用機器人手使用機器人手 巡線傳感器編碼器機械手帶動機器人工作的動力部件：帶動機器人工作的動力部件：v機器人行走：減速馬達機器人行走：減速馬達v機器人手臂工作部件：減速馬達或伺服器機器人手臂工作部件：減速馬達或伺服器減速馬達減速馬達伺服器伺服器