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文檔簡介
1、某第三中學(xué)雙減政策下課外讀物管理辦法為貫徹落實教育部中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法文件精神,豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容,拓展閱讀活動,規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,防止問題讀物進(jìn)入校園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能,現(xiàn)結(jié)合我校實際制定本方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知(教基廳函(2021)3號)文件要求,為保護(hù)學(xué)生視力,讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,為貫徹落實通知精神,我校結(jié)合實際制定了本校學(xué)生手機(jī)管理工作方案。二、課外讀物管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長:XXX(XX初中校長)副組長:XX(XX教務(wù)主任)組員:XX(中層管理人員)XX(教研組長)三、強化過程
2、管理(一)堅持育人為本,方向正確。課外讀物的推薦與選用必須遵守國家相關(guān)法律法規(guī)要求,要嚴(yán)把政治關(guān),樹立正確的價值導(dǎo)向,助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。(二)自愿性與適度性原則。進(jìn)校園課外讀物遴選和推薦目錄要向?qū)W生家長公開,堅持自愿購買原則,禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物,學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。對家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物,學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。學(xué)校圖書室購買課外讀物按照中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。課外讀物應(yīng)緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平,滿足不同學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物,要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。(三)把握方向,
3、守住底線。學(xué)校課外讀物推薦工作須遵守國家相關(guān)法律法規(guī)要求,堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則,符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧的基本標(biāo)準(zhǔn)。對于違反出版管理條例有關(guān)規(guī)定或存在中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法中所列舉的十二條“負(fù)面清單”情形之一的,一律不得推薦或選用為本校的課外讀物。(四)堅持育人為本,方向正確。課外讀物的推薦與選用必須遵守國家相關(guān)法律法規(guī)要求,要嚴(yán)把政治關(guān),樹立正確的價值導(dǎo)向,助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。四、明確具體要求,精細(xì)管控(一)進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開,堅持自愿購買原則,禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物,不得組織統(tǒng)一購
4、買。對家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物,班主任要做好指導(dǎo)工作。學(xué)校圖書館購買課外讀物按照中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(2018版)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(二)科學(xué)推薦讀物。進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開,堅持自愿購買原則,禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物,學(xué)校各部門不得組織統(tǒng)一購買。(三)嚴(yán)格圖書管理嚴(yán)格遵守圖書室和班級圖書增新剔舊和進(jìn)室、進(jìn)班審查制度,及時補充更新適合學(xué)生閱讀的圖書。(四)堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性的推薦原則,嚴(yán)格把握主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強和啟智培慧的基本標(biāo)準(zhǔn),推薦優(yōu)秀課外讀物進(jìn)校園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能。(五)學(xué)校要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書
5、,可設(shè)立讀書節(jié)活動,創(chuàng)設(shè)讀書角,優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,推動書香校園建設(shè)。注重開展形式多樣的閱讀活動,提高學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用,營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。(六)課外讀物推薦工作須遵守國家相關(guān)法律法規(guī)要求,做到“五必須”:必須堅持育人為本,嚴(yán)把政治關(guān),嚴(yán)格審視課外讀物價值取向,助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人;必須堅持“五育"并舉,著眼于學(xué)生全面發(fā)展,圍繞核心素養(yǎng),緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要,全面發(fā)展素質(zhì)教育;必須符合小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平,滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱
6、讀興趣。課外讀物應(yīng)使用綠色印刷,適合青少年兒童視力保護(hù)需求;必須兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式,貫通古今中外;必須根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物,嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。(七)加強圖書建設(shè)。每班教室設(shè)置圖書角、圖書柜、小書箱等,方便學(xué)生閱讀,豐富閱讀體驗。(八)為保障校園文明教學(xué)環(huán)境和學(xué)生身心健康發(fā)展,特制訂課外讀物進(jìn)校園審核制度。1、上課期間嚴(yán)禁閱讀與課程無關(guān)課外讀物。2、對違反以上規(guī)定學(xué)生,沒收書籍,予以警告處分。3、校園內(nèi)不得張貼廣告及商業(yè)宣傳標(biāo)語及口號。4、各種刊物進(jìn)入校園,須報請校長批準(zhǔn),教務(wù)處備案。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可進(jìn)入校園。5、定期檢查手機(jī)、平板電腦。不允許攜帶儲
7、存不良信息的手機(jī)和平板電腦進(jìn)入校園。(九)課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。推薦程序應(yīng)包括初選、評議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄;學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀,對選自國家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物,重點評議適宜性,對其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn),要求全面把關(guān),提出評議意見;學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān),統(tǒng)籌數(shù)量種類,確認(rèn)推薦結(jié)果,公示并報教育行政主管部門備案。(十)既要治理以往課外讀物進(jìn)校園過程中產(chǎn)生的亂象,又要鼓勵優(yōu)質(zhì)讀物進(jìn)校園,營造學(xué)校良好的閱讀氛圍,充分發(fā)揮課外讀物幫助學(xué)生開闊視野、陶冶情操、增長知識、啟迪智慧、塑造良好品質(zhì)和健康人格等方面的積極作用,達(dá)到良法善治的
8、目標(biāo)。六、健全督導(dǎo)機(jī)制,強化管理(一)進(jìn)校園課外讀物推薦審查指導(dǎo)。1、進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。推薦程序包括初選、評議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄;學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀,對選自國家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物,重點評議適宜性,對其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān),提出評議意見;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審核把關(guān),統(tǒng)籌數(shù)量種類,確認(rèn)推薦結(jié)果,并上報上級主管部門。2、進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開,堅持自愿購買原則,禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物,學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。3、對家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物,學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。4、學(xué)校圖書館購買課
9、外讀物按照中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(二)學(xué)校應(yīng)向師生和家長主動公開進(jìn)校園課外讀物推薦目錄,教師對學(xué)校推薦的書目負(fù)有導(dǎo)讀責(zé)任。(三)建立校園課外讀物推薦報備制度學(xué)校向?qū)W生推薦課外讀物原則上每學(xué)年初進(jìn)行一次。推薦前,須進(jìn)行審查和備案。具體環(huán)節(jié)分為初選推薦、分組審讀、集體評議、公開公示、上報備案。學(xué)校課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織教育教學(xué)干部、各學(xué)科教研組長及骨干教師、圖書館管理人員提出初選目錄。初選通過后,安排各學(xué)科組相關(guān)人員進(jìn)行分組審讀,對所選書目按照管理辦法第四條、第五條、第六條所述推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求進(jìn)行全面把關(guān)。集體評議環(huán)節(jié),學(xué)校要召開工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,集中聽取評審意見,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組一致評議并簽署意見后,確定本校課外讀物進(jìn)校園推薦閱讀目錄。學(xué)校推薦書目確定后,每年9月要上報區(qū)教委基礎(chǔ)教育科備案,并向?qū)W生家長公開,堅持自愿購買原則,禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物,學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。(四)規(guī)范圖書借還手續(xù)。每班安排一名圖書管理員,定期借還整班閱讀書籍,做好班級閱
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