1、2016屆高考生物一輪總復(fù)習(xí)8.2.8通過(guò)激素的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系隨堂高考分組集訓(xùn)（含解析）題組一動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)1. 2014江蘇高考下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A. 垂體分泌的促甲狀腺激素，通過(guò)體液定向運(yùn)送到甲狀腺B. 人體遇冷時(shí)，甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機(jī)體產(chǎn)熱調(diào)節(jié)C. 胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié)，也受神經(jīng)調(diào)節(jié)D. 飲水不足會(huì)引起垂體釋放抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水解析：激素的運(yùn)輸是由體液完成的，可以運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲⒎嵌ㄏ蜻\(yùn)送，A項(xiàng)錯(cuò)誤；甲狀腺激素和腎上腺素都可以促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱，B項(xiàng)正確；在胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞表面上存在葡萄糖

2、受體，因而這兩種激素的分泌可以受到血糖濃度的調(diào)節(jié)，也可以受到下丘腦傳出神經(jīng)的調(diào)節(jié)，C項(xiàng)正確；飲水不足，細(xì)胞外液滲透壓升高，引起垂體釋放抗利尿激素，從而促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水，D項(xiàng)正確。答案：A2. 2012海南高考關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A. 甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)B. 甲狀腺激素分泌增多時(shí)，機(jī)體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加C. 促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官D. 血液中甲狀腺激素水平降低會(huì)引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少解析：甲狀腺激素的分泌受下丘腦、垂體的調(diào)節(jié)；甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，甲狀腺激素分泌增多會(huì)導(dǎo)致機(jī)體耗氧量

3、、產(chǎn)熱量都增加；由于只有甲狀腺細(xì)胞表面有促甲狀腺激素的受體，促甲狀腺激素只作用于甲狀腺細(xì)胞，而機(jī)體大多數(shù)組織、器官表面都有甲狀腺激素受體，故甲狀腺激素可作用于多種組織、器官；血液中甲狀腺激素水平降低會(huì)通過(guò)反饋調(diào)節(jié)引起促甲狀腺激素釋放激素分泌增多。答案：D題組二血糖、體溫及水鹽平衡調(diào)節(jié)3. 2014北京高考在我國(guó)北方，游泳愛(ài)好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫恒定。此時(shí)，機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是（）A. 興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，加強(qiáng)肌肉收縮B. 通過(guò)反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮C. 通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌D. 抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少解析：我國(guó)北方冬天氣溫低，此時(shí)機(jī)體通過(guò)神經(jīng)

4、和體液調(diào)節(jié)，使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，加強(qiáng)肌肉收縮，引起骨骼肌戰(zhàn)栗，增加產(chǎn)熱，A正確；在低溫環(huán)境中，通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)引起毛細(xì)血管收縮和汗腺分泌減少，減少散熱，日C正確；此時(shí)通過(guò)神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)促進(jìn)垂體活動(dòng)，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增多，D錯(cuò)誤。答案：D4. 2014福建高考運(yùn)動(dòng)時(shí)汗腺分泌大量汗液，汗液初始的滲透壓與血漿相等，在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過(guò)程中大部分Na十、C被重吸收，而水很少被重吸收，下列敘述正確的是()A.出汗可使血漿滲透壓降低B.出汗不利于體溫維持穩(wěn)定C.汗腺導(dǎo)管重吸收Na卡需消耗ATPD.下丘腦滲透壓感受器興奮減弱解析：分析題意可知，汗液初始的滲透壓與血漿相等，而排出體外過(guò)程中大部分NaC被重吸

5、收，而水很少被重吸收，所以出汗可使血漿滲透壓升高，而血漿滲透壓升高會(huì)使下丘腦滲透壓感受器興奮，故A、D錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)體產(chǎn)熱增加，通過(guò)出汗增加散熱來(lái)維持體溫用I定，B錯(cuò)誤；汗腺導(dǎo)管是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式重吸收Na卡、C的，需消耗ATP,C正確。答案：C5. 2014安徽高考胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡。(1)支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時(shí)，其末梢釋放的去甲腎上腺素促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌，卻抑制胰島B細(xì)胞的分泌，原因是(2)胰島素可通過(guò)作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是：將大鼠隨機(jī)分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周?chē)┘舆m量的胰島素溶液，另一組施加,測(cè)定并比較施

6、加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)將血糖維持在比正常濃度(填“稍高”或“稍低”)的水平。(3)用高濃度的糖溶液飼喂一只動(dòng)物后，每隔30min檢測(cè)其血糖濃度，結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖上繪制血糖濃度變化的曲線圖，并根據(jù)血糖濃度變化在同一坐標(biāo)圖上畫(huà)出胰島素濃度變化趨勢(shì)的曲線圖。時(shí)間/min0306090120150血糖濃度/mg/mL0.751.251.100.900.750.751.5030306090120150時(shí)間加in解析：（1）同種神經(jīng)遞質(zhì)與不同種的細(xì)胞上的不同受體結(jié)合引起的效應(yīng)不同。（2）作為空白對(duì)照組，另一組應(yīng)施加等量的生理鹽水。低血糖是誘導(dǎo)胰高血糖素分泌

7、的重要因素，故血糖應(yīng)維持稍低的水平，實(shí)驗(yàn)結(jié)果才會(huì)更明顯。（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，直接把時(shí)間對(duì)應(yīng)的血糖濃度點(diǎn)標(biāo)出，連接成線，即可得血糖濃度變化曲線圖；胰島素是降低血糖的一種激素，其濃度比血糖濃度低，隨血糖濃度的升高而升高，血糖濃度下降是由胰島素濃度升高所致，所以胰島素濃度的峰值應(yīng)落后于血糖濃度的峰值，隨血糖濃度的降低而降低，然后再維持不變。答案：（1）胰島A、B細(xì)胞與去甲腎上腺素結(jié)合的受體不同（2）等量的生理鹽水稍低（3）如圖所示0111'1306090120150時(shí)間/min題組三下丘腦的功能6. 2012上海高考下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。關(guān)于下丘腦功能的敘述錯(cuò)誤的是（）A.下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加B.下丘腦的活動(dòng)受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)C.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動(dòng)D.下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加解析：本題主要考查下丘腦的功能。下丘腦分泌的抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，使尿量減少，A項(xiàng)錯(cuò)誤；下丘腦分泌促甲狀腺（激）素釋放激素作用于垂體使其分泌促甲狀腺（激）素，促甲狀腺（激）素又作用于甲狀腺使其合成和分泌甲狀腺（激）素，甲