1、§1.5 速度變化快慢的描述加速度【學習目標 細解考綱】1理解加速度的概念，知道它是表示速度變化快慢的物理量，知道它的含義、公式、符號和單位。2知道加速度是矢量，在直線運動中，如果速度增加，加速度的方向與速度的方向相同；如果速度減小，加速度的方向與速度方向相反。3知道什么是勻變速運動，能從勻變速直線運動的 v-t 圖象中理解加速度的意義?！局R梳理 雙基再現】1加速度 （1）定義：加速度等于速度的 跟發生這一改變所用 的比值，用a表示加速度。（2）公式：a= 。（3）物理意義：表示速度 的物理量。（4）單位：在國際單位制中，加速度的單位是 ，符號是 ，常用的單位還有cm/s2。（5）

2、加速度是矢量，其方向與速度變化的方向相同，即在加速直線運動中，加速度的方向與 方向相同，在減速直線運動中，加速度的方向與 方向相反。2速度變化量 速度變化量v= 。3v-t 圖象t/sv（m/s）vabt0 （1）v-t 圖象中曲線的 反映了 。 （2） ，所以即為直線的 ， 即為加速度的大小， 即為加速度的正負。【小試身手 輕松過關】1關于加速度的概念，下列說法中正確的是（ ）A加速度就是加出來的速度 B加速度反映了速度變化的大小C加速度反映了速度變化的快慢 D加速度為正值，表示速度的大小一定越來越大2由可知（ ）Aa與v成正比 B物體加速度大小由v決定Ca的方向與v的方向相同 Dv/t叫速

3、度變化率，就是加速度3某物體運動的 v-t 圖象如圖所示，則該物體（ ）A做往復運動 B做勻速直線運動C朝某一方向做直線運動 D以上說法都不正確4如圖是一質點的速度時間圖象，由圖象可知：質點在0 2 s 內的加速度是 ，在2 3 s 內的加速度是 ，在4 5 s 內的加速度是 。v/m·s-1t/s2323451第 4 題圖10【基礎訓練 鋒芒初顯】5關于小汽車的運動，下列說法哪些是可能的（ ）A小汽車在某一時刻速度很大，而加速度為零B小汽車在某一時刻速度為零，而加速度不為零C小汽車在某一段時間，速度變化量很大而加速度較小D小汽車加速度很大，而速度變化很慢6關于速度和加速度的關系，下

4、列說法正確的是（ ）A速度變化得越多，加速度就越大 B速度變化得越快，加速度就越大C加速度方向保持不變，速度方向也保持不變D加速度大小不斷變小，速度大小也不斷變小7一枚火箭由地面豎直向上發射，其速度時間圖象如圖所示，由圖象可知（ ） A0 ta段火箭的加速度小于ta tb 段火箭的加速度 B在0 tb 段火箭是上升的，在tb tc段火箭是下落的 Ctb時刻火箭離地面最遠 Dtc時刻火箭回到地面8一子彈擊中木板的速度是800 m/s ，歷時0.02 s 穿出木板，穿出木板時的速度為300 m/s ，則子彈穿過木板的加速度大小為 m/s2 ，加速度的方向 。【舉一反三 能力拓展】9物體做勻加速（加

5、速度恒定）直線運動，加速度為2 m/s2 ，那么在任意1 s 內（ ）A物體的末速度一定等于初速度的2倍B物體的末速度一定比初速度大2 m/sC物體這一秒的初速度一定比前一秒的末速度大2 m/sD物體這一秒的末速度一定比前一秒的初速度大2 m/s10（1）一物體做勻加速直線運動，經0.2 s 時間速度由8 m/s 增加到12 m/s ，則該物體的加速度為 m/s2；（2）一足球以8 m/s的速度飛來，運動員在0.2 s時間內將足球以12 m/s的速度反向踢出，足球在這段時間內平均加速度的大小為 m/s2，方向 。§1.5 速度變化快慢的描述加速度1.C 2.CD 3.C 4. 1.5m/s2 0 -3m/s2 5. ABC 6.B 7.A 8. 2.5×104 與v的方向相反(由加速度的定義式求解)9. B 10. 20 100 與足球飛來的方向相反【名師小結 感悟反思】加速度是反映速度變化快慢的物理量，又叫做速度的變化率。其定義式與速度