第二節：科學探究：液體的壓強1_圖文_第1頁
第二節：科學探究：液體的壓強1_圖文_第2頁
第二節：科學探究：液體的壓強1_圖文_第3頁
第二節：科學探究：液體的壓強1_圖文_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1清鎮市站街中學教學設計表 2 3 4 5教學 環節 作 業 布 置 教學內容/ 教師活動 學生 活動 教學 預設 學生練習 完成 一、本節知識鞏固： 獨立完成后進行 1.人在海水或河水中下潛時，在下潛相同的深度時， 組內互評 受到的壓強較大的是( A.在河水中 B.在海水中 C.一樣大 D.無法判斷 2.一潛水艇潛入海面以下 50m 處時，受到海水的壓 強是多大？2m2 的倉蓋上受到海水的壓力是多大？ 3.家庭作業 二、新知識預習 P154 1、2、3、4 補充練習 從教學中發現問 題 加強練習 教學 反思 一、亮點： 1、在制作課件上完美。 2、在理論推導過程中給學生再多一點時間，充分讓 學生進行展示。 3、在知識的應用，特別是拓展應用-液體壓強的 傳遞這個環節，鼓勵學生聯系生活實際多舉例，或 老師提供給學生更多的素材。 二、不足：在有些環節中我的語言不夠簡練。 查找自己 的得失。 學生在這方面感 覺不好 從學生的角度出 發 找不足， 為以后更 好的教學 通過改 進，效果 應會更好 三、再教設計：這節課的內容比較多，在處理連通 器和帕斯卡原理時時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論