1、幼兒園教師學習普通話的心得體會（精選3篇）幼兒園教師學習普通話的心得體會（精選3篇）當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，馬上將其記錄下來，這樣能夠讓人 頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編收集 整理的幼兒園教師學習普通話的心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼 兒園教師學習普通話的心得體會1普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃 子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標準音、以北方話為基 礎方言、以現代白話文為語法規范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能 給人一種美感，給人一種無窮的享受。1、沒有反復練習。課堂上講過多少就是 多少，回宿舍沒有

2、練習，在學習、生活中沒有應用，一開口就原形畢露了，也沒 有意識要去糾正。2、缺乏系統的歸納和積累。書本上歸納了一些東西，但有時 候別人的總結的并不適合我們，只有自己領悟的東西最重要。3、基本知識不牢 固。一些死的概念、要求沒有掌握好，比如發音器官的控制、音節結構特點、語 流音變，以至于有時候老師講到舌頭要放哪個部位都不知道該怎樣放，別人有不 可能拿著你的舌頭亂擺。通過兩天的學習我認為要學好普通話，只要做到以下 幾點就有很大的.提高：（1）有恒心。學一門語言不是一朝一夕的事，它需要 長時間的不間斷的練習，三天打漁兩天曬網是難以學好的，因此我們要有恒心， 堅持學習！ （2）安排專門時間學習普通話。

3、在學習普通話的過程，要注意安排 一個學習計戈IJ,每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。這是 學習好普通話的時間保證。（3）整理方言口音和普通話之間的對應關系。都將 它們一一列出，整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不 規范讀音。這是對比學習法。（4）跟普通話好的同學學習。多跟普通話說的 好的同學交往，或在一起活動，寓學習于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。 這是延伸學習法。另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環 境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重， 逐漸逐漸你也會受感染的。總之，只要努力，就一定能把普通話說好。

4、通過普 通話的學習，使我受益非淺。自我感覺，我的普通話水平在不斷提高幼兒園教 師學習普通話的心得體會2我因為女兒在長沙讀書的關系，所以經常上長沙， 有時和女兒老師交流，有時出門買個菜覺得自己說普通話很費力，所以我回家后 在網下教了一套普通話學習視頻，專門針對我們常德口音的普通話教程。他首 先教大家分清“四、十”的讀音。他說了一個笑話：曾經有人與外商交談，在 談到價格的時候，人家始終弄不清到底是四元還是十元，后來常德人就說“就是 一炮”，人家還是不懂，結果旁邊的人舉起了十根手指，比劃著說是這個“十”。“要想學好普通話，首先要咬準卷舌音。常德話四、十不分，就是不會用卷舌音。 四是平舌音，讀第四聲，

5、十是卷舌音，讀第二聲。我跟著一遍一遍地讀了起 來。有時讀得準，有時老是讀不準，有時自己舌頭都讀卷了。覺得竟忍不住笑了 起來。平翹舌的區分，這個需要下功夫的！可以先從平舌音入手，因為它數量 比較少，好識別，剩下的就都是翹舌音了！朗讀時，最好保持站立姿勢，因為 這樣氣息使用最勻稱，可以氣運丹田，含住半口氣，如同唱歌一樣，不能扯著嗓 子喊！我覺得學好普通話不是一朝一夕的功夫，還要平時勤學苦練，平時也要 用普通話交流，這樣才能真正學好普通話。幼兒園教師學習普通話的心得體會 3回想我的學習普通話之路，心潮久久難平。我生在漢壽長在漢壽，是一個地 地道道的漢壽人，一直以來普通話說得非常的一般。改變發生在我做

6、老師之后。 記得有一次學生集訓，我大聲地喊：“稍息！ ”學生毫無反應，我更大聲地喊：“稍息！ ”學生中間竟傳來一陣哄笑聲。我的耳根一陣一陣地發燙，我暗下決心: 一定要學好普通話！怎樣學？我的體會是，第一要膽大，要盡可能地突破方言 習慣的約束，做到時時講普通話、處處講普通話。我采用逐步擴大陣地的方法去 實現“時時”和“處處”。首先，我堅持在課堂教學中講普通話，然后，把普通 話很自然地帶到課間的10分鐘，實現校園完全普通話；接著，我利用自己的孩 子年齡小普通話基礎好的特點，和她實現完全的普通話對話，最終實現家庭完全 普通話；最后，在日常交往中，我常常有意識地蹦出一兩句普通話，如果有人也 跟著用普通話，那我就順其自然地說下去。盡管那時我的普通話不怎么樣，但這 種敢于把自己的弱點暴露出來的做法，一方面大大增強了我的普通話語感，另一 方面也可以經常地得到大家的指正，普通話水平就在不知不覺中得到提高。其 次要耳尖，多聽多學習多發現。我常常聽廣播聽電視，一般是選取自己喜歡的主 持人或者是聲線和自己接近的主持人的節目，有時甚至用復讀機把這些節目錄下 來，然后反復地聽反復地揣摩、模仿。