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文檔簡介
1、幼兒園教師學習普通話的心得體會(精選3篇)幼兒園教師學習普通話的心得體會(精選3篇)當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,馬上將其記錄下來,這樣能夠讓人 頭腦更加清醒,目標更加明確。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編收集 整理的幼兒園教師學習普通話的心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。幼 兒園教師學習普通話的心得體會1普通話是我國的通用語言,是我們所有炎黃 子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標準音、以北方話為基 礎方言、以現代白話文為語法規范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能 給人一種美感,給人一種無窮的享受。1、沒有反復練習。課堂上講過多少就是 多少,回宿舍沒有
2、練習,在學習、生活中沒有應用,一開口就原形畢露了,也沒 有意識要去糾正。2、缺乏系統的歸納和積累。書本上歸納了一些東西,但有時 候別人的總結的并不適合我們,只有自己領悟的東西最重要。3、基本知識不牢 固。一些死的概念、要求沒有掌握好,比如發音器官的控制、音節結構特點、語 流音變,以至于有時候老師講到舌頭要放哪個部位都不知道該怎樣放,別人有不 可能拿著你的舌頭亂擺。通過兩天的學習我認為要學好普通話,只要做到以下 幾點就有很大的.提高:(1)有恒心。學一門語言不是一朝一夕的事,它需要 長時間的不間斷的練習,三天打漁兩天曬網是難以學好的,因此我們要有恒心, 堅持學習! (2)安排專門時間學習普通話。
3、在學習普通話的過程,要注意安排 一個學習計戈IJ,每天抽出一定的時間,比如每天1小時,專門學習普通話。這是 學習好普通話的時間保證。(3)整理方言口音和普通話之間的對應關系。都將 它們一一列出,整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不 規范讀音。這是對比學習法。(4)跟普通話好的同學學習。多跟普通話說的 好的同學交往,或在一起活動,寓學習于娛樂,在語言的交流中提高普通話水平。 這是延伸學習法。另外,堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決于環 境。在一個大家都說普通話的環境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重, 逐漸逐漸你也會受感染的。總之,只要努力,就一定能把普通話說好。
4、通過普 通話的學習,使我受益非淺。自我感覺,我的普通話水平在不斷提高幼兒園教 師學習普通話的心得體會2我因為女兒在長沙讀書的關系,所以經常上長沙, 有時和女兒老師交流,有時出門買個菜覺得自己說普通話很費力,所以我回家后 在網下教了一套普通話學習視頻,專門針對我們常德口音的普通話教程。他首 先教大家分清“四、十”的讀音。他說了一個笑話:曾經有人與外商交談,在 談到價格的時候,人家始終弄不清到底是四元還是十元,后來常德人就說“就是 一炮”,人家還是不懂,結果旁邊的人舉起了十根手指,比劃著說是這個“十”。“要想學好普通話,首先要咬準卷舌音。常德話四、十不分,就是不會用卷舌音。 四是平舌音,讀第四聲,
5、十是卷舌音,讀第二聲。我跟著一遍一遍地讀了起 來。有時讀得準,有時老是讀不準,有時自己舌頭都讀卷了。覺得竟忍不住笑了 起來。平翹舌的區分,這個需要下功夫的!可以先從平舌音入手,因為它數量 比較少,好識別,剩下的就都是翹舌音了!朗讀時,最好保持站立姿勢,因為 這樣氣息使用最勻稱,可以氣運丹田,含住半口氣,如同唱歌一樣,不能扯著嗓 子喊!我覺得學好普通話不是一朝一夕的功夫,還要平時勤學苦練,平時也要 用普通話交流,這樣才能真正學好普通話。幼兒園教師學習普通話的心得體會 3回想我的學習普通話之路,心潮久久難平。我生在漢壽長在漢壽,是一個地 地道道的漢壽人,一直以來普通話說得非常的一般。改變發生在我做
6、老師之后。 記得有一次學生集訓,我大聲地喊:“稍息! ”學生毫無反應,我更大聲地喊:“稍息! ”學生中間竟傳來一陣哄笑聲。我的耳根一陣一陣地發燙,我暗下決心: 一定要學好普通話!怎樣學?我的體會是,第一要膽大,要盡可能地突破方言 習慣的約束,做到時時講普通話、處處講普通話。我采用逐步擴大陣地的方法去 實現“時時”和“處處”。首先,我堅持在課堂教學中講普通話,然后,把普通 話很自然地帶到課間的10分鐘,實現校園完全普通話;接著,我利用自己的孩 子年齡小普通話基礎好的特點,和她實現完全的普通話對話,最終實現家庭完全 普通話;最后,在日常交往中,我常常有意識地蹦出一兩句普通話,如果有人也 跟著用普通話,那我就順其自然地說下去。盡管那時我的普通話不怎么樣,但這 種敢于把自己的弱點暴露出來的做法,一方面大大增強了我的普通話語感,另一 方面也可以經常地得到大家的指正,普通話水平就在不知不覺中得到提高。其 次要耳尖,多聽多學習多發現。我常常聽廣播聽電視,一般是選取自己喜歡的主 持人或者是聲線和自己接近的主持人的節目,有時甚至用復讀機把這些節目錄下 來,然后反復地聽反復地揣摩、模仿。
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