子情境3：隧道洞內控制測量教學過程設計_第1頁
子情境3：隧道洞內控制測量教學過程設計_第2頁
子情境3：隧道洞內控制測量教學過程設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教學過程設計工作任務隧道洞內控制測量工作過程時間工作任務教學組織媒介教師學生資訊決策課內2h課外4H學習隧道洞內控制測量的原理及方法1. 下發本工作任務書及引導文；2. 引入隧道洞內控制測量的作用；3. 提出隧道洞內控制測量主要內容及要求；4. 講解隧道洞內控制測量的方法及精度要求；5. 組織小組討論，檢查學生對本任務主要知識點掌握程度，答疑解惑1、 結合工作任務書、引導文，以小組為單位，通過案例、網站、測量規范了解隧道洞內控制測量的內容及技術要求；2、 通過講義、PPT以及教師講解、答疑、小組討論獲知本任務的主要知識點；3、 小組討論、老師指導確定隧道洞內控制測量方法。案例、規范、講義、PP

2、T計劃課內2h課外4H制定隧道洞內控制測量作業方案1、 提供鐵路工程測量規范；2、 提供隧道設計圖紙及已知測量成果；3、 布置隧道洞內控制測量作業方案制定的主要內容及要求；4、 解答方案制定過程中的疑問5、 組織小組方案匯報6、 提出作業方案修改意見。1、根據隧道設計資料已知測量成果、規范、按照隧道洞內控制測量作業方案指定要求，以小組為單位制定隧道洞內作業方案；2、制作PPT匯報小組方案；3、根據老師提出的問題修改作業方案。案例、規范實施與檢查課內6h課外6h依據制定的方案實施隧道洞內控制測量的任務1、 制定儀器使用計劃；2、 維護學生工作秩序；3、 糾正學生作業不規范行為；4、 巡回解答學生

3、測量過程中的問題。5、 檢查作業小組測量成果，對不符合要求的測量結果提出重測建議。1、 領取儀器設備；2、 儀器檢校；3、 準備測量表格4、 小組組長對本組人員分工；5、 按照制定的作業方案實施隧道洞內控制測量外業觀測工作；6、 檢查外業測量成果；7、 利用科傻或平差易平差軟件處理外業觀測數據；8、 檢查測量結果的可靠性，對不符合要求的測量結果進行重測，直至滿足要求；9、 編寫隧道洞內控制測量技術總結；10、 小組之間按照測量成果驗收規范要求相互檢查外業觀測記錄、抽查外業觀測角度及距離，最后寫出驗收報告。規范評價課內1h課內2h評價以學生為主體，以測量成果是否符合測量規范要求為依據，兼顧學生在項目實施過程中的表現、知識掌握的程度及在小組中所起的作用綜合評定。具體分值如下：成果評定根據外業觀測記錄，內業處理結果、復測報告等成果進行成績評定，占60。學生自評學生根據自己掌握的知識情況進行自評；占10%。小組互評小組內查閱資料、討論、實習積極性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論