實踐任務單-單元5-單元實踐 建立學生成績表格_第1頁
實踐任務單-單元5-單元實踐 建立學生成績表格_第2頁
實踐任務單-單元5-單元實踐 建立學生成績表格_第3頁
實踐任務單-單元5-單元實踐 建立學生成績表格_第4頁
實踐任務單-單元5-單元實踐 建立學生成績表格_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、實踐任務單 基本信息· 所屬模塊:模塊5 Excel 2010電子表格· 所屬單元:單元5 輸入與編輯數據· 實踐名稱:建立學生成績表格· 所需學時:學時 實踐目的和要求· 能利用Excel輸入并修改表格中的數據;· 能使用自動填充功能進行數據輸入;· 能使用有效性輸入進行有效性輸入。 實踐內容新學期開學后,班主任讓學習委員將本班同學上學期各門課程的成績輸入到Excel中,并以“學生考試成績”為文件名進行保存,具體要求如下:· 輸入序號、學生的學號與姓名及各門課程的成績;· 對表格內容進行格式化處理。學習

2、委員通過輸入和修改基本數據,借助于Excel中有關數據的編輯技巧,進行有效性輸入處理,以便于班主任高效地查看數據,并為獎學金評定準備基礎數據。圖1 學生成績匯總表效果圖 技術分析· 通過Excel提供的自動填充功能,可以自動生成序號。· 通過“開始”選項卡中的按鈕,可以設置單元格數據的格式、字體、對齊方式等。· 通過“刪除”對話框,可以實現數據的刪除、相鄰單元格數據的移動。· 通過對“數據有效性”對話框進行設置,可以保證輸入的數據在指定的界限內。 實踐步驟指導本實踐主要是輸入和保存學生的基本數據,可以分為以下步驟進行實現:(1)創建新工作簿 (2)輸入表

3、格標題及列標題(3)輸入“序號”列的數據(4)輸入“學號”列的數據(5)輸入姓名及課程成績(6)保存工作簿具體操作過程可以參考下面內容:1. 創建新工作簿單擊“開始”按鈕,依次選擇“所有程序”“Microsoft Office”“Microsoft Excel 2010”命令,啟動Excel 2010,創建空白工作簿。2. 輸入表格標題及列標題 單擊單元格A1,輸入標題“電子技術1班成績匯總表”,然后按Enter鍵,使光標移至單元格A2中。 在單元格A2中輸入列標題“序號”,然后按Tab鍵,使單元格B2成為活動單元格,并在其中輸入標題“學號”。使用相同的方法,在單元格區域C2:H2中依次輸入標

4、題“姓名”、“高數”、“英語”、“三論”、“電工”和“實訓”。3. 輸入“序號”列的數據由于轉學等原因,班級學生的學號往往不是連續的,增加“序號”列,可以直觀地反映出班級的人數。 單擊單元格A3,在其中輸入數字“1”。 將鼠標指針移至單元格A3的右下角,當出現控制句柄“+”時,按住Ctrl鍵的同時拖動鼠標至單元格A12(為了教學的需要,只輸入部分學生的信息),依次松開鼠標按鍵和Ctrl鍵,單元格區域A4:A12內會自動生成序號。4. 輸入“學號”列的數據為了教務系統管理的方便,學生的學號往往由數字組成,但這些數字已不具備數學意義,只是作為區分不同學生的標記,因此,將學號輸入成文本型數據即可。

5、拖動鼠標選定單元格區域B3:B12,切換到“開始”選項卡,在“數字”選項組中單擊“數字格式”下拉列表框右側的箭頭按鈕,選擇列表框中的“文本”選項,如圖5-2所示。 在單元格B3中輸入學號“11111301”,然后利用控制句柄在單元格區域B4:B12中自動填充學號。 由于學號為“11111304”的張飛同學已轉學,需將后續學號前移。右擊文本“11111304”所在的單元格,從快捷菜單中選擇“刪除”命令,在打開的“刪除”對話框中選中“下方單元格上移”單選按鈕,如圖5-3所示,然后單擊“確定”按鈕。 選定單元格區域B6:B7,然后將鼠標指針移至單元格B7的控制句柄上,拖動鼠標至單元格B12,在單元格

6、區域B8:B12中重新填充學號。5. 輸入姓名及課程成績 在單元格區域C3:C12中依次輸入學生的姓名。 圖 2 設置文本數據類型 圖 3 使用對話框刪除單元格數據在輸入課程成績前,先使用“有效性輸入”功能將相關單元格的值限定在0100,輸入的數據一旦越界,就可以及時發現并改正。 選定單元格區域D3:G12,切換到“數據”選項卡,單擊“數據工具”選項組中的“數據有效性”按鈕,打開“數據有效性”對話框。 在“設置”選項卡中,將“允許”下拉列表框設置為“整數”,將“數據”下拉列表框設置為“介于”,在“最小值”和“最大值”文本框中分別輸入數字0和100,如圖4所示。 切換到“輸入信息”選項卡,在“標

7、題”文本框中輸入“注意”,在“輸入信息”文本框中輸入“請輸入0100之間的整數”。 切換到“出錯警告”選項卡,在“標題”文本框中輸入“出錯啦”,在“錯誤信息”文本框中輸入“您所輸入的數據不在正確的范圍!”,最后單擊“確定”按鈕。 在單元格區域D3:G12中依次輸入學生課程成績。如果不小心輸入了錯誤數據,會彈出如圖5-5所示的提示對話框。單擊“取消”按鈕,可以在單元格中重新輸入正確的數據。 圖4 設置數據有效范圍 圖5 出錯提示對話框實訓成績只能是“優”、“良”、“中”、“及格”和“不及格”的某一項,可以考慮將其制作成有效序列,輸入數據時,只需從中選擇即可。 選定單元格區域H3:H12,然后再次打開“數據有效性”對話框。切換到“設置”選項卡,將“允許”下拉列表框設置為“序列”,在“來源”文本框中輸入構成序列的值“優,良,中,及格,不及格”。注意,序列中的逗號需要在英文狀態下輸入。然后單擊“確定”按鈕,返回工作表。 單擊單元格區域H3:H12中的任意單元格,其右側均會顯示一個下拉箭頭按鈕,單擊該按鈕會彈出含有自定義序列的列表,如圖6所示,使用列表中的選項依次輸入學生的實訓成績。基礎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論