1、學校消防演練方案Last revision on 21 December 2020X活動目的通過消防安全演練， 增強全體師生的消防安全意識， 使學生從小掌握火災防范知識 及逃生技能.從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。二. 演練領導小組組長：張國軍副組長：屈雙林成員：鄧云紅韋堂銀江順蘭王智東何源周勇孫利云張文建三. 演練時間：2018年3月26日下午輔導課。四、演練項目1、消防逃生演練2.滅火器滅火演示3.消防栓（高壓水槍）滅火演練五、演練內容設置1 .廣播警報組：負責火災發生后，通過廣播發出疏散指令。責任人：張國軍。2 .疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。疏導責任人安排

2、:教學樓樓梯樓樓梯（二樓）樓）：鄧云紅教學樓樓梯口：周勇教學樓樓梯口：周勇進入操場秩序維持：孫利云張文建各班疏散人員有各班班主任維持3、滅火器滅火演示：韋堂銀4、拍照組：屈雙林六. 演習要求:1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預吿學生，以免造成混亂，同時,要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等.真正使活動收到實效。2 .聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。3 .在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。六.演練過程:1 S班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。2 .廣播發出逃生指令：請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大

3、家迅速疏散。丫播兩遍）3.各班在班主任（突發情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。具體要求:U每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習，沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。2、各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。3.每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。4.滅火器滅火演示，學生代表學用滅火器。5、消防栓滅火演練，學生代表試用。6、校長就消防安全疏散演練作總結講話。7.各班按秩序回教室。七、疏散路線說明:各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。二

4、樓順序：四(1)班順教學樓樓梯左側下樓；接著五(1)班順教學樓樓梯側下樓;最后六(1)班順教學樓樓梯左側下。一樓疏散：一(1)班出教室后沿教室右進入操場場；二(1)班出教室后沿教室左側進 入操場；三(1)班出教室后沿左側進入操場。學校安全應急演練方案為增強我校廣大師生的安全意識和自救自護能力，根據上級有關文件精神，結合我 校實際，經學校領導班子研究，本學期(具體時間待定)在學校舉行師生安全應急演 練。一、演練u的通過地震、防火應急潼練，使全校師生掌握應急避震、逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震、火災來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的

5、生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。二、演練前準備1.演練前召開班會，讓學生熟悉應急避震、避免火災傷害的正確方法，分析我校應急的環境條件，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調潼練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急和疏散，以免發生誤解而引發謠傳。三、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規定線路疏散，不得審線。四、組織機構（1）領導小組組氏：張國軍副組長：屈雙林鄧云紅韋堂銀

6、 江順蘭 王智東 何源 周勇 孫利云 張文建教室室內指導：各班班主任教室室內指導職貴:1“地震或火災警報”發出后，指導學生進行室內避震.避火，糾正學生的不正確動作和姿勢。2“地震或火災警報解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學校教學樓前做操位置。3、班主任要自始至終跟隊，指導學生按疏散線路撤離教室，密切關注演練現場,維護活動紀律，防止意外發生。疏散線路沿線工作組成員教學樓樓梯二樓樓梯口，鄧云紅一樓樓梯口，何源二樓樓梯拐角：周勇疏散線路沿線工作職貴:、合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。、處理學生疏散過程中的偶發事件五、演練程序啟動程序：信號員宣讀：全體師生，

7、應急疏散演練馬上就要開始，請大家請班主任重申演練程序和演練要求。（3分鐘）1、信號員發出“地震或火災警報”信號（1分鐘）。2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負貴人，立即告成員:攝像:屈雙林信號:張國軍做好準備,各就各位。(-)(三)教室內應急避震演練知學生“地震或火災來了，不要慌，并指揮學生迅速抱頭.閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護頭部;最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。“地震或火災警報”信號結束后，信號員發出解除“地震或火災警報信號（一聲長哨）。4、學生復位，老師告知學生，地震或火災已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。（三）緊急疏散演練1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。2、演練各班撤離路線