1、幼兒園新年工作計劃1、教師紀律常規：嚴抓教師紀律，重在平時，成立3人組成的檢 查組，每月不定時的進行關于園服、 手機、普通話的檢查， 作好記錄。對于經常違反幼兒園要求的教師， 在晨會上通報批評， 并按要求罰款。2、蹲組聽課工作：盡量的多抽出時間聽課，并且及時要和講課教 師交流，肯定優點，指出不足;對蹲組的各項工作作以監督，多方位 的聽取教師的意見， 關心教師， 盡最大能力解決教師生活工作中遇到 的困難。3、學校宣傳工作：加大黑板報宣傳力度，按要求分到年級組，要 求各年級組及時出好黑板報， 并將每次出的黑板報以照片的形式打印 出來，裝訂成冊。加大對外宣稱力度，將外宣任務分到各行政部門， 由部門領

2、導負責整理自己工作亮點和開展的活動， 以文字材料上班辦 公室，經辦公室或者園長審閱再向上級相關部門投遞信息。4、校訊通及博客管理工作：開學時，統計各班校訊通資料，上交 移動公司;在45歲以下教師中繼續開展個人博客方面的讀書筆記活動，要求教師在自己的博客上面必須建立一項日志類別讀書筆記，并且要根據實際情況把讀后感受，那怕就就幾句話也行，真實的表達 出來，堅決不允許完全照搬。5、教師考勤及量化工作：教師考勤制度本期計劃要做調整，需要 在班子會議上進行商議。 計劃在教師請假所交罰金和代課金的數目上 作以調整。制定好后在期初園本培訓中向全體教師貫徹重新修訂后的 制度要求，期底按照制度去量化考核。6、其

3、他方面：積極組織教師開展教師節、國慶節和元旦活動。詳 細制定方案，注重過程落實，到最后的活動總結都安排周密，力爭活 動開展有效;安排好值班教師情況， 確保值班人員到位;關于教師鋼筆字練習，本期每人一本字帖，每周要求兩張方格紙的書寫任務，每月 最后一周周一上交，加大檢查力度以促進教師書寫水平的提高;收集 檔案材料，并按要求整理，裝訂入盒。、總目標：在幼兒園教育指導綱要、3-6歲兒童學習與發展指南精 神的引領下， 圍繞蘇州市教研室和幼兒園工作重點， 進一步深化從教 育觀念到教育行為的轉變，堅持求真務實、求精創新的工作作風，細 化教育教學常規管理， 推進我園幼兒教育教學研究和實踐活動， 不斷 提高教

4、師教育教學水平。二、具體要求與措施：（一）創設豐富適宜的環境，有效發揮環境的教育功能。環境是幼兒活動中不可分割的一部分，它在幼兒的生活、教育中 起著重要的作用。著名教育家蒙臺梭利認為： “教育的基本任務是讓 幼兒在適宜的環境中得到自然的發展， 教師的職責在于為幼兒提供適 宜的環境。”所以，作為幼兒園的教師，我們應該盡可能的為幼兒創 設適宜而適度的環境。1、環境創設能體現幼兒園特色、班級特色，充分利用教室的三維 空間，呈現給幼兒更多立體的、富有時代感的裝飾物，以此引發幼兒 的好奇心，激發幼兒的想象和探索欲望;并且多運用各種材料，特別是廢舊材料。環境創設的作用除美化教室外， 還能與主題活動相結合，

5、充分發揮幼兒個體與環境之間的交互作用。2、創設與幼兒年齡特點相適宜的活動區角， 并能根據幼兒的興趣 和愛好不斷更新區角的材料， 把更多的半成品材料投入其中， 讓幼兒 時常保持一份新鮮和變化， 通過教師有目的性的引領和啟發， 開啟幼 兒更為開闊的思維。3、注重幼兒參與環境創設過程的體驗， 環境創設的目的是引發和 支持幼兒與周圍環境的積極作用， 教師應該注重為幼兒提供獲取新知 識經驗、鍛煉雙手技能的絕好機會，又可使幼兒對自己親自動手、動 腦布置的環境產生一種親切感和滿足感。4、在滿足幼兒的物質環境需求的同時，努力營造一個寬松、愉悅 和平等的精神環境，讓幼兒在幼兒園敢于表達、愿意參與，與成人和 同伴

6、能和-諧友好地相處。（二）組織形式多樣的活動，全面實施幼兒素質教育。1、重視幼兒一日活動的各個環節，以幼兒的實際活動為基點，對 幼兒進行道德品質教育， 進行潛移默化的影響， 逐步培養幼兒形成良 好的道德品質、行為習慣和性格。2、 靈活運用形式多樣的的教學方法和手段，發揮各領域的教學功 能，開展豐富多彩的活動。如參觀、旅游、競賽、故事會、演唱會、 運動會等，激發幼兒參與各項活動的興趣，充分調動幼兒的主動性和 積極性。3、以游戲為基本活動，采取靈活多樣的教育教學組織形式，寓教 育于各項娛樂活動之中。 特別是要根據幼兒的年齡特點選擇和指導游 戲，滿足幼兒的內在需要， 因地制宜地創設并營造游戲的良好環境