1、“走近諸葛亮語文綜合實(shí)踐活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案活動(dòng)目的:以(三國演義)中主要人物諸葛亮為切人口 ,使原本在學(xué)生頭腦中比擬薄弱的人物形象變得豐富起來 ,并激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步深人閱讀(三國演義)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.課前閱讀(三國演義)和有關(guān)讀本。2.準(zhǔn)備(草船借箭?、?火燒赤蟹?、?七摘七縱?、?空城計(jì)?等閱讀材料。活動(dòng)過程:一、了解學(xué)情 ,揭示目標(biāo):1.師:看過?三國演義?這本書和?三國演義?這部電視片的舉手 ,斷斷續(xù)續(xù)地看過也行。相信其中形形色色的人物已經(jīng)給大家留下了深刻的印象。誰給你的印象最深呢?談?wù)勀愕目捶ā＝涣鲗?duì)其中人物的印象。2.師:提到諸葛亮 ,大家兩眼放光。誰來向大家描述一下你心目中的諳葛先

2、生的形象。3.師介紹:?三國演義?中是這樣描述諸葛亮的:身長八尺 ,面如冠玉 ,頭戴綸巾 ,身披鶴氅 ,飄飄然有神仙之慨!小說在別的章節(jié)中還提到:請(qǐng)葛亮執(zhí)掌劉備軍隊(duì)后 ,常常手持羽扇 ,坐一輛四輪小車。大家在電視中看到的由唐國強(qiáng)演繹的請(qǐng)葛亮就能感覺到:果真是氣度非凡。請(qǐng)葛亮可以說是中國古代最受贊譽(yù)、最具傳奇色彩的政治家、軍事家。從三國至今 ,雖歷經(jīng)1700多年.仍為世人稱頌 ,幾乎是中國人理想中的“修身、齊家、治國、平天下的完美偶像。4.揭示目標(biāo):今天就讓我們一起走近諸葛亮 ,感受他的人格魅力。二、結(jié)合成語 ,深化了解1.師:大家還記得我們?cè)谒哪昙?jí)的時(shí)候有一個(gè)單元學(xué)過八個(gè)成語 ,老師先寫一個(gè)。

3、喚醒你的記憶。誰來說說 ,記得幾個(gè)說幾個(gè)。板書:初出茅廬 才華橫溢 料事如神 膽大心細(xì) 鞠躬盡瘁 死而后已 獨(dú)木難支 回天無力2.讀一讀:你有新的發(fā)現(xiàn)嗎?3.師:這八個(gè)成語是對(duì)諸葛亮一生最好的概括。今天 ,讓我們結(jié)合(三國演義?中對(duì)諸葛亮的描述來重新審視它們 ,相信你會(huì)有更新更深更全面的理解。交流:(1)初出茅廬引導(dǎo)學(xué)生回憶并簡單講述?三顧茅廬?的故事。師相機(jī)點(diǎn)評(píng):對(duì)!諸葛亮出山輔助劉備 ,準(zhǔn)備統(tǒng)一中國!劉備有了諸葛亮的輔助 ,可以說是如魚得水。但是劉備對(duì)請(qǐng)葛亮的尊敬 ,卻讓張飛、關(guān)羽甚是不快。而后來的事情卻改變了他們的看法。你知道是什么事嗎?(2)才華橫溢交流“三燒:火燒新野、火燒樊城、火燒

4、赤壁。師相機(jī)點(diǎn)評(píng):是的 ,諸葛亮初出茅廬所做的這三件事充分顯示了他非凡的才華。這就是生讀:才華橫溢。后人由此總結(jié)出一句俗語。幫助學(xué)生積累:“新官上任三把火!(3)料事如神a.速讀?草船借箭?、?火燒赤壁? ,體會(huì)諸葛亮的料事如神。b.學(xué)生交流讀后體會(huì) ,引導(dǎo)學(xué)生從諸葛亮對(duì)天氣及人的心理的把握兩方面來展開。(4)膽大心細(xì)a.速讀(七摘七縱?、(空城計(jì)? ,體會(huì)諸葛亮的膽大心細(xì)。b.交流讀時(shí)內(nèi)心的感受 ,并引導(dǎo)說清理由。c.教師補(bǔ)充介紹原版上描述的三次諸葛亮的笑(出示材料):第一次司馬懿率兵兵臨城下時(shí)的笑是為了迷惑敵人 ,是故作輕松 ,故作姿態(tài)的假笑。第二次見魏軍遠(yuǎn)去后的笑是無比快樂的笑 ,是勝利

5、的笑 ,也是慶幸的笑。第三次是對(duì)司馬懿多疑愚蠢的嘲笑 ,也是對(duì)自己感到自豪的笑。也難怪司馬懿得知實(shí)情之后是又羞又恨又惱又悔。d.朗讀后交流:讀到這里 ,你的心里油然而生的是一種什么樣的感情?e.朗讀:初出茅廬 才華橫溢 料事如神 膽大心細(xì)(5)鞠躬盡瘁 死而后已 獨(dú)木難支 回天無力a.請(qǐng)讀完(三國演義)的同學(xué)結(jié)合故事簡要介紹這四個(gè)成語。b.當(dāng)我看到或讀到這幾個(gè)詞時(shí) ,我就會(huì)不由自主地想起杜甫的一首詩:(蜀相?。還記得嗎?請(qǐng)?jiān)试S老師朗誦一遍:“丞相祠堂何處尋 ,錦官城外柏森森。映階碧草自春色 ,隔葉黃映空好音。三顧頻煩天下計(jì) ,兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死 ,長使英雄淚滿襟。讓我們一起來朗讀一遍。c.師介紹:“出師未捷身先死!這一次請(qǐng)葛亮已經(jīng)是第六次討伐曹魏了 ,前五次均無功而返 ,自從劉備去世 ,把劉禪托付給他之后 ,請(qǐng)葛亮日夜操勞 ,身體每況愈下 ,他感覺到自己有生之年已不多了 ,所以這一次是空國出征 ,準(zhǔn)備與曹魏決一雌雄。誰料想 ,再次失利 ,當(dāng)我們了解了這一段歷史 ,內(nèi)心一定感慨萬千。可能有很多可意會(huì)不可言傳的復(fù)雜感情 ,讓我們通過你的聲音來感受你的內(nèi)心。d.當(dāng)我在讀“鞠躬盡瘁、死而后已這兩個(gè)詞時(shí) ,我的眼前出現(xiàn)的不僅僅是諸葛亮一個(gè)人物形象.還有許許多多現(xiàn)代的、古代的人物在我的腦海里浮現(xiàn)。閉上